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- 1. 1 ECOLOGIA, APORTE INDIVIDUAL LUIS EDUARDO ALVAREZ MARTINEZ UNIVERSIDAD DE MANIZALES FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE MAESTRIA DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE MANIZALES SEMESTRE 1 – 2017
- 2. 2 1. En una página la relación coherente de las cinco unidades básicas de la ecología: Nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera. Cada ser vivo tiene un espacio vital mínimo que le es propio y las funciones que desempeña una especie que tiene fuentes alimenticias determinadas y a su vez es utilizada como alimento por otras especies que actúa de manera única sobre el medio ambiente y los organismos que coexisten con ella es lo denominamos como nicho ecológico. Los diversos nichos ecológicos conforman una unidad mayor denominada hábitat, considerado como el lugar donde viven los organismos y en términos del espacio que comparten varias especies caracterizada por cierta uniformidad de las condiciones bióticas y abióticas y de igual manera el conjunto de los hábitats constituyen un todo regido por características físicas climatológicas y biogeográficas determinadas, lo que especifica y constituye un ecosistema definido como la zona determinada donde las condiciones ambientales permiten el desarrollo de unos organismos concretos que según el medio pueden ser acuáticos o terrestres. Con respecto al termino de biodiversidad, el tiempo, el espacio y la manera como se desarrollan los seres vivos constituyen en el ecosistema la distinción de especies que incluyen la diversidad de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato la biodiversidad del planeta tierra preserva el bienestar y el equilibrio en la biosfera donde los elementos diversos conforman verdaderas unidades funcionales, que
- 3. 3 aportan y aseguran muchos de los servicios básicos para nuestra supervivencia en la biosfera. 2. Realice un cuadro sinóptico Clasificando las relaciones ecológicas intraespecificas e interespecificas ubicando definiciones y ejemplos, RELACIONES ECOLOGICAS INTRAESPECIFICA Se establecen en los individuos de una poblacion COOPERACION SE COLABORAN PARA OBTENER BENEFICIO FAMILIARES RELACION DE PARENTESCO , REGULAN FACTORES DE CUIDADO, APRENDIZAJ E GREGARIAS PUEDE NO EXISTIR RELACION DE PARENTESCO SUELEN SER TRANSITORIAS PARA GARANTIZAR EXITO EN EL PROCESO COLONIA SE PRESENTA COLABORACION FUNCIONAL INCLUSO SECION DE LA INDIVIDUALIDAD ESTATALES AGRUPACIONES DE DISTINTAS CATEGORIAS SOCIALES, CON GERARQ UIA CADA MIEMBRO DESEMPEÑA UNA COMPETENCIA OCURRE ENTRE INDIVIDUOS DE UNA MISMA ESPECIE, POR SUPERVIVENCIA, REPRODUCCION Y DOMINANCIA INTERESPECIFICA cuando una especie influye de determinada manera a otra COMPETENCIA BENEFICIOS la penetracion de especies aloctona esta provocando la extincion de otras (autoctonas) se produce fuerte competencia por los alimentos, donde la otra no esta preparada MUTUALISMO LAa asociacion de dos especies le reporta beneficio, obtener alimento protecciion contra enemigos y un ambiente adecuado para reproducirse SIMBIOSIS Dependencias fuertes no pueden sobrevivir por separado e implican union permanente y de profundos cambios evolutivos en los dos organismos COMENSALISMO una especie se beneficia, no importandole la otra. se eprovechan de comidas sobrantes de la del socio. De las mudas, excrementos descamaciones. INQ UILINISMO. EPIBIOSIS Se produce beneficio en el campo del transporte y el cobijo, las rémoras que se adhieren al tiburon y ballenas DEGRADACION la penetracion de especies aloctona esta provocando la extincion de otras (autoctonas) se produce fuerte competencia por los alimentos, donde la otra no esta preparada DEPREDADORES Disminuye la densidad de la poblacion de alimentos y por lo tanto la competencia intraespecifica. Actua sobre poblacion debil realizando mecanismos de seleecion natural RAMONEADORES ATACAN A GRAN NUMERO DE SUS PRESAS A LO LARGO DE SUS VIDAS, PERO TOMAN A UNA SOLA DE ELLAS. A GRANDES HERVIBOROS HIENAS, CABRAS RESES OBEJAS PARASITISMO ORGANISMOS Q UE OBTIENEN SUS NUTRIENTES DE OTROS INDIVIDUOS (HUESPED) A LO LARGO DE SUS VIDAS PROVOCANDO DAÑO SIN PROVOCAR LA MUERTE INMEDIATA ES UNA FORMA DE DEPREDACION EN Q UE EL DEPREDADOR ES PEQ UEÑO Q UE SU PRESA , PIOJOS LIENDRAS
- 4. 4 ¿Por qué es importante el estudio de las relaciones ecológicas para construir pensamiento ambiental? Considero que es importante el estudio de las relaciones ecológicas para construir un pensamiento ambiental porque estas definiciones estos conceptos son muy claros y ayudan a que cada persona que estudie o se interese por estos temas se dan una idea de todos los ciclos que tiene la naturaleza de la importancia para poder ayudar a conservarla y de hecho a conservar los recursos naturales y el medio ambiente ya que conociendo estas relaciones el ser humano puede tener claro cómo puede intervenir o actuar con o cuando use los recursos naturales tenga una idea clara como los está afectando o en su defecto como podría remediarlos cuando los intervenga. 3. En una página clasifique y describa “LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA” Son el conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies y un espectro de tipos biológicos de plantas (árbol, hierbas, arbustos) con un funcionamiento y ajuste del clima y un tipo de suelo característico. Normalmente están definidos por la estructura de la vegetación y el clima, también por componentes geográficos latitud y altitud y a un se usan nombres regionales Se dividen en terrestres y acuáticos.
- 5. 5 Sistema de hábitat terrestre: Constituye la distribución de los grandes biomas terrestres según la latitud esta primeramente condicionada por la de los climas los restantes factores abióticos intervienen ya en mucha menor cuantía. Sistema de hábitat acuático: Estaría conformado por los seres vivos que pertenece a agua dulce y agua salada. A continuación, se ilustra la clasificación en la siguiente imagen: Qué importancia tienen en la ecología” Tienen mucha importancia debido a que el ser humano ha explotado y viene explotando los biomas o los recursos naturales afectando la vida y las existencia de
- 6. 6 las especies que son el sustento de la vida del ser humano, llevándola a su extinción de las mismas por eso hoy en día se regulan y se limitan muchos las explotaciones de la fauna y flora para conservar las especies y más las que están en vía de extinción. 4. Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología sintetizados por Barry Commoner , en el libro “EL CIRCULO QUE SE CIERRA” 1973. Realice una interpretación sobre cada una de ellas. El Autor del Libro define las cuatro leyes de la ecología la cuales se describen: TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁS La biosfera es una compleja red, en la cual cada una de las partes que la componen se halla vinculada con las otras por una tupida malla de interrelaciones La naturaleza es compleja y funciona a través de un sinnúmero de ciclos interrelacionados que nutren toda su dinámica, le dan estabilidad y hacen que todo sirva para algo. En la naturaleza no existe el concepto de desecho, mientras que en los procesos industriales sí. Éstos son lineales, son impositivos, no cumplen una función en los ciclos naturales, sino que los perturban y generan deterioro y contaminación. Apenas ahora, tibiamente y con desgano, como no queriendo tomarlo en cuenta, se están elaborando evaluaciones de impacto ambiental para tratar de entender estos
- 7. 7 efectos antes de iniciar un proyecto productivo. Pero frecuentemente esto se reduce a hacer las cosas como siempre o casi como siempre, y viendo cómo ponemos parches por aquí y por allá. Seguimos siendo incapaces de sustituir la soberbia y los intereses particulares con la prevención. TODO VA A DAR A ALGÚN LADO Todo ecosistema puede concebirse como la superposición de dos ciclos, el de la materia y el de la energía. El primero es más o menos cerrado; el segundo tiene características diferentes porque la energía se degrada y no es recuperable (principio de entropía). Durante mucho tiempo se quiso pensar y actuar como si las descargas, emisiones y residuos desaparecieran por arte de magia. Después se pasó a reconocer que sí se incorporaban al ambiente, pero se suponía que se diluían de tal manera que su amenaza desaparecía. Se decía que "the solution to pollution is dilution", esto es, que la solución a la contaminación es la dilución. Mucha gente aún quiere pensar así, y actuar como si esto fuera cierto, a pesar de que las evidencias dan ejemplo tras ejemplo de lo contrario: el recalentamiento del planeta por la acumulación de gases de invernadero; la gradual desaparición de la capa de ozono por la acumulación de clorofluorocarbonos en la atmósfera (con el último incremento anual, el agujero de ozono llegó a los 27 millones de kilómetros cuadrados, trece veces y medio el territorio nacional); la acumulación de sustancias tóxicas en los ríos, lagos y mares, en
- 8. 8 el aire y en los suelos; la lluvia ácida que se genera por la acumulación de gases en la atmósfera (SO2, NOx) y que acidifica lagos y suelos; el "smog" fotoquímico por acumulación de hidrocarburos, dióxidos de nitrógeno y otros en el aire urbano, y de todo esto, daño y acumulación en los seres vivos. Sumemos a esto la acumulación al deterioro ambiental: pérdida de suelos; pérdida de bosques y otros ecosistemas naturales; pérdida de biodiversidad, esto es, de especies animales y vegetales que se han extinguido por acción del hombre y que pág. 3 de 4 jamás volverán a existir. Esta contaminación y deterioro son, casi todos y en un grado importante, irreversibles. .- . NADA ES GRATIS Cualquier actividad que desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento, bienestar o capricho, tiene un costo. Esto también se ha tratado de ignorar. El resultado es que los costos ambientales no los paga quien los produce, sino que se repercuten a todos en general y a quienes resultan directamente afectados en particular. Inclusive se han dicho frases tan necias como "la contaminación somos todos" que sólo tratan de enmascarar las verdaderas responsabilidades. Gran parte de nuestras actividades productivas de la tecnología moderna serían antieconómicas si los costos ambientales se interiorizaran, a más de que muchos de estos costos ambientales son impagables: la pérdida de suelos agrícolas, la contaminación irreversible de los mares, el sufrimiento de la gente dañada con enfermedades etc. Por ejemplo, Barry Commoner calcula que si la industria química de los Estados Unidos hubiera tenido que pagar la destrucción de todas las sustancias tóxicas que produjo en
- 9. 9 1990, habría pagado un monto diez veces mayor que sus propias utilidades. Es decir, la industria química de los EUA habría sido incosteable si esta hubiera cumplido sus obligaciones ambientales. LA NATURALEZA ES MÁS SABIA... Su configuración actual refleja unos cinco mil millones de años de evolución por "ensayo y error": por ello los seres vivos y la composición química de la biosfera reflejan restricciones que limitan severamente su rango de variación El hombre dijo que dominaría la naturaleza y en esta lucha de poder y antagonismo -así lo planteó el hombre- quien ha vencido es la naturaleza. Porque si el hombre deteriora la ecosfera a tal grado que no pueda sostener la vida humana (y otras formas de vida, como ya ha sucedido), la especie humana desaparecerá del planeta, pero la ecosfera recuperaría su salud en algunos millones o miles de millones de años para seguir su vida sin nosotros o nuestros descendientes. Tenemos que tornar a una forma más sabia de producción y de convivencia entre nosotros y en la ecosfera. Una forma más sensible, compleja y simbiótica con respecto al resto de la naturaleza. Llevamos 28 años pregonando esto desde la cátedra universitaria, en los medios, con las organizaciones civiles, con las autoridades y los industriales y las cosas no han mejorado. Si acaso se han tornado más complicadas. Los avances han sido apenas formales y conceptuales. Pero como somos incurablemente optimistas y propositivos, seguiremos intentando (pero sobre todo porque en ello nos vá la vida).
- 10. 10 5. ¿Qué son los bioindicadores ambientales, Criterios para aplicarlos y algunos ejemplos? ¿Qué importancia tienen en la planeación y gestión ambiental? Los Bioindicadores ambientales son indicadores los cuales consisten en una especie, cuya presencia (o estado) nos da información sobre ciertas características ecológicas (físico-químicas, micro-climáticas, biológicas y funcionales) del medio ambiente, o sobre el impacto de ciertas prácticas en el medio. Se utilizan sobre todo para la evaluación ambiental (seguimiento del estado del medio ambiente, o de la eficacia de las medidas compensatorias o restauradoras). El principio de los bioindicadores consiste en observar los efectos biológicos, individualmente o en las poblaciones de diferentes ecosistemas (a escala de la biosfera a veces de grandes biomas. Estos efectos deben ser medibles vía la observación de diversos grados de alteraciones morfológicas, alteraciones de comportamiento, de los tejidos o fisiológicas (crecimiento y reproducción), lo que, en casos extremos, lleva a la muerte de estos individuos o a la desaparición de una población.
- 11. 11 propiedades de un bioindicador Debe estar suficiente (normalmente, o anormalmente) disperso en el territorio y ser relativamente abundante y, si es posible, fácilmente detectable. A menos que se quiera medir la movilidad de las especies, debe ser lo más sedentario posible para reflejar las condiciones locales. Debe tener un tamaño que permita el estudio de los diferentes tejidos y sus componentes (músculos, huesos, los órganos en el caso de un animal ...). Debe tolerar los contaminantes en concentraciones similares a las observadas en el medio ambiente contaminado, sin efectos letales. También debe sobrevivir fuera del medio natural y tolerar las diferentes condiciones de laboratorio (pH, temperatura, ...). Los bioindicadores son útiles en los programas de evaluación ambiental estratégica. EJEMPLOS DE BIONDICADORES Los invertebrados bentónicos son muy buenos bioindicadores de la calidad de las aguas dulces, especialmente en el estudio de las concentraciones de varios metales
- 12. 12 pesados (As, Cd,Co, Cr, Pb y Zn). El modo de vida de estas especies les permite esconderse en los sedimentos. La diferencia en la concentración de un contaminante en los sedimentos y en las capas superiores del agua puede ser grande y el modo de vida del bioindicador debe tenerse en cuenta para reflejar su exposición real a los contaminantes estudiados. Los líquenes (organismos resultantes de la simbiosis hongo-alga) que se desarrollan en diferentes sustratos (suelo, cortezas tejados, piedra, etc.) Reaccionan a dosis muy bajas de determinados contaminantes (ácidos, en particular) antes que los animales y mucho antes de que la piedra de los monumentos se degrade. Cada especie de liquen tiene resistencia a una tasa específica de contaminación. Algunas especies se benefician de un enriquecimiento del aire en nitrógeno. La observación de las poblaciones de líquenes permite así seguir la evolución de la contaminación en el curso tiempo. ¿Qué importancia tienen en la planeación y gestión ambiental? Considero que tienen mucha importancia en la planeación y gestión ambiental ya que por ejemplo en las empresas que tienen definidos todos sus procesos ambientales se tiene planificado el cómo y el que hacer cuando haya un evento adverso al medio ambiente se tiene ya definido o documentado el cómo actuar cuando ocurra algún evento especifico hacia el medio ambiente, por lo tanto cuando toca remediarlo se actúa
- 13. 13 de forma inmediata con el objetivo de no alterar y conservar el medio ambiente dejándolo tal como se tenía antes de ocurrir algún evento específicos 6. Elabore un resumen mínimo de una página sobre huella ecológica, luego reflexione ¿Por qué se considera fundamental para la sostenibilidad ambiental? La Huella Ecológica es un indicador que mide la porción de tierra necesaria para la vida del ser humano en relación con su consumo. Es decir, la capacidad de la Tierra, medida en hectáreas, para absorber los residuos generados por una persona según la porción del Planeta que le corresponde. La Huella Ecológica se mide a partir de hectáreas globales (hag), aquellas con capacidad mundial promedio de producir recursos y absorber desechos. El área productiva total de la Tierra (biocapacidad) es de 13.600 millones de hag, es decir 2,1 hag por persona. Sin embargo, para el 2005, la huella ecológica calculada por persona fue 2,7 hag, superando en 0,6 hag la capacidad del Planeta. La huella de un país se suma de todas las tierras agrícolas, de pastoreo y de bosques, al igual que las zonas de pesca requeridas para producir los alimentos, fibras y maderas que ese país consume. Su huella es la suma de todas estas áreas independientemente de dónde estén ubicadas.
- 14. 14 En los años 80, la huella de la humanidad excedió la biocapacidad total de la Tierra por primera vez. A partir de allí, dicha demanda ha ido en aumento. Para el 2005 la demanda fue un 30% mayor que la oferta. Un ejemplo de ello es la huella de carbono, la cual ha aumentado más de 10 veces desde 1961. ¿Por qué debemos medir nuestra huella ecológica y adoptar estilos de vida soste Nuestra huella global ahora excede en casi un 30% la capacidad del Planeta para regenerarse La deforestación la escasez de agua, la decreciente biodiversidad y el cambio climático que resultan de ese exceso ponen en creciente riesgo el bienestar y desarrollo de todas las naciones Si nuestras demandas al Planeta continúan a este ritmo, en el 2035 necesitaremos el equivalente a dos planetas para mantener nuestro estilo de vida La considero fundamental para la sostenibilidad ambiental debido a que si tomamos más conciencia sobre este tema de la huella ecológica los seres humanos tendríamos más hectáreas globales, pero esto se logra con mucha conciencia y educación evitando los consumismos innecesarios y no afectando demasiado el ambiente realizando más actividades industriales y de explotación con más conciencia
- 15. 15 y analizando los ciclos de vida de los productos o insumos que utilizamos para su transformación.