El documento describe la educación virtual como una forma de aprendizaje flexible que se adapta a las necesidades del estudiante. Señala que las TIC proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes que las tradicionales. También discute ventajas como la personalización y ahorro de tiempo y dinero, así como desventajas como la pasividad del estudiante y problemas técnicos. Finalmente, cita un estudio que encontró que los resultados de aprendizaje mediante enseñanza a distancia son similares a los de la enseñanza tra

1. Alumno-docente: José Alfredo Tillería Sosa
Carrera: Profesorado de Educación Media
Área Informática
Tutora: Nilse Teresita Servín
DIDÁCTICA DE LAS TIC III
Agosto 2013

2. Educación VirtualEducación Virtual
Es una opción y forma deEs una opción y forma de
aprendizaje que se acopla alaprendizaje que se acopla al
tiempo y necesidad deltiempo y necesidad del
estudiante.estudiante.
Facilita el manejo de las TIC,Facilita el manejo de las TIC,
que proporcionan herramientasque proporcionan herramientas
de aprendizaje más estimulantesde aprendizaje más estimulantes
y motivadoras que lasy motivadoras que las
tradicionales.tradicionales.

4. Nuevos modelos de enseñanza
Aprender por
lenguaje y medios
visuales.
Innovar utilizando
medios tecnológicos
Formarse a través de
medios visuales.

5. VENTAJAS
Los estudiantes se sienten personalizados en
el trato con el docente y sus compañeros, si el
seguimiento y la retroalimentación son
adecuados.
Las clases se pueden adaptar de acuerdo a
su tiempo
La meditación antes de dar una respuesta,
pues trabaja en linea.

6. Tiene mayores posibilidades de trabajar al
ritmo de su profesor
Ahorro de tiempo y dinero porque se
evita el desplazamiento
Mayor facilidad del profesor para
conocer si los alumnos responden al
método y alcanzan los objetivos
inicialmente

7. DESVENTAJAS
La pasividad del estudiante frente a este
medio, pues se considera un «medio» fácil
Inexistencia de la estructura pedagógica en
la información y multimedia
Dificultades organizativas, problemas
técnicos y altos costos de mantenimiento

8. La tendencia a trabajar cualquier aspecto o
contenido de forma virtual, dejando de lado
el uso de medios más sencillos como el
retroproyector

9. Según PHIPPS y MERISOTIS(1999)
«La mayoría de los estudios realizados indican que
los resultados de aprendizaje utilizando estrategias
tecnológicas para enseñar a distancia son similares a
los que se obtienen mediante la enseñanza
tradicional, según investigaciones hechas, la
tecnología no es un actor tan importante para el
aprendizaje como la naturaleza de las tareas, las
actividades, sino las características del alumno, su
motivación, espíritu de superación y la preparación
óptima del profesor-tutor constituyen la materia
prima para el aprendizaje significativo».

13.  Comprende el concepto de la enseñanzaComprende el concepto de la enseñanza
seleccionada.seleccionada.
 Menciona cita de un autorMenciona cita de un autor
 Reconoce las características de la enseñanzaReconoce las características de la enseñanza
seleccionadaseleccionada
 Reconoce elementos claves de la enseñanza.Reconoce elementos claves de la enseñanza.
 Emite juicio crítico del tema.Emite juicio crítico del tema.
 Establece con claridad interacción docente-Establece con claridad interacción docente-
alumno de la enseñanza seleccionada.alumno de la enseñanza seleccionada.
 Selecciona conceptos claves del tema.Selecciona conceptos claves del tema.
 Utiliza imágenes acorde al tema.Utiliza imágenes acorde al tema.
 Escribe los conceptos con claridad.Escribe los conceptos con claridad.
 Utiliza herramienta de animaciónUtiliza herramienta de animación
didácticamente.didácticamente.
 Utiliza la herramienta de diseñoUtiliza la herramienta de diseño
didácticamente.didácticamente.
 Presenta en la fecha indicada.Presenta en la fecha indicada.
T.P: 12

14. WEBGRAFIA
 http://comunidad.telecentros.org.co/forum/topics/ventajas-y-desventajas-de
 http://diplovirtual.blogspot.com/