El documento describe varios conceptos clave relacionados con el e-learning, incluyendo su definición como la provisión de material educativo a través de dispositivos electrónicos, el b-learning que combina clases presenciales y actividades en línea, el aprendizaje móvil usando tecnologías portátiles, y los objetos de aprendizaje como recursos digitales reutilizables. También discute el diseño centrado en el estudiante, los roles del docente y estudiante, las plataformas de e-learning de código abierto,

2. E-Learning Elaborado por Roldan Jorge

3. Se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico (por ejemplo, un teléfono móvil) para proveer a las personas de material educativo. ¿Qué es E-Learning? El término e-Learning se refiere a la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con un propósito de aprendizaje. E-learning es una modalidad formativa que permite una formación completamente a distancia donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas y tutores del curso a través de las Plataformas Tecnológicas. E-LEARNING:

4. Consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presénciales como actividades de e-learning . EL B-LEARNING

5. M-LEARNING Aprendizaje móvil” o m- Learning” tiene distintos significados según el contexto. Éstos son: Aprendizaje usando tecnologías portátiles (teléfono móvil, PDA, ordenador portátil, en donde el centro de atención es la tecnología, en donde el centro de atención es la movilidad de los aprendices, interactuando con tecnología portátil o fija.

6. LEARNING OBJECTS Abarca principalmente a un conjunto de materiales digitales los que como unidad o agrupación permiten o facilitan alcanzar un objetivo educacional. Recurso digital que puede ser reutilizado para facilitar el aprendizaje. Ejemplos de los recursos digitales reutilizables más pequeños incluyen a imágenes o fotos, datos en vivo, cortos de video o audio pregrabados o en vivo, pequeñas porciones de texto, animaciones, pequeñas aplicaciones Web .

7. Garantizar que el proceso de diseño para el aprendizaje se basa en sólidos principios pedagógicos, está basada en la evidencia y centrado en el alumno Promover el desarrollo y la aplicación de instrumentos y normas para apoyar el proceso de diseño para el aprendizaje LEARNING DISEÑOS

8. Los sistemas de teleformación STF significan el último avance de los sistemas de educación a distancia (que se iniciaron con cursos por correspondencia y luego con apoyo audiovisual: radio, TV, vídeo...). TELEFORMACIÓN Y CONCEPTOS ASOCIADOS

9. PAPEL O ROL DEL DOCENTE: Es la construcción y el fortalecimiento de la capacidad de decisión de los docentes en el marco de un nuevo modelo Institucional en el cual ejerzan su rol en interacción con los demás agentes del proceso educativo y asuman la corresponsabilidad de la elaboración y aplicación de los objetivos, prioridades y programas del planeamiento institucional.

10. La educación a distancia podemos considerar distintos tipos de actividades necesarias para el proceso de enseñanza – aprendizaje; pero ninguna de ellas puede omitir el conocimiento y uso de algún medio de comunicación. Éste cumple con la función de transmisor y enlace entre los participantes, y su presencia está condicionada a las características de distanciamiento entre docente y alumno, las cuales son siempre espaciales y varían de acuerdo con la sincronía en el tiempo. PAPEL O ROL DEL ESTUDIANTE

11. Los documentos creados se depositan en una base de datos central donde también se guardan el resto de datos de la Web, cómo son los datos relativos a los documentos (versiones hechas, autor, fecha de publicación y caducidad, etc.), datos y preferencias de los usuarios, la estructura de la Web, etc. GESTORES DE CONTENIDOS

12. APRENDIZAJE COLABORATIVO Es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.

13. COURSEWARE Cursos en formato software para WBT (Web based training o formación basada en Web). WEBLOG O BLOG Es un sitio Web en el que se publican anotaciones (historias, artículos, posts ) mediante un sistema de publicación sencillo. Una de las principales características es que las anotaciones son cronológicas y están ordenadas de más recientes a más antiguas («lo más nuevo arriba»). Normalmente se hace todo vía Web, sin que sea necesario software especial. Los weblogs suelen ser personales, se actualizan a menudo e incluyen enlaces a otras páginas,

14. Es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos. Los depósitos están preparados para distribuirse habitualmente sirviéndose de una red informática como Internet o en un medio físico como un disco compacto. REPOSITORIO, DEPÓSITO O ARCHIVO

15. Son el software, de servidor, que se ocupa principalmente de la gestión de usuarios, gestión de cursos y servicios de comunicación, dando el soporte necesario al escenario de e-learning . Este artículo se centrará en las plataformas de e-learning de código abierto que soporten contenidos educativos abiertos. PLATAFORMAS DE E-LEARNING

16. ELABORADO POR : Abg. Jorge Roldan

17. Gracias por su atención