Este documento discute las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales son aquellos nacidos después de 1980 que crecieron con la tecnología, comparten información, realizan múltiples tareas simultáneamente y aprenden de manera colaborativa y social. Los inmigrantes digitales nacieron antes de 1980 y se adaptaron a la tecnología, se enfocan en una tarea a la vez, aprenden de forma lineal y estructurada. El documento argumenta que los métodos de enseñanza deben adapt

1. Preparado por:
Fulvio Espinoza Guerra

2. - El proceso de aprendizaje debe adaptarse
a los individuos que participan.
- Se esta viviendo una revolución tecnológica.
- Las nuevas generaciones han sido
influenciadas por la tecnología,
marcando una gran diferencia generacional.

3. - Esta nueva generación que nació después de
1980 es conocida como:
NATIVOS DIGITALES
- Las generaciones nacidas antes de 1980 son
llamadas:
INMIGRANTES DIGITALES

4. - Nacieron con la tecnología.
- Comparten la información.
- Tratan varios proyectos a la vez
- Rápidos en la toma de
decisiones.
- Prácticos en el análisis.
- Crean sus propias herramientas.

5. - Se adaptan a la tecnología
- No comparten la información
- Abordan un proyecto a la vez
- Son lentos para decidir
- Son reflexivos para analizar
- Sus juegos digitales son simples

6. Tareas
Nativos Uso de redes sociales
digitales: Inmigrantes
Documentos
Multitareas digitales:
Internet
Mucho uso Uso de la tecnología Una sola tarea
Prefieren para uso profesional y
Poco uso
gráficos personal, usan la
tecnología en forma Prefieren texto
Recurso #1 intencionada
Recurso #2

7. ASUNTO INMIGRANTES NATIVOS DIGITALES
DIGITALES
Conocimiento y Estructurado y Adaptable y dinámico
aprendizaje controlado
Teoría del Conductivismo, Constructivismo
aprendizaje cognitivismo social
Comunicación Uno a muchos Muchos a muchos
Tipo de aprendizaje Aprendizaje lineal Nuevos ambientes
Tipo de enseñanza Memorística Construcción social
del conocimiento
Centro de atención El profesor El alumno
Tipo de profesor Trasmisor Mediador
Organizada en: Clases y asignaturas Actividades y
experiencias
Ambiente de: Competición Colaboración

8. - Se debe repensar sobre las estructuras
actuales de enseñanza.
-
- Los nativos digitales necesitan nuevas
plataformas de entrenamiento según Web 2.0
- Diseñar herramientas adecuadas que se
dispongan en un entorno lógico, intuitivo,
accesible por el alumno.

9. http://www.youtube.com/watch?v=LWVEL9AFU
h0
http://vimeo.com/5679974

10. - Prensky, M.(2001). Digital natives, digital
inmigrants. On the horizon, MCB
University Press, Vol. 9 Nₒ. 6
Disponible en línea :
http://www.marcprensky.com/writing
- García, F., Portillo, J., Romo, J., Benito, M.
Nativos digitales y modelos de
aprendizaje,
Universidad de Pais Vasco/ Euskal
Herrico Unibersitatea (UPV/EHU)
Tomado de:
http://spdece07.ehu.es/actas/Garcia.pdf

11. - Helsper, E., & Eynon, R. (2010). Digital
natives: where is the evidence?.
British Educational Research Journal,
36(3), 503-520.doi:10.1080/
01411920902989227 CAI
- Li, Y., & Ranieri, M. (2010). Are 'digital natives' really
digitally competent?-A study on Chinese teenagers.
British Journal Of Educational Technology, 41(6),
1029-1042. doi:10.1111/j.1467-8535.2009.01053.x
CAI