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ECONOMÍ
A
La economía neoclásica o teória neoclásica se formo a partir de 1870 a
1910. El término «economía» fue popularizada por los economistas
neoclásicos tales como Alfred Marshall como sinónimo conciso para la
"ciencia económica" y sustituir a la anterior, la economía política como
término más amplio ". Esto se corresponde con la influencia en el tema de
los métodos matemáticos utilizados en las ciencias naturales.
La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda como
determinantes de la participación de precio y cantidad en el equilibrio del
mercado, que afectan tanto a la asignación de la producción y la distribución
de ingresos. Se prescindió de la teoría del valor-trabajo de las economía
marxista en favor de una teoría de la utilidad marginal del valor de la demanda
y una teoría general de los costes de oferta.
LA ECONOMIA NEOCLASICA DEL
SIGLO XVIII-XIX
El primero que introdujo en Inglaterra el termino economía política, un
esbozo de la teoría del valor trabajo, favorecía la propiedad que son posiciones
social de los individuos. El estado debia proteger la propiedad industrial y
todos debía ayudar con los gastos del estado. Concepto de precio natural y
político también ley del salario, que dice que se debe dar solamente lo
necesario para subsistir, ya que si trabajan menos no rendían igual.
Teoría de la renta diferencial.
Principales ideas de el mercantilismo.
Inclinacion nacionalista.
Importancia de los metales preciosos, oro y plata.
WILLIAN PETTY
Siglo XVIII
ORIGEN: La fisiocracia surgió en Francia, ya que el contenido esencial de su filosofía
consistía en el fenómeno de la industria extractiva y en particular de la agricultura. Muchos
de los fisiócratas eran miembros de una clase de agricultores que después conformaron la
nueva burguesía.
ANTECEDENTES: La fisiocracia surge como una reacción de tipo intelectual a la común
concepción de la vida intervencionista del pensamiento mercantilista. Insistían que la
intervención de intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y distribución
de bienes tiende a reducir el nivel total de prosperidad y producción económica. Ejemplos
de estas intervenciones eran muchas pero los fisiócratas se fijaban en los controles
gubernamentales tales como los monopolios, impuestos excesivos, burgueses parasíticos, y
el feudalismo Europeo.
ESCUELA FISIOCRATICA
Economista francés, creador de la escuela fisiocrática (Méré, Île-de-France,
1694 - París, 1774). Tras formarse de manera tardía y autodidacta, François
Quesnay llegó a hacerse cirujano en 1718; luchó contra las especulaciones
propias de la medicina de la época y adquirió el suficiente prestigio como para
convertirse en secretario de la Academia de Cirugía (1737) y médico de la
corte de Luis XV (1752). Recibió la protección de la amante del rey, Madamme
de Pompadour, que le ayudó a ganarse la confianza real como consejero.
FRANÇOIS QUESNAY
Teorias de smith ¨La ley natural es
superior a la ley humana¨ El equilibrio
natural.
Maneja la teoria valor= trabajo del
hombre representante de la doctrina
de ¨Laissez-faire¨.
SIGLO XIX
Adam Smith basaba su ideario en el sentido común. Frente
al escepticismo, defendía el acceso cotidiano e inmediato a un
mundo exterior independiente de la conciencia. Smith creía que el
fundamento de la acción moral no se basa en normas ni en ideas
nacionales, sino en sentimientos universales, comunes y propios de
todos los seres humanos.
En 1776, publicó La riqueza de las naciones, sosteniendo que la
riqueza procede del trabajo de la nación. El libro fue esencialmente
un estudio acerca del proceso de creación y acumulación de la
riqueza, temas ya abordados por los mercantilistas y fisiócratas,
pero sin el carácter científico de la obra de Smith. Gracias a este
trabajo, que fue el primer estudio completo y sistemático del tema,
Smith se conoce como el padre de la economía.
ADAN SMITH (1723-1790)
Robert Malthus a la economía
Con esta entrada damos por terminado el pensamiento económico de la
escuela clásica. Puesto que sus mayores exponentes fueron principalmente
David Ricardo, Adam Smith y Robert Malthus, aunque algunos autores como
Keynes, incluyen a Marx dentro de los economistas clásicos. Fuese cual fuese
el caso real, al principio de este blog hablamos ya un poco sobre la doctrina de
Marx, puesto que gran parte de su doctrina es una recopilación, crítica y
complementación a las grandes obras de las corrientes económicas de aquella
época.
ESCUELA CLASICA
Hay tres clases económicas:
*los obreros: Que reciben salarios de subsistencia.
*los propietarios terratenientes: Que reciben una renta al
proporcionar las tierras y sus recursos naturales.
*los capitalistas: Que reciben beneficios sobre su capital
invertido.
EL papel del estado en esta economía consiste
simplemente en proporcionar protección legal a todas las
transiciones económicas y recaudar impuestos, que
deben ser tan bajos como sea posible.
ESCUELA CLASICA
ORIGEN: Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen
las relaciones sociales de producción en el sistema capitalista,
desenmascarando su carácter contradictorio.
Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de
producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al
nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo.
ANTECEDENTES: el problema de la miseria más terrible entre 1795y 1834.
El avance de la revolución industrial era tal, que las fuerzas de las
maquinas desplazaban trabajo humano y las mujeres y los niños debían
emplearse en las fabricas.
Esto condujo al desmembramiento del núcleo familiar. La elevada
mecanización de trabajo afectaba la vida física y espiritual del obrero.
Esto es el contexto histórico en el que surge la obra de Marx.
ESCUELA MARXISTA
(Tréveris, Prusia occidental, 1818 - Londres, 1883) Pensador
socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la
obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias
históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917,
y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la
humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon
herederos de su pensamiento. Contra lo que pudiera parecer, el
fracaso y derrumbamiento del bloque comunista no habla en contra
de Marx, sino contra ciertas interpretaciones de su obra y contra la
praxis revolucionaria de líderes que el filósofo no llegó a conocer, y
de los que en cierto modo se desligó proféticamente al afirmar que él
no era marxista.
KARL MARX
El neomarxismo es también usado frecuentemente para describir la
oposición a desigualdades experimentadas por países en vías de
desarrollo en el nuevo orden económico internacional. En un sentido
social, el neomarxismo añade el entendimiento más amplio de Max
Weber sobre la desigualdad social, en conceptos tales como
el status y el poder, a la filosofía marxista.
En la actualidad se les llama Neomarxistas a quienes defienden
posturas relacionadas con el Socialismo democrático, el Socialismo
del siglo XXI y el Eurocomunismo. Se argumenta que estas teorías
añaden elementos nuevos a la interpretación marxista, sin aceptar a
ultranza elementos del Capitalismo como lo hace
la Socialdemocracia.
EL NEOMARXISMO
ORIGEN: Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia no
solo en el movimiento obrero y entre partidarios de la revolución
social, sino también en un buen numero de intelectuales dedicados a
la investigación y a la enseñanza de las “ciencias humanas” en
particular los estudios históricos han sido profundamente
transformados después de la aparición del marxismo.
ANTECEDENTES: desplazamiento del desarrollo industrial a las
industriales ligeras que producen bienes de consumo. * El acenso de
Inglaterra como súper potencia mundial en el capo industria,
tecnológico, financiero y militar.* desarrollo de las entidades
bancarias y sociedades anónimas que prestaban y comerciaban con
todo el mundo.
ESCUELA NEOCLASICA
Fundador del estado sovietico. Aniquilo a
los contra revolucionados, sento las bases
de una organización socialista de la
economia y dio una estructura federal al
antiguo imperio de los zares, que en 1922
se llamo U.R.S.S
VLADÍMIR ILICH LENIN.
Profesor de Economía Política en Cambridge, Reino Unido, es el fundador de
la Escuela de Cambridge. Se le considera también precursor de la Economía
del Bienestar ya que su objetivo explícito en el análisis económico es encontrar
una solución a los problemas sociales.
Recogiendo la economía de los clásicos con las aportaciones marginalistas de
sus contemporáneos, realiza una síntesis en la que busca y destaca las razones
y requisitos de equilibrio parcial. Es famosa su comparación de las tijeras con
cómo son determinados los precios por el encuentro entre la oferta y la
demanda. "Sería igualmente razonable discutir -dice- sobre si es la cuchilla de
arriba o la de abajo la que corta el papel, como si es la utilidad o el coste de
producción lo que determina el valor".
ALFRED MARSHALL, 1842-1924
JOHN MYNARD KEYNES. El economista más importante
del siglo XX y quizás el más influyente desde Adam
Smith; creador de la teoría económica, que reza
"La ley natural es superior a la ley humana,
la economía esta regida por una mano invisible y el
estado debe intervenir en ella controlando y
administrando a través de la inversión y el gasto público
pero al mismo tiempo sosteniendo el equilibrio natural
conseguido por cada individuo al buscar su Beneficio".
JOHN MYNARD KEYNES
*Velázquez de león Noemí Araceli
*Preciado Galaviz Nataly de los angeles
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Economía linea del tiempo

  • 2. La economía neoclásica o teória neoclásica se formo a partir de 1870 a 1910. El término «economía» fue popularizada por los economistas neoclásicos tales como Alfred Marshall como sinónimo conciso para la "ciencia económica" y sustituir a la anterior, la economía política como término más amplio ". Esto se corresponde con la influencia en el tema de los métodos matemáticos utilizados en las ciencias naturales. La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda como determinantes de la participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la asignación de la producción y la distribución de ingresos. Se prescindió de la teoría del valor-trabajo de las economía marxista en favor de una teoría de la utilidad marginal del valor de la demanda y una teoría general de los costes de oferta. LA ECONOMIA NEOCLASICA DEL SIGLO XVIII-XIX
  • 3. El primero que introdujo en Inglaterra el termino economía política, un esbozo de la teoría del valor trabajo, favorecía la propiedad que son posiciones social de los individuos. El estado debia proteger la propiedad industrial y todos debía ayudar con los gastos del estado. Concepto de precio natural y político también ley del salario, que dice que se debe dar solamente lo necesario para subsistir, ya que si trabajan menos no rendían igual. Teoría de la renta diferencial. Principales ideas de el mercantilismo. Inclinacion nacionalista. Importancia de los metales preciosos, oro y plata. WILLIAN PETTY
  • 4. Siglo XVIII ORIGEN: La fisiocracia surgió en Francia, ya que el contenido esencial de su filosofía consistía en el fenómeno de la industria extractiva y en particular de la agricultura. Muchos de los fisiócratas eran miembros de una clase de agricultores que después conformaron la nueva burguesía. ANTECEDENTES: La fisiocracia surge como una reacción de tipo intelectual a la común concepción de la vida intervencionista del pensamiento mercantilista. Insistían que la intervención de intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y distribución de bienes tiende a reducir el nivel total de prosperidad y producción económica. Ejemplos de estas intervenciones eran muchas pero los fisiócratas se fijaban en los controles gubernamentales tales como los monopolios, impuestos excesivos, burgueses parasíticos, y el feudalismo Europeo. ESCUELA FISIOCRATICA
  • 5. Economista francés, creador de la escuela fisiocrática (Méré, Île-de-France, 1694 - París, 1774). Tras formarse de manera tardía y autodidacta, François Quesnay llegó a hacerse cirujano en 1718; luchó contra las especulaciones propias de la medicina de la época y adquirió el suficiente prestigio como para convertirse en secretario de la Academia de Cirugía (1737) y médico de la corte de Luis XV (1752). Recibió la protección de la amante del rey, Madamme de Pompadour, que le ayudó a ganarse la confianza real como consejero. FRANÇOIS QUESNAY
  • 6. Teorias de smith ¨La ley natural es superior a la ley humana¨ El equilibrio natural. Maneja la teoria valor= trabajo del hombre representante de la doctrina de ¨Laissez-faire¨. SIGLO XIX
  • 7. Adam Smith basaba su ideario en el sentido común. Frente al escepticismo, defendía el acceso cotidiano e inmediato a un mundo exterior independiente de la conciencia. Smith creía que el fundamento de la acción moral no se basa en normas ni en ideas nacionales, sino en sentimientos universales, comunes y propios de todos los seres humanos. En 1776, publicó La riqueza de las naciones, sosteniendo que la riqueza procede del trabajo de la nación. El libro fue esencialmente un estudio acerca del proceso de creación y acumulación de la riqueza, temas ya abordados por los mercantilistas y fisiócratas, pero sin el carácter científico de la obra de Smith. Gracias a este trabajo, que fue el primer estudio completo y sistemático del tema, Smith se conoce como el padre de la economía. ADAN SMITH (1723-1790)
  • 8. Robert Malthus a la economía Con esta entrada damos por terminado el pensamiento económico de la escuela clásica. Puesto que sus mayores exponentes fueron principalmente David Ricardo, Adam Smith y Robert Malthus, aunque algunos autores como Keynes, incluyen a Marx dentro de los economistas clásicos. Fuese cual fuese el caso real, al principio de este blog hablamos ya un poco sobre la doctrina de Marx, puesto que gran parte de su doctrina es una recopilación, crítica y complementación a las grandes obras de las corrientes económicas de aquella época. ESCUELA CLASICA
  • 9. Hay tres clases económicas: *los obreros: Que reciben salarios de subsistencia. *los propietarios terratenientes: Que reciben una renta al proporcionar las tierras y sus recursos naturales. *los capitalistas: Que reciben beneficios sobre su capital invertido. EL papel del estado en esta economía consiste simplemente en proporcionar protección legal a todas las transiciones económicas y recaudar impuestos, que deben ser tan bajos como sea posible. ESCUELA CLASICA
  • 10. ORIGEN: Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio. Esto lo conducirá a subrayar el hecho de que el capitalismo es un modo de producción histórico, cuyas contradicciones necesariamente darán lugar al nacimiento de un nuevo modo de producción: el socialismo. ANTECEDENTES: el problema de la miseria más terrible entre 1795y 1834. El avance de la revolución industrial era tal, que las fuerzas de las maquinas desplazaban trabajo humano y las mujeres y los niños debían emplearse en las fabricas. Esto condujo al desmembramiento del núcleo familiar. La elevada mecanización de trabajo afectaba la vida física y espiritual del obrero. Esto es el contexto histórico en el que surge la obra de Marx. ESCUELA MARXISTA
  • 11. (Tréveris, Prusia occidental, 1818 - Londres, 1883) Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento. Contra lo que pudiera parecer, el fracaso y derrumbamiento del bloque comunista no habla en contra de Marx, sino contra ciertas interpretaciones de su obra y contra la praxis revolucionaria de líderes que el filósofo no llegó a conocer, y de los que en cierto modo se desligó proféticamente al afirmar que él no era marxista. KARL MARX
  • 12. El neomarxismo es también usado frecuentemente para describir la oposición a desigualdades experimentadas por países en vías de desarrollo en el nuevo orden económico internacional. En un sentido social, el neomarxismo añade el entendimiento más amplio de Max Weber sobre la desigualdad social, en conceptos tales como el status y el poder, a la filosofía marxista. En la actualidad se les llama Neomarxistas a quienes defienden posturas relacionadas con el Socialismo democrático, el Socialismo del siglo XXI y el Eurocomunismo. Se argumenta que estas teorías añaden elementos nuevos a la interpretación marxista, sin aceptar a ultranza elementos del Capitalismo como lo hace la Socialdemocracia. EL NEOMARXISMO
  • 13. ORIGEN: Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia no solo en el movimiento obrero y entre partidarios de la revolución social, sino también en un buen numero de intelectuales dedicados a la investigación y a la enseñanza de las “ciencias humanas” en particular los estudios históricos han sido profundamente transformados después de la aparición del marxismo. ANTECEDENTES: desplazamiento del desarrollo industrial a las industriales ligeras que producen bienes de consumo. * El acenso de Inglaterra como súper potencia mundial en el capo industria, tecnológico, financiero y militar.* desarrollo de las entidades bancarias y sociedades anónimas que prestaban y comerciaban con todo el mundo. ESCUELA NEOCLASICA
  • 14. Fundador del estado sovietico. Aniquilo a los contra revolucionados, sento las bases de una organización socialista de la economia y dio una estructura federal al antiguo imperio de los zares, que en 1922 se llamo U.R.S.S VLADÍMIR ILICH LENIN.
  • 15. Profesor de Economía Política en Cambridge, Reino Unido, es el fundador de la Escuela de Cambridge. Se le considera también precursor de la Economía del Bienestar ya que su objetivo explícito en el análisis económico es encontrar una solución a los problemas sociales. Recogiendo la economía de los clásicos con las aportaciones marginalistas de sus contemporáneos, realiza una síntesis en la que busca y destaca las razones y requisitos de equilibrio parcial. Es famosa su comparación de las tijeras con cómo son determinados los precios por el encuentro entre la oferta y la demanda. "Sería igualmente razonable discutir -dice- sobre si es la cuchilla de arriba o la de abajo la que corta el papel, como si es la utilidad o el coste de producción lo que determina el valor". ALFRED MARSHALL, 1842-1924
  • 16. JOHN MYNARD KEYNES. El economista más importante del siglo XX y quizás el más influyente desde Adam Smith; creador de la teoría económica, que reza "La ley natural es superior a la ley humana, la economía esta regida por una mano invisible y el estado debe intervenir en ella controlando y administrando a través de la inversión y el gasto público pero al mismo tiempo sosteniendo el equilibrio natural conseguido por cada individuo al buscar su Beneficio". JOHN MYNARD KEYNES
  • 17. *Velázquez de león Noemí Araceli *Preciado Galaviz Nataly de los angeles Prepa 4 de U de G Economía ¨Línea de el tiempo¨ Escuelas de la economía INTEGRANTES