El Nuevo Modelo Educativo "Aprendizajes Clave" entra en acción el Ciclo Escolar 2018-2019. En dónde Educación Física entra de lleno en los tres niveles de educación básica, preescolar, primaria y secundaria.

1. APRENDIZAJES
CLAVEPARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
Educación Física
en Educación Básica

2. ÁREAS DE DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL
Espacio promotor de estilos de vida activos y saludables
asociados con el conocimiento y cuidado del cuerpo y la práctica
de la actividad física.
En educación física los estudiantes ponen a prueba sus
capacidades, habilidades y destrezas motrices mediante el juego
motor, la iniciación deportiva y el deporte educativo.
Es necesario impulsar ambientes de colaboración y generar
situaciones de aprendizaje en la que los estudiantes valoren la
importancia del trabajo en equipo, compartir sus ideas y
respetar diferentes puntos de vista.

3. En las Áreas De Desarrollo Personal Y Social
Se evita
asignar
calificaciones
numéricas.
Trabajo guiado,
libre de
prejuicios,
comparaciones
y competencias.
Favorece el
compañerismo,
colaboración y
confianza para
expresar
emociones,
creaciones e
ideas.
SUFICIENTE SATISFACTORIO
SOBRESALIENTE
PARA EVALUAR LOS LOGROS
SE UTILIZAN LOS CRITERIOS:

4. LA EDUCACIÓN FÍSICA TIENE UN
CARÁCTER PRÁCTICO Y
LÚDICO.
APRENDER JUGANDO
ES UNA PREMISA EN
EL CONTEXTO DE LAS
SESIONES.
JUGAR CON EL OTRO,
NO CONTRA EL
OTRO.

5. COMO PRINCIPALES
CARACTERISTICAS DE LAS
SESIONES DEBEN PREVALECER EL
PLACER POR JUGAR, APRENDER
EN LO INDIVIDUAL Y
COLECTIVAMENTE, LA
COMPETENCIA SANA Y EL
JUEGO LIMPIO.

6. Está área no
circunscribe al
entrenamiento
deportivo.
Sustituir los
ejercicios de
orden y
control.
Cuidar la
seguridad
de los
alumnos.
Educación Física
en Educación Básica.

7. Integración de la Corporeidad
• Esquema, imagen e identidad corporal.
• Percepción del mundo y de las personas.
Desarrollo de la Motricidad
• Patrones básicos de movimiento.
• Habilidades y destrezas motrices.
• Disponibilidad corporal y autonomía
motriz.
Creatividad en la acción Motriz
• Exploración libre y pensamiento divergente.
• Resolución de problemas y pensamiento
estratégico.
• Creatividad motriz y estratégica.
Educación Física
Componentes pedagógicos –
didácticos.

8. Para planificar se
considera las
Unidades
Didácticas.
APRENDIZAJES
CLAVEPARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL
Para planificar se
considera las
Unidades
Didácticas.
Para planificar se
considera las
Unidades
Didácticas.

9. ¿Cuándo entra en acción
Educación Física?
APRENDIZAJES
CLAVEPARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL

10. APRENDIZAJES
CLAVEPARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL