2. Ambientes de aprendizaje
• Los docentes pueden trascender la idea
de aprendizaje en cuanto a espacios
físicos o virtuales.
• Las acciones que se practican en el
Colegio son el trabajo por proyectos con
metodología y estrategias que favorecen
la autonomía de los alumnos.
• Lo que nos falta para generar ambientes
más propicios para el aprendizaje son
mobiliarios adecuados para exposición de
los trabajos de los alumnos. Así como
áreas donde los niños se puedan mover y
tomar los materiales que requieren para
lograr el aprendizaje propuesto por el
docente. También se requiere de una red
de internet estable para trabajar
determinados contenidos actuales en
línea.
3. Avances y fortalezas que tenemos como
escuela.
• Herramientas digitales.
• Metodología para la
presentación de los proyectos
de los alumnos.
Crear más espacios en cuanto a la
creación de áreas temáticas.
Establecer rutinas basadas en los
aprendizajes clave.
• Habilitar una plataforma digital
que permita la modernización de
presentar los contenidos o
información a estudiar.
4. Superar la visión de la disciplina como mero
cumplimiento de normas.
• Aula
Modificar la redacción del
reglamento del aula.
5. Modelar el aprendizaje.
• Aula
A través de la adecuada y óptima
planeación.
• Escuela
A través del consenso en los CTE.
6. Interés sobre intereses de los alumnos
• Aula
Partir de una situación de interés
de los alumnos.
• Escuela
Propiciar un aprendizaje más
activo y autónomo.
7. Revalorizar y redefinir la función docente.
• Aula
Tener una visión activa de los
estudiantes para modificar las
prácticas educativas de los
docentes.
• Escuela.
Regresar el valor de respeto y
autoridad que se le debe al
profesor.