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ESTUDIANTE: ZARA CALDERON 
SECCION:111 PNF INFORMATICA 
PROFESORA: DENNIS CHAVEZ
¿Qué es edmodo? 
 Es una plataforma social privada para educación que permite crear un espacio 
virtual de comunicación en el aula y fuera de ella con el alumnado , profesorado y 
familias. 
 En ella se pueden compartir archivos, mensajes ,enlaces ,calendario de trabajos, 
tareas, actividades. Que se pueden gestionar desde la propia plataforma . 
 Se trata de un servicio gratuito muy adecuado para el alumnado del tercer ciclo 
de primaria. Sus paginas son privadas de forma predeterminada, es decir, la 
información solo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y 
contraseña.
La red social edmodo. 
 Fue creada en el año 2008 por Jeff O´Hara y Nic Borg y constituye una 
herramienta extraordinaria para los profesores de todos los niveles educativos por 
ser una red privada, segura y gratuita especialmente diseñada para favorecer la 
interacción y la colaboración entre docentes y estudiantes. 
 Edmodo proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se 
pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como 
proponer tareas y actividades, como también realizar exámenes, corregirlos y 
calificarlos.
El rol de padres dentro de la plataforma educativa 
edmodo . 
 El rol de padres permite que estos estén informados de las actividades de aula, 
tareas, notas y eventos con solo acceder y mantener comunicación con el profesor 
a cargo de su hijo mediante el código único de registro que se le es enviado por 
el profesor para poder acceder al registro. El uso de este código único es una 
medida de seguridad para que solo los padres puedan ingresar al aula.
Edmodo 
 La web 2.0 cambio las formas de comunicarse, relacionarse, informarse y la 
educación no podía mantenerse al margen de dichos cambios. 
 Edmodo se diferencia de una simple plataforma educativa, es la unión entre una 
plataforma educativa y una red social, sacando el mejor provecho de ambas 
herramientas.
Edmodo no exige instalación ni 
configuración. 
 El registro y matriculación mediante un código enviado por el docente son 
inmediatos. Además, su interface es simple e intuitiva muy parecida a Facebook, lo 
que lo convierte en una herramienta atractiva y amigable tanto para el profesor 
como para el alumno. Ambas comparten el “muro” como herramienta central de 
comunicación, permitiendo que docente y estudiantes interactúen en este 
espacio.
En el muro del grupo. 
 Aparecen de forma cronológica los mensajes, asignaciones y alertas enviados por 
el profesor o por estudiantes. 
 Los mensajes, asignaciones y toda forma de comunicación por medio de esta 
plataforma, pueden enviarse y publicarse en el muro de todo el grupo o de un 
usuario especifico. Estos mensajes pueden ser configurados como públicos por el 
profesor para que puedan ser leídos por cualquier persona que reciba el enlace a 
la pagina publica del grupo. 
 La pagina publica de un grupo permite mostrar al resto de la comunidad 
educativa parte de la actividad de los alumnos.
Para edmodo. 
 El grupo es la forma en que basa su organización. Los profesores pueden crear 
tantos grupos como cursos de alumnos tengan. Podrán acceder a esos grupos el 
profesor, los estudiantes, así como otros profesores que sean invitados y los 
padres de los estudiantes, dependiendo de como configure el grupo su creador, 
 Dentro de los grupos, el profesor puede crear también subgrupos para organizar 
las actividades de los estudiantes.
Edmodo propone. 
 Un sistema de evaluación continua basada en las diversas tareas y actividades que 
el profesor va colgando en el muro de la plataforma correspondiente a cada 
grupo. El feedback que obtienen los alumnos se produce tanto a través de la 
corrección de las tareas por parte del profesor como de las criticas y comentarios 
que los propios alumnos pueden realizar sobre las tareas de sus compañeros 
siempre que el profesor permita esta interacción entre los mismos.
El proceso de los alumnos. 
 Se puede evaluar teniendo en cuenta diversos aspectos. Por un lado, con el 
resultado de las asignaciones, y por otro lado, a través de los comentarios, 
aportaciones y criticas que hayan realizado en el muro. 
 Con esto, el profesor evalúa no solo los conocimientos que hayan obtenido los 
alumnos, sino también, su capacidad critica, su creatividad y su capacidad de 
trabajo en equipos.
Para que sirve edmodo. 
Publicar las tareas 
asignadas a cada 
estudiante 
Crear 
bibliotecas 
digitales 
Publicar en 
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Crear grupos 
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aprendizaje 
Publicar 
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concursos 
Crear 
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tareas 
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través de 
dispositivos 
móviles 
Agilizar la 
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Edmodo

  • 1. ESTUDIANTE: ZARA CALDERON SECCION:111 PNF INFORMATICA PROFESORA: DENNIS CHAVEZ
  • 2. ¿Qué es edmodo?  Es una plataforma social privada para educación que permite crear un espacio virtual de comunicación en el aula y fuera de ella con el alumnado , profesorado y familias.  En ella se pueden compartir archivos, mensajes ,enlaces ,calendario de trabajos, tareas, actividades. Que se pueden gestionar desde la propia plataforma .  Se trata de un servicio gratuito muy adecuado para el alumnado del tercer ciclo de primaria. Sus paginas son privadas de forma predeterminada, es decir, la información solo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña.
  • 3. La red social edmodo.  Fue creada en el año 2008 por Jeff O´Hara y Nic Borg y constituye una herramienta extraordinaria para los profesores de todos los niveles educativos por ser una red privada, segura y gratuita especialmente diseñada para favorecer la interacción y la colaboración entre docentes y estudiantes.  Edmodo proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades, como también realizar exámenes, corregirlos y calificarlos.
  • 4. El rol de padres dentro de la plataforma educativa edmodo .  El rol de padres permite que estos estén informados de las actividades de aula, tareas, notas y eventos con solo acceder y mantener comunicación con el profesor a cargo de su hijo mediante el código único de registro que se le es enviado por el profesor para poder acceder al registro. El uso de este código único es una medida de seguridad para que solo los padres puedan ingresar al aula.
  • 5. Edmodo  La web 2.0 cambio las formas de comunicarse, relacionarse, informarse y la educación no podía mantenerse al margen de dichos cambios.  Edmodo se diferencia de una simple plataforma educativa, es la unión entre una plataforma educativa y una red social, sacando el mejor provecho de ambas herramientas.
  • 6. Edmodo no exige instalación ni configuración.  El registro y matriculación mediante un código enviado por el docente son inmediatos. Además, su interface es simple e intuitiva muy parecida a Facebook, lo que lo convierte en una herramienta atractiva y amigable tanto para el profesor como para el alumno. Ambas comparten el “muro” como herramienta central de comunicación, permitiendo que docente y estudiantes interactúen en este espacio.
  • 7. En el muro del grupo.  Aparecen de forma cronológica los mensajes, asignaciones y alertas enviados por el profesor o por estudiantes.  Los mensajes, asignaciones y toda forma de comunicación por medio de esta plataforma, pueden enviarse y publicarse en el muro de todo el grupo o de un usuario especifico. Estos mensajes pueden ser configurados como públicos por el profesor para que puedan ser leídos por cualquier persona que reciba el enlace a la pagina publica del grupo.  La pagina publica de un grupo permite mostrar al resto de la comunidad educativa parte de la actividad de los alumnos.
  • 8. Para edmodo.  El grupo es la forma en que basa su organización. Los profesores pueden crear tantos grupos como cursos de alumnos tengan. Podrán acceder a esos grupos el profesor, los estudiantes, así como otros profesores que sean invitados y los padres de los estudiantes, dependiendo de como configure el grupo su creador,  Dentro de los grupos, el profesor puede crear también subgrupos para organizar las actividades de los estudiantes.
  • 9. Edmodo propone.  Un sistema de evaluación continua basada en las diversas tareas y actividades que el profesor va colgando en el muro de la plataforma correspondiente a cada grupo. El feedback que obtienen los alumnos se produce tanto a través de la corrección de las tareas por parte del profesor como de las criticas y comentarios que los propios alumnos pueden realizar sobre las tareas de sus compañeros siempre que el profesor permita esta interacción entre los mismos.
  • 10. El proceso de los alumnos.  Se puede evaluar teniendo en cuenta diversos aspectos. Por un lado, con el resultado de las asignaciones, y por otro lado, a través de los comentarios, aportaciones y criticas que hayan realizado en el muro.  Con esto, el profesor evalúa no solo los conocimientos que hayan obtenido los alumnos, sino también, su capacidad critica, su creatividad y su capacidad de trabajo en equipos.
  • 11. Para que sirve edmodo. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante Crear bibliotecas digitales Publicar en un muro, como el de Facebook Crear grupos de aprendizaje Publicar encuestas Publicar concursos Crear calendarios de eventos y tareas Acceder a través de dispositivos móviles Agilizar la entrega de actividades Crear cuentas para madres, padres y tutores legales Insertar videos, imágenes y clips de audio en el muro