E- learning
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Aulas virtuale
El documento describe las aulas virtuales, que permiten acercar recursos educativos a bajo costo a través de Internet. Las aulas virtuales tienen una organización más flexible del espacio y tiempo educativos, hacen un uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación, y centran el aprendizaje más en el estudiante. Entre las ventajas de las aulas virtuales se incluyen una gran variedad de cursos disponibles en línea de manera gratuita, la flexibilidad para estudiar sin descuidar otras responsabilidades, y el desarrol
Evaluacion
El documento describe los beneficios y consecuencias de las clases en línea. Entre los beneficios se encuentran una mayor oferta de conocimientos disponibles, la capacidad de estudiar desde cualquier lugar, ahorro de tiempo y flexibilidad en los horarios. Algunas consecuencias incluyen que requiere más inversión de tiempo por parte de los profesores, competencias tecnológicas tanto de profesores como estudiantes, y habilidades para el aprendizaje autónomo por parte de los estudiantes.
Modalidades educativas
El documento describe diferentes modalidades educativas como el e-learning, b-learning, m-learning y v-learning. El e-learning facilita el aprendizaje a distancia a través de un espacio virtual que permite la interacción entre tutores y alumnos. El b-learning combina la enseñanza presencial con cursos en línea. El m-learning usa dispositivos móviles para permitir el aprendizaje en cualquier lugar. Y el v-learning se basa en material audiovisual como videos educativos. Se mencionan como ejemplos Khan Academy y TedEd,
La educacion en linea
La educación en línea se basa en la enseñanza a distancia mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como Internet. Aprovecha los recursos que ofrece Internet para comunicar e interactuar entre profesores y estudiantes de manera flexible y a distancia. Se ha implantado ampliamente en países desarrollados como Estados Unidos, donde se ha adoptado en la mayoría de escuelas y empresas.
Entornos Tecnológicos y Virtuales De aprendizaje
El documento discute los entornos virtuales de aprendizaje y sus ventajas y desventajas. Entre las ventajas se menciona que los programas multimediales pueden ayudar a los estudiantes a aprender más información más rápidamente. Las desventajas incluyen la falta de cobertura tecnológica que impide el acceso a todos y que sin la presencialidad del docente podrían facilitarse trampas y fraude. Se requiere mucho esfuerzo de los docentes para implementar estos sistemas de manera constructiva
Comunicación y educación virtual en tiempo real
Este documento compara la educación virtual asíncrona a través de cursos online con la educación síncrona mediante clases en vivo. Los cursos online ofrecen flexibilidad de horario ya que el contenido se puede ver en cualquier momento, pero la comunicación con los estudiantes no es en tiempo real. Las clases en vivo permiten interacción directa y uso de herramientas innovadoras, pero los profesores deben reservar un horario fijo. Tanto cursos como clases tienen ventajas y desventajas dependiendo de las necesidades de los estudiantes e instruct
S5 act 10_gcj_e-learning
Gabriela Cervantes Jiménez presenta un curso de e-learning. El e-learning es un proceso de enseñanza-aprendizaje que ocurre a través de Internet, permitiendo la formación flexible y a distancia. El curso de e-learning busca facilitar la experiencia de aprendizaje a distancia para estudiantes y empresas al proveer contenidos actualizados y comunicación constante con tutores y compañeros.
Propuestas
Este documento propone varias formas de evitar paradigmas tradicionales hacia el e-learning. Sugiere aprender a buscar opciones flexibles para estudiar y crecer profesionalmente de acuerdo a nuestro tiempo, arriesgarse a conocer nuevas propuestas de estudio en línea que permiten realizar tareas y participar en foros desde casa, y que las clases en línea reducen costos de materiales, libros y transporte para los estudiantes al ofrecer miles de programas disponibles a bajo costo con materiales descargables.
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Bloque_0_Darwing
El documento describe una metodología de aprendizaje en línea llamada PACIE que genera conocimiento a través de un campus virtual. Un aula virtual efectiva debe tener tres bloques: un bloque cero con información importante, actividades y aprendizaje comunitario; un bloque académico con actividades y recursos; y un bloque de cierre con negociación y retroalimentación.
E-LEARNING
El documento describe el E-learning o aprendizaje electrónico, que es la educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet y canales electrónicos como correo electrónico, páginas web, foros de discusión y plataformas de formación. El E-learning permite superar las barreras del tiempo y el espacio y ofrecer formación en cualquier lugar y momento. Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo y que profesores y estudiantes tengan competencias tecnológicas mínimas.
Tic
El e-learning se refiere al aprendizaje a distancia mediante el uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación. Sus características incluyen el uso de navegadores web para acceder a información, la conexión entre profesores y estudiantes separados por el espacio y el tiempo, y el uso de recursos digitales y materiales multimedia. El b-learning combina el aprendizaje en línea con instrucción presencial, permitiendo interacción entre profesores y estudiantes tanto en el espacio virtual como físico.
E learning 1
El documento describe los beneficios del e-Learning para las instituciones educativas, tutores, y estudiantes, incluyendo ahorro de costos, flexibilidad de horarios, y acceso global. Sin embargo, el e-Learning solo funciona si los estudiantes están motivados a aprender de forma autónoma y cumplen con los requisitos para estudiar en entornos virtuales. Los recursos didácticos más importantes incluyen foros virtuales, chats, clases virtuales, tareas, y mensajería.
Educacion en-linea
La educación en línea utiliza Internet y herramientas TIC para facilitar el aprendizaje de estudiantes que no asisten a clases presenciales. Los estudiantes aprenden a través de una plataforma en línea que contiene recursos educativos. La educación en línea ofrece flexibilidad y permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo desde cualquier lugar, pero requiere autodisciplina y habilidades tecnológicas.
E learning
El e-learning permite la enseñanza y el aprendizaje a través de Internet con una separación física entre profesores y estudiantes. El e-learning se caracteriza por la comunicación síncrona y asíncrona y la interacción didáctica continua. Los estudiantes gestionan su propio aprendizaje con la ayuda de tutores y compañeros.
Aprendizaje virtual
El documento describe el e-learning o aprendizaje en línea, el cual consiste en utilizar la realidad en la clase de forma virtual mediante la práctica y escenarios virtuales que permiten al estudiante descubrir por sí mismo. El proceso se caracteriza por la separación física entre profesor y estudiantes pero con comunicación e interacción continuas a través de Internet. El aprendizaje virtual elimina barreras espacio-temporales y es flexible con el estudiante como centro y el profesor como tutor de contenidos actualizados y comunicación constante.
AULAS VIRTUALES VS AULAS DIGITALES
Este documento compara las aulas tradicionales y las aulas digitales. Describe las desventajas de las aulas tradicionales como la falta de personalización y flexibilidad. Luego, detalla las ventajas de las aulas digitales, incluyendo la capacidad de estudiar según el horario propio de cada estudiante y mantener una comunicación continua con profesores y compañeros. Finalmente, concluye que las aulas digitales ofrecen una alternativa más flexible a la educación tradicional.
Educación electronica
La educación electrónica permite desarrollar las habilidades de los estudiantes a través de medios virtuales. El e-learning entrega material educativo por medios electrónicos como internet, audio, video, permitiendo la educación en cualquier lugar y momento. El b-learning combina clases presenciales con actividades de e-learning aprovechando las ventajas de ambos métodos. El m-learning usa dispositivos móviles para brindar formación personalizada y autonomía a los estudiantes.
MÉTODOS DE ENSEÑANZAS CON TICS
Este documento describe tres métodos de enseñanza con TIC: e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación a distancia mediante canales electrónicos como Internet. El b-learning implica tanto clases presenciales como actividades en línea. El m-learning usa dispositivos móviles como teléfonos para el aprendizaje electrónico. Todos estos métodos permiten una formación flexible y eliminan barreras espacio-temporales.
E learning
El documento describe el e-learning, incluyendo sus características como la falta de barreras espacio-temporales, la flexibilidad en la formación y el rol del profesor como tutor. También menciona ventajas como horarios académicos flexibles y acceso a contenidos globales, así como desventajas como la necesidad de responsabilidad del estudiante y dependencia de la tecnología. Explica algunas plataformas populares como Moodle, Edmodo y Caroline.
Virtualizando el aula
El documento describe experiencias de virtualización del aula mediante el uso de herramientas web 2.0 como blogs y clases virtuales. Se creó un blog para acompañar una materia y se realizaron clases virtuales con DimDim. Esto permitió proveer material suplementario a los estudiantes, promover la interacción y establecer espacios virtuales de referencia, familiarizando a los estudiantes con estas herramientas. Las experiencias fueron evaluadas como enriquecedoras y motivadoras, permitiendo variedad de herramientas y interactuar con la profes
Entorno virtuales de aprendizaje
El documento describe tres tipos de sistemas de aprendizaje electrónico: PLEs, LMS y MOOCs. Los PLEs estimulan el aprendizaje a través de la inmersión en comunidades y ofrecen herramientas compartidas por docentes y estudiantes. Los LMS administran y distribuyen cursos de forma accesible, pero tienen limitaciones de software. Los MOOCs ofrecen cursos gratuitos en línea de alta calidad a gran escala, pero no siempre otorgan certificaciones oficiales.
Ambientes.aprendizaje2016
El documento discute la creación de ambientes de aprendizaje más propicios en la escuela. Actualmente se utilizan metodologías de proyectos que fomentan la autonomía de los estudiantes, pero se necesitan mobiliarios y espacios adicionales para exhibir trabajos y proporcionar materiales. También se requiere una red wifi estable para apoyar el aprendizaje en línea. La escuela busca mejorar el uso de herramientas digitales, crear más áreas temáticas y establecer rutinas basadas en aprendizajes
Aprendizaje virtual
Este documento describe y compara tres tipos de entornos de aprendizaje: PLEs (entornos personales de aprendizaje), LMS (sistemas de gestión del aprendizaje) y MOOCs (cursos masivos abiertos en línea). Los PLEs permiten a los estudiantes controlar y administrar su propio aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, pero requieren habilidades tecnológicas avanzadas. Los LMS ofrecen herramientas para administrar y distribuir cursos de forma centralizada, pero tienen
Sobre el e learning
Presentación colaborativa del Grupo 6 del curso teórico práctico de introducción al e-learning SIEL 2oA
Tarera beneficios del e learning
El documento describe las ventajas del e-learning sobre la enseñanza tradicional en el aula. El e-learning permite el aprendizaje en cualquier momento y lugar, elimina los costos de viaje para instructores y estudiantes, y permite actualizar contenido en tiempo real. También mejora la retención de contenido a través de un aprendizaje personalizado y mayor colaboración e interactividad entre estudiantes. El e-learning es menos intimidante que los cursos presenciales porque los estudiantes pueden cometer errores sin exponerse.
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El documento describe el e-learning como una actividad que utiliza tecnologías de la información y comunicación para crear un entorno de aprendizaje. Explica que los instructores usan correo electrónico, chats y videoconferencias para apoyar a los estudiantes a distancia. El e-learning se caracteriza por la separación física entre profesores y alumnos, el uso de medios técnicos y un enfoque en el aprendizaje independiente y flexible guiado por tutores. Ofrece ventajas como mayor flexibilidad, acceso, productividad y comunic
E learning-luis alberto illanes perez
El documento describe estrategias de formación a distancia basadas en el uso de tecnologías de la información que permiten un aprendizaje interactivo y flexible. Estas estrategias incluyen el aprendizaje mediado por ordenador, el uso de la web para acceder a información, y la conexión entre profesores y alumnos separados por el espacio y el tiempo. La formación a distancia ofrece acceso a grandes volúmenes de información actualizada de manera flexible e independiente del espacio y el tiempo.
E learning power maria y sara
El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, que es la educación a distancia completamente virtualizada a través de herramientas en línea. Explica las diferencias entre e-learning y b-learning, las ventajas y desventajas del e-learning, y los elementos clave que deben considerarse para aplicar con éxito el sistema educativo en línea, como el diseño de la plataforma, los materiales y la gestión del curso.
E learning
El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, que es la educación a distancia completamente virtualizada a través de herramientas electrónicas. Explica las diferencias entre e-learning y b-learning, las ventajas y desventajas del e-learning, y los elementos que deben considerarse para aplicar con éxito el sistema educativo de e-learning, como el diseño de la plataforma, los materiales y la gestión.
E learning
El documento presenta una comparación de diferentes modalidades de educación a distancia, incluyendo e-learning, b-learning, aprendizaje sincrónico, asincrónico, autoformativo, tutorizado y móvil. Describe las características, requisitos técnicos, aplicaciones didácticas, ventajas, desventajas, habilidades que se desarrollan y las aportaciones del profesor para cada modalidad.
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Tipos de e learning
Este documento proporciona información sobre el e-learning y sus diferentes tipos, como el aprendizaje sincrónico y asincrónico. También describe las herramientas y plataformas de e-learning, incluidos los sistemas de gestión de aprendizaje y el software de código abierto como eFront, Dokeos, Claroline y ILIAS. El documento explica los beneficios del e-learning y su impacto positivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Sobre e_Learning
Este documento presenta un seminario teórico y práctico sobre introducción al e-learning. El e-learning permite el acceso flexible al aprendizaje a través de plataformas tecnológicas, adaptándose a las necesidades de cada estudiante y garantizando ambientes de aprendizaje colaborativos mediante herramientas de comunicación. El seminario cubrirá factores como las ventajas y desventajas del e-learning, así como sus características esenciales.
e_Learning
Este documento presenta un seminario teórico y práctico sobre introducción al e-learning. Explica que el e-learning es una capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También destaca que el e-learning permite ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona.
1102_Quiceno_Vanessa_slideshare
Este documento describe las características de la educación virtual, incluyendo las interacciones entre docentes, estudiantes y conocimiento en ambientes virtuales. También discute objetos de aprendizaje virtuales (OVAs), plataformas como Moodle, y sitios para compartir presentaciones como SlideShare.
Bases pedagógicas del e learning
El documento habla sobre la formación a distancia mediada por ordenador. Este tipo de formación utiliza la red para distribuir información de forma interactiva y flexible a cualquier receptor. Los estudiantes pueden acceder a los materiales digitales a través de un navegador web y comunicarse de forma asíncrona o síncrona con el profesor y otros estudiantes. Se caracteriza por ser flexible, individualizada y apoyada en tutorías.
Introducción al Aprendizaje Invertido
Este documento describe las clases invertidas y los mini-videos modulares docentes. Explica que en las clases invertidas los estudiantes ven videos instructivos en casa y completan tareas en clase con el apoyo del profesor. Los mini-videos modulares docentes son videos cortos de 5 a 10 minutos que los profesores crean para enseñar temas específicos y que los estudiantes ven en casa antes de participar en actividades prácticas en clase.
E learning
E-learning se refiere a la educación a distancia completamente virtual a través de Internet. Ofrece beneficios como flexibilidad de horarios para instituciones educativas, tutores y estudiantes, así como ahorros de costos. Para implementar e-learning se requiere una plataforma educativa en línea, capacitar tutores, desarrollar contenidos y actividades digitales, y planificar la metodología de trabajo.
Reflexiones y conclusiones
El documento proporciona una introducción al e-learning, discutiendo sus definiciones, paradigmas, características, ventajas y desventajas. También cubre temas como el perfil del estudiante virtual, sistemas de gestión de aprendizaje y conclusiones sobre la flexibilidad y amplitud de recursos que ofrece la educación en línea en comparación con los enfoques tradicionales.
Ava ova rincon_paez_1101
El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje, comparándolos con la educación virtual. Explica que los ambientes virtuales son entornos donde se puede desarrollar la estrategia de educación virtual de manera sincrónica o asincrónica, permitiendo procesos efectivos de enseñanza y aprendizaje a distancia a través de recursos tecnológicos como plataformas como Moodle.
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Tics II
Una plataforma de e-learning es un espacio virtual para facilitar el aprendizaje a distancia para empresas e instituciones educativas. Permite crear aulas virtuales para interacción entre tutores y alumnos y realizar evaluaciones, intercambiar archivos y participar en foros y chats. Ofrece formación flexible sin barreras espacio-temporales y contenidos actualizados.
Aulas virtuales en la formación docente
El documento presenta una introducción a las modalidades educativas basadas en TIC como el U-Learning, M-Learning, B-Learning y E-Learning. Luego describe los conceptos de educación a distancia, educación virtual y E-learning. Explica los entornos virtuales de aprendizaje, las plataformas virtuales y los modelos de docencia presencial, semipresencial y a distancia. Finalmente, ofrece orientaciones para el uso eficiente de un aula virtual y consejos para desarrollar un proceso de aprendizaje constructivista.
B learning
El documento describe el proceso de aprendizaje semi-presencial conocido como B-Learning. Este enfoque implica la comunicación sincrónica y asincrónica a través de Internet con el alumno como actor principal y la separación física entre el profesor y el alumno, pero con el apoyo tutorial del profesor. Se requieren computadoras, Internet y plataformas virtuales para permitir el aprendizaje independiente del alumno y el uso de herramientas de comunicación.
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La educación ha sido impactada por el uso de herramientas que ofrece la web, facilitando el acceso a aquellos que se ven limitados por el tiempo o la distancia para asistir a clases presenciales.
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ACTIVIDAD 2P de Tecnología, 10-7, 2024..
Trabajo de tecnología sobre conceptos de eje temático 3
Periodo 2
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E- learning
- 1. E-LEARNING Diseño de la formación en Internet
- 2. Es un proceso de enseñanza-aprendizaje que se realiza a través de Internet
- 3. Formación flexible Desaparición de las barreras espacio-temporales Contenidos novedosos Profesor: tutor-guía del proceso El alumno es el centro del aprendizaje
- 4. Postcast Blogs Vídeos Wikis Redes sociales
- 5. Ventajas Inconvenientes •Mayor productividad •Depende de la conexión a •Capacitación flexible Internet •Entrega oportuna •Formación específica •Ahorro en costes •Excesiva información •Alta inversión de tiempo por parte del profesorado
- 6. Analizar los recursos disponibles Rentabilidad vs inversión Realizar cursos piloto Motivar