La ecología estudia las interrelaciones entre los seres vivos y el medio ambiente, considerando los ecosistemas como un todo mayor que la suma de sus partes. La educación ambiental es un proceso continuo para que las personas y comunidades comprendan y se preocupen por el medio ambiente, adquiriendo conocimientos y habilidades para resolver problemas ambientales actuales y futuros. La conciencia ambientalista es una filosofía y movimiento social enfocado en la conservación del medio ambiente a través de la influencia política, el activismo y la educación para proteger los
enmaris diaz
c.i 26344676
seccion 1A
ECOLOGÍA
Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmente Geología, Meteorología, Geografía.
Educación Ambiental
Proceso que permite a la persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno
Individuos y comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y el creado por el hombre, con la interacción de todos los factores.
Conciencia Ambientalista
Entendimiento que se tiene del impacto de los seres humanos en el entorno.
La conciencia ambiental se logra con educación. A todos los niveles de la sociedad en todo momento en todo lugar. Hay que educar para poder concientizar.
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ECOLOGÍA
Ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmente Geología, Meteorología, Geografía.
Educación Ambiental
Proceso que permite a la persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno
Individuos y comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y el creado por el hombre, con la interacción de todos los factores.
Conciencia Ambientalista
Entendimiento que se tiene del impacto de los seres humanos en el entorno.
La conciencia ambiental se logra con educación. A todos los niveles de la sociedad en todo momento en todo lugar. Hay que educar para poder concientizar.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ECOLOGIA
La ecología estudia la red de interrelaciones de la materia viva y la no-
viva. Estudia el todo como algo más que la suma de las partes. Tiene una
visión global de los ecosistemas. Etimológicamente ecología se divide en
dos: oikos que significa casa y logos que significa estudio. Entonces
ecología significa el estudio de la casa.
EDUCACION
AMBIENTAL
Es un proceso permanente en el cual los individuos y las
comunidades toman conciencia de su medio y adquieren los
conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y, también, la
voluntad que los haga capaces de actuar, individual y colectivamente, en
la resolución de los problemas ambientales presentes y futuros.
CONCIENCIA
AMBIENTALISTA
Es una filosofía general y movimiento social en relación con la
preocupación por la conservación del medio ambiente y la mejora del
estado del medio ambiente. Es a menudo representada por el color
verde. Busca influir en el proceso político de grupos de presión,
mediante el activismo y la educación con el fin de proteger los recursos
naturales y los ecosistemas. La conciencia ambiental puede hablar sobre
nuestro entorno natural y la gestión sostenible de recursos a través de
cambios en las políticas públicas o el comportamiento individual de las
personas.
