El documento presenta la agenda de la primera sesión de una unidad de aprendizaje sobre ecología y medio ambiente. La sesión define conceptos clave como ecología, ecosistema, hábitat y nicho ecológico. También explica la oferta ambiental, el impacto ambiental y la importancia de vincular la biodiversidad con el desarrollo económico de manera sostenible. El objetivo es que los estudiantes comprendan estas definiciones y la relación entre medio ambiente, biodiversidad y biocomercio.

1. Curso: Ecología, Medio Ambiente y
Negocios de la Biodiversidad
Tema: Definiciones de ecología y
medio ambiente
Unidad de Aprendizaje I
Semana 1 / Sesión 1

2. Agenda
• Definiciones básicas
• Oferta Ambiental
• Impacto Ambiental
• Aplicación
• Conclusión
• Instrumento de evaluación

3. Logro de la Sesión
• El estudiante comprende definiciones previas
sobre Ecología, reconoce su importancia y
entiende la relación entre medio ambiente,
biodiversidad y biocomercio.

4. Video Motivador
http://www.youtube.com/watch?v=iG24cb_jnhE

5. La ecología analiza las interrelaciones de los organismos con
su medio ambiente físico y biótico. Es el estudio de
organismos en su hábitat. Intenta explicar dónde se
encuentran los organismos, cuántos hay y por qué. Busca
entender de que manera actúa un organismo sobre su
ambiente y cómo éste ambiente actúa sobre el organismo.

6. Un ecosistema es la unidad ecológica funcional básica donde
todos los componentes del ambiente son interdependientes.
Integra tanto elementos bióticos como abióticos que se
encuentran en un área determinada, en él se manifiestan las
cadenas de dependencia alimenticia o trófica, la diversidad de
seres vivos y los diferentes ciclos de intercambio de energía.

8. El hábitat es la "dirección de la especie", o sea, el lugar donde
vive y se la puede encontrar. Cada especie tiene un
determinado lugar donde vive y al cual está adaptada, y que
se denomina hábitat (del latín habitare = vivir).
Jaguar – Bosques tropicales
Vizcacha – Requerías de la Sierra
Vicuña – Pajonales de la Puna

9. El nicho ecológico expresa la interrelación del organismo con
los factores ecológicos, es decir, la posición o función de una
población o parte de ella en el ecosistema. La función que
cumple cada especie en el ecosistema, o sea, su nicho
ecológico, es determinada por una serie de factores, siendo el
principal la competencia con otras especies.

10. ¿QUÉ ES EL AMBIENTE?
Según el sociólogo Carmelo Piu “El ambiente es el conjunto
de elementos de orden social, cultural y natural que se
relacionan directa y permanentemente con el ser humano en
una realidad espacio temporal”.

11. ¿QUÉ ES LA OFERTA AMBIENTAL?
La oferta ambiental representa todos aquellos bienes y/o
recursos que están a disposición de las personas que forman
parte de una sociedad y que pueden ser utilizados para
satisfacer sus necesidades o las necesidades de aquellas
naciones que tiene déficit en la producción de aquello que
nosotros poseemos.

12. SOCIEDAD
MEDIO
AMBIENTE
INTERACCIÓN
APROVECHA Y MODIFICA
EL ECOSISTEMA
HOMBRE
OFERTA AMBIENTAL

13. ¿QUÉ ES EL IMPACTO AMBIENTAL?

14. ¿QUÉ ES EL IMPACTO AMBIENTAL?
Representa los efectos que pueden producirse por un mal manejo
de los recursos o el uso de técnicas no adecuadas y
ambientalmente no permitidas, lo que puede producir
contaminación ambiental, sobreexplotación de los recursos, crisis
ambiental - depredación, y aumento del riesgo climático.

15. Aplicación
En una de las Conferencias de las Naciones Unidas sobre el medio
ambiente y desarrollo en Río de Janeiro (1992) se establecieron las
bases de las futuras iniciativas que plantean reducir la pobreza
extrema de los países mediante la vinculación entre medio
ambiente y crecimiento económico. Está totalmente demostrado
que la biodiversidad y los recursos naturales se constituyen en
elementos estratégicos para el desarrollo de los países,
especialmente los más pobres, en la mayoría de los cuales se
concentra la mayor biodiversidad del planeta. La biodiversidad
provee a la humanidad productos para su alimentación, salud y
refugio. Además cumple un rol clave para el equilibrio de los
ecosistemas, como por ejemplo en el control de la contaminación,
fertilización de los suelos, ciclo hidrológico del agua y la barrera de
defensa en el caso de las inundaciones.

16. Es importante recordar que debido a la elevada contaminación
ambiental, la biodiversidad del planeta está disminuyendo a ritmo
acelerado, como por ejemplo, la deforestación, la erosión de los
suelos, la contaminación del aire, la sedimentación de los cauces, la
urbanización acelerada y los cambios climáticos.

17. Conclusión
• En la teoría de Hardín: “La libertad es el reconocimiento de la
necesidad." Él sugiere que "la libertad" completa la tragedia
de los comunes al reconocer los recursos como bienes
comunes, en primer lugar, y reconociendo que, como tales,
requieren una gestión.

18. Evaluación
• Leer el texto “Por qué Ecología”. Discusión la
próxima clase.

19. ¡Gracias por su atención!