El documento describe el e-learning o aprendizaje electrónico, que es la educación a distancia completamente virtualizada a través de herramientas en línea. Explica las diferencias entre e-learning y b-learning, las ventajas y desventajas del e-learning, y los elementos clave que deben considerarse para aplicar con éxito el sistema educativo en línea, como el diseño de la plataforma, los materiales y la gestión del curso.

1. E-learning
María Garrido Ruano
Sara Magdalena Guillamón Martínez
Grupo 4

2. ¿Qué es E-learning?
Se denomina aprendizaje
electrónico a la educación a
distancia completamente
virtualizada a través de los
nuevos canales
electrónicos, utilizando para
ello herramientas o
aplicaciones de hipertexto
como soporte de los procesos
de enseñanza-aprendizaje.

3. Diferencias
E-learning B-learning
• Proceso de enseñanza- • Proceso de enseñanza-
aprendizaje a distancia no aprendizaje a distancia
presencial. semipresencial.
• Enseñanza mediada por • Enseñanza que combina
tecnologías. actividades de e-learning
con actividades
presenciales.

4. E-learning
Ventajas Desventajas
• Immersión en entorno web • Requiere más inversión
2.0. del tiempo.
• Sin barreras espaciales- • Competencias
temporales. tecnológicas.
• Disminución del tiempo • Aprendizaje autónomo.
necesario.
• Mayor conciliación con el • Ratio baja
mundo laboral y familiar.

5. Aplicación
La idea de desarrollar una asignatura
impartida de forma no presencial
vía telemática, es más compleja de lo que
parece.
No basta con elaborar una página web y situar
en ella los mismos apuntes que se entregarían
en una clase magistral tradicional.
Conlleva un proceso sistemático y
estructurado en el que se analizan, de forma
previa al comienzo de la asignatura, una serie
de aspectos y necesidades.

6. Elementos
1. Diseño del sitio o pagina web en el que se va a realizar el
curso, las herramientas y plataformas tecnológicas. (WebCT)
- Atractivo
- Bien estructurado
- Funcional e intuitivo para el usuario
2. Los materiales que se van a emplear así como su soporte y
formato.
- Más cuidados y elaborados.
- Formato.

7. 3. La gestión de la asignatura, su desarrollo,
seguimiento y evaluación.
• Comunicación:
o comunicación bidireccional alumnos <> profesor
o previa al inicio
o directa entre el profesor y alumno mediante
correo
o mediante foro y chat (IRC)
• Gestión:
o WebCT --> estadísticas individuales.
o Evaluación crítica del funcionamiento.

8. TRABAJAR CON WebCT
Este tipo de plataforma nos permite acceder a una
enseñanaza completamente virtualizada, en la que
tenemos acceso a todo tipo de información:
• Presentación del curso.
• Materiales.
• Herramientas.
...

9. CASO CONCRETO
Tema: "La diversidad en el aula".
Entraríamos en:
Contenidos del Curso Virtual: contenidos podrán estar
organizados en temas, unidades, didácticas, lecciones,
etc.
En el contenido podemos encontrar enlaces de
interés para el tema:animaciones, mapas
conceptuales,...
También disponemos de:
• Glosario.
• Preguntas más frecuentes.
• Software de interés.
• Recopilar.

10. Además...
Comunicación a treavés de:
• Correos.
• Foros de debate
• Charlas.
Y finalmente la evaluación la podríamos realizar de tres fromas
distintas:
• Pruebas de evaluación a distancia.
• Autoevaluaciones.
• Exámenes.

11. Preguntas
• ¿Es mas ventajosa la educación via e-learning o b-learning?
o B-learning.
• Cita dos ventajas y al menos una desventaja del e-learning.
o Ventajas: sin barreras espacio-temporales y menor
tiempo.
o Desventaja: competencias tecnológicas.
• ¿Qué tenemos que tener en cuenta a la hora de aplicar este
sistema educativo?
o Diseño de la web o plataforma, materiales y gestión.
• ¿Qué tipo de recursos podemos obtener de una plataforma
WebTC?
o Presentación del curso, materiales y herramientas.