El documento resume la Edad Media en Europa desde el siglo V hasta el XV. Durante este periodo: 1) El Imperio Romano de Occidente cayó y surgió el Imperio Bizantino en Oriente, mientras que los reinos germánicos se establecieron en Occidente; 2) Carlomagno intentó reconstruir el Imperio Romano y estableció el Imperio Carolingio; 3) El feudalismo emergió como sistema socioeconómico dominante en Europa occidental desde el siglo X.
Conceptos y personajes Historia de España T10.LuzdeEarendil
Ficha resumen de conceptos y personajes del tema 10: La crisis del Antiguo Régimen (1808-33), del temario de Historia de España de 2ºBachillerato. (FUENTES: Wikipedia, profesor docente.)
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberallioba78
Presentación sobre el reinado de Isabel II de España. Incluye la regencia de su madre Mª Cristina y la del general Espartero, previas a su reinado personal.
Conceptos y personajes Historia de España T10.LuzdeEarendil
Ficha resumen de conceptos y personajes del tema 10: La crisis del Antiguo Régimen (1808-33), del temario de Historia de España de 2ºBachillerato. (FUENTES: Wikipedia, profesor docente.)
Bloque VI El reinado de Isabel II. La construcción del Estado liberallioba78
Presentación sobre el reinado de Isabel II de España. Incluye la regencia de su madre Mª Cristina y la del general Espartero, previas a su reinado personal.
Países y nacionalidades del mundo (e hispanas)ProfeDeELE.es
Presentación para trabajar los países y nacionalidades en español del mundo con una mención especial para los países de habla hispana y los cambios de género de las nacionalidades.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
Edad Media
1. LA EDAD MEDIA
FACULTAD DE DERECHO
Historia de las Ideas Políticas
Alvaro Carrillo Araújo.
1
2. 476 Caída del Imperio Romano Occidental 1337 Comienza la Guerra de los 100 años
800 Carlomagno Emperador 1099Se inician las Cruzadas
1453 Los turcos toman Constantinopla.
1492 Colón llega a América
Alta Edad Media Baja Edad Media
500 1200 1500
527 Imperio Bizantino
711 Ocupación árabe de
España
-2ª mitad del s. IX se inicia el
Feudalismo
-
-2ª mitad del s. XII,
Resurgimiento de las
ciudades, nace la Burguesía
1378 Gran Cisma de Occidente
tres papas reinan a la vez
2
3. PRINCIPALES CARACTERISTICAS
• Las invasiones y conquistas de los bárbaros, sobre las diversas
provincias del imperio romano.
• El establecimiento de los Imperios Bizantinos y Carolingio
(Carlo Magno guerrero franco que intentó reconstruir el
antiguo imperio de Roma.)
• El nacimiento, en Arabia, de una nueva religión, llamada
musulmana o islamismo, predicada por Mahoma.
• La invasión a España de los musulmanes, los cuales fueron
definitivamente expulsados por los Reyes Isabel y Fernando.
3
6. 6
LA EDAD MEDIA
Del 476 al 1492
•La Edad Media en Occidente comprende un período de tiempo que abarca
desde el siglo V hasta el XV.
•El Mediterráneo se vió fragmentado por la aparición de tres grandes
civilizaciones
- El Imperio bizantino que surge como consecuencia de la división en el 395
del Imperio romano en dos unidades políticas. Rechazan a los bárbaros y
asumen la capital del Imperio en Constantinopla.
- Civilización islámica, que se extiende rápidamente desde Arabia hasta la
península Ibérica por Occidente, y al Indo (india) por Oriente. Al-Ándalus se
convierte en uno de los focos culturales de la época.
- La parte occidental del Imperio romano, que sufrió las invasiones de los
pueblos bárbaros y dieron lugar a diferentes reinos (visigodo, franco…).
7. 7
•A partir del siglo X, el Feudalismo pasó a ser la base de un nuevo
sistema de organización política y socioeconómica en Europa.
•Siglos XIV y XV: resurgimiento de las ciudades y los valores
medievales empiezan a ser sustituidos por unos nuevos que nos
anuncian una nueva poca .
•Las provincias occidentales, fueron, en cambio, invadidas y en ellas
se formaron los reinos germánicos, que continuaron con la herencia
romana cristiana, pero aportaron aspectos que les eran propios, como
la vuelta al mundo rural y, por consiguiente, la decadencia de las
ciudades.
http://www.discoveryenlaescuela.com/pdf/72feudalismo.pdf
8. 8
El Cristianismo y su cultura, permaneció entre los pueblos
e imperios asentados, a partir del siglo V, en los territorios
anteriormente ocupados por los romanos; sin embargo,
las diferencias entre ellos fueron tan notables que dieron
lugar a sociedades muy diversas.
•Las provincias orientales que rechazaron la invasión de
los pueblos bárbaros, conservaron la organización política
imperial romana bajo el nombre de Imperio bizantino. El
mundo urbano se mantuvo, ya que las ciudades siguieron
prosperando, hasta el siglo XV, gracias a sus actividades
comerciales y artesanales.
9. 9
Imperio Bizantino
Siglos que abarcó:Siglo IV (395) hasta el siglo XV (1453).
Territorios que llegó a ocupar: el Imperio romano de Oriente, además de Italia, la zona
occidental del norte de África y el sudeste de la península ibérica.
Capital: Constantinopla.
11. 11
Principales características de la organización del
Imperio:
a) Un poder centralizado en la figura del emperador. Control civil , militar
y poder religioso
b) Un territorio dividido en themas o provincias. Gobernada por un
estratega
c) Una Administración sólida y eficaz.
d) Un ejército poderoso
e) Comercio: conoció un gran desarrollo; se exportaban telas, vino y
manufacturas, y se importaba cuero, marfil, mirra, pieles, esclavos y
artículos de lujo de China e India, como especias, piedras preciosas y
perfumes.
f) Recaudo de impuestos para financiar la organización.
12. 12
Actividades económicas fundamentales:
a) Agricultura: en latifundios, especializados en un solo cultivo.
b) Artesanía: de seda, perfumes, jabones... organizada mediante collegio o
gremios que dependían de la Administración imperial.
c) Educación: o monástica o militar
En los gremios se educaba : (Maestros,oficiales, aprendices)
14. La arquitectura
Se caracterizo por:
El arco de medio punto
(de forma semicircular)
La planta de cruz griega
( con brazos de igual longitud)
Planta basilical ( planta rectangular
con una o más naves)
La cúpula (cubierta de
forma semiesférica)
Los muros y las cúpulas se
recubrieron de mosaicos.
14
17. La iglesia de Santa Sofía, construida entre el 532 y el 537, durante el mandato de Justiniano
en Constantinopla (hoy Estambul), en el apogeo del Imperio Bizantino. Utilizada como iglesia
bizantina por 916 años hasta la conquista de Constantinopla por los turcos en 1453, cuando
fue convertida en mezquita. En 1935 fue transformada en museo. (Imagen de Wikipedia)
17
18. Interior de la iglesia de Santa Sofía
(Imagen de Wikipedia)
18
19. Vista de la iglesia de Santa Sofía y de la mezquita de Estambul a la
derecha construida (1609 – 1616) 19
20. La pintura
Los personajes de manera idealizada sobre un fondo de color dorado
Sobre mosaicos e iconos (pequeñas pintura sobre madera)
Las figuras son rígidas, de frente no se observa profundidad ni volumen
La célebre Virgen de
Vladimir.
Constantinopla, año
1125.
La Anunciación.
Constantinopla, siglo XIV
ICONOS
Justiniano y su cortejo
MOSAICO
20
21. La caída del Imperio bizantino
Las causas fueron:
Las luchas por el poder imperial
Al cambio económico (grandes propietarios con campesinos que
habían perdidos sus tierras)
Declive del comercio.
Los recursos de la provincias no sufragaba los gastos del imperio
Constantinopla no pudo resistir bien el empuje de los turcos otomanos
El sultán turco Mohamed II asedio a Constantinopla y entro el 29 de mayo de
1453 21
23. En 732, el mayordomo Carlos Martel frenó la invasión musulmana a Occidente en la
batalla de Poitiers. Su hijo Pipino el Breve se proclamó rey de los francos, iniciando la
dinastía carolingia. Además, se enfrentó a los lombardos, que invadieron Italia en
torno al año 750, y conquistó unas tierras que entregó al papa y que desde entonces
constituyen los Estados Pontificios, teniendo así la bendición de la Iglesia para su
Imperio.
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/edadmedia01.pps
Los francos, pueblo germano de la zona del río Rin que se estableció en la Galia en el
Siglo V, estuvieron gobernados por reyezuelos durante años hasta la unificación que
hizo Clodoveo. Bajo su mando extendió el reino por toda Francia y expulsó del Reino
de Tolosa a los visigodos en el año 507.
Los sucesores de Clodoveo fueron llamados reyes holgazanes, puesto que se
despreocuparon de los temas de gobierno y los dejaron en manos de mayordomos de
palacio, que asumieron el poder administrativo y militar, constituyéndose en una
dinastía paralela a la que reinaba.
23
24. ..
Se desarrollo entre mediados del siglo VIII y finales de IX
y de forma más discontinua por
territorios fronterizos en :
Carlomagno, que era nieto de Carlos Martel, e hijo de Pipino el Breve inició una
política de expansión territorial para intentar restaurar el antiguo Imperio Romano de
Occidente, lo que le hizo enfrentarse a bizantinos, musulmanes y germanos
Estableció la capital en
Aquisgrán, en la zona oeste de
Alemania.
Extendió su Imperio por
las actuales:
Francia
Italia
Alemania
España
Austria
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/edadmedia01.pps24
25. • Tras su fallecimiento en 814, su hijo Ludovico Pío (o Luís el Piadoso), que era de
carácter débil y muy manipulable, asumió la corona del Imperio. El Imperio
fuerte y consolidado que heredó entró en decadencia tras las luchas internas
por el poder, fomentadas en parte por sus hijos.
25
El papa León III proclamó a Carlomagno emperador en la iglesia de San
Pedro (Roma) el día de Navidad del año 800.
En el año 813 Designa a su hijo Luís sucesor suyo y le corona personalmente.
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/edadmedia01.pps
26. Debido a la muerte de Luís el Piadoso (840), sus hijos Carlos el Calvo, Luis el
Germánico y Lotario firmaron el Tratado de Verdún, repartiéndose el
Imperio carolingio
A Carlos el Calvo le
correspondió la Galia
A Luís el Germánico,
Germania
A Lotario, la
Lotaringia.
Se puso fin así al
Imperio carolingio, que
se deshizo aún más
tras nuevas invasiones
de árabes y pueblos
bárbaros (húngaros y
normandos).
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/edadmedia01.pps
26
27. La administración del Imperio
Emperador
Inspectores de
palacio
(missi dominici)
Corte
CancilleríaTribunal
palatino
Chambelán
Mariscal, copero
y senescal
Condes Obispos
Los inspectores de palacio o missi
dominici eran los encargados de que
los marqueses y los condes gobernaran
según las directrices del Emperador.
El palacio o corte era el núcleo de la Administración y
estaba dirigido por un chambelán, sucesor del cargo
de mayordomo de palacio
La cancillería dirigía los
asuntos civiles y eclesiásticos
El tribunal palatino, que
aplicaba las leyes a los
habitantes del Imperio.
Los condes, que nombraba el rey y les
otorgaba poder militar, administrativo y judicial
en los condados.
Los territorios defensivos localizados en las fronteras del Imperio recibían el nombre de
marcas. Estaban gobernadas por duques o marqueses, que tenían el mando de un ejército
El máximo poder del Imperio residía en el
emperador, que tenía poder para convocar las
armas, administrar justicia y designar a los
nobles que gobernaban los territorios
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/edadmedia01.pps.
27
28. Se suele conocer a este periodo del entorno del año 800 con el nombre de
Renacimiento carolingio, no tanto porque diera origen a algo similar al
Renacimiento del siglo XV, sino por comparación con la decadencia cultural del periodo
anterior, al que suele llamarse Edad oscura.
Carlomagno (como la mayoría de los hombres de su tiempo, incluidos los nobles y
muchos clérigos) no sabía leer, ni escribir, ni siquiera aritmética. No obstante, intentó
elevar el nivel cultural del Imperio creando la Escuela Palatina de Aquisgrán, y
puso en su dirección al célebre Alcuino de York. En ella se formaron él, sus hijos y
todos los funcionarios de la corte.
Esta Escuela se convirtió en modelo para la fundación de otras en toda Europa.
Divulgó las artes, las ciencias, las letras y todo el conocimiento de la Antigüedad con
sus materias:
Trivium: retórica, gramática, y dialéctica
Quatrivium: geometría, astronomía, aritmética y música
Alcuino de York fue un teólogo, erudito y pedagogo anglosajón,
afincado en el Imperio Carolingio. Nació hacia el año 735, y falleció el
año 804. Fue el brazo derecho de la política educacional del
Emperador Carlomagno, y el principal representante del Renacimiento
carolingio.
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/eda
dmedia01.pps.
28
29. El arte carolingio estaba basado fundamentalmente en dos estilos: el arte
clásico griego y el arte cristiano, pero con algunas influencias de sus
vecinos bizantino e islámico
Escultura: Los ejemplos conservados son muy escasos, si bien las
esculturas de marfil han sobrevivido y son de una gran belleza.
Mosaicos y miniaturas: Entre las obras de arte más notables de esta
época, sobresalen los mosaicos y las miniaturas que ilustran los
Evangelios, además de la orfebrería que decoraba todos sus templos
Mosaico en la Basílica de
San Vital en Rávena
(Italia)
Miniatura: Los cuatro
evangelistas
http://www.ieslaaldea.com/powerpoint/eda
dmedia01.pps.
29