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Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria
   y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas


           MODULO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA

            Familias de administración y gestión
                         Administración y Gestión


         Asignatura: Diseño y Desarrollo Curricular I de las Familias de
       Administración y Gestión de la Formación Profesional. Metodología,
                       recursos y sistemas de evaluación
¿Cómo han evolucionado Internet y las TICʼs?
¿Cómo ha afectado y afecta a los principios y modelos
de enseñanza-aprendizaje?
¿De qué herramientas disponemos actualmente?
¿Cómo podemos utilizar las herramientas actuales?
¿En qué ámbitos podemos aplicarlas?
Web (Internet) 2.0
Así, podemos entender por Web 2.0, como propuso Xavier Ribes en 2007, "todas aquellas
utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser
modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o
borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de
presentarlos o en contenido y forma simultáneamente".




                            Interacción
               Contenidos generados por el usuario
                   Conversaciones, compartir
                      Inteligencia colectiva
                    Tecnología, aplicaciones
                       Cloud computing ....
La web (Internet) 2.0 ...

      Supone una serie de tecnologías ...
  ... que permiten construir herramientas y
       aplicaciones web (o no ... apps)...
... que generan nuevos usos, beneficios y
                posibilidades ...
... basados en principios de colaboración e
                 interacción ...
         ... que pueden generar valor
Educacion,
tecnología, nuevos
  paradigmas ...
El proceso, en realidad no ha cambiado
tanto, han cambiado los métodos,
medios y recursos para poder
desarrollarlo

La web como entorno de aprendizaje,
como espacio de interacción y de acceso a
grandes cantidades de recursos de modo
cada vez más inmediato, desde cualquier
lugar, cualquier contenido .... allways on!
Gran cantidad de medios, de formatos, de aplicaciones
             Gran cantidad de contenidos
                  http://www.personalizemedia.com/media/socmedcounter.swf


           Una educación menos formal,
    Más abierta (difusión en el acceso, difusión en
    herramientas , recursos y licencias abiertas ...)
 Mas compartida, mas social (inteligencia colectiva),
                     colaborativa
   Basada más en el proceso que en el contenido
             Ubicuidad de aprendizaje
                      Multimedia
Nuevo papel del docente... ENTRENADOR
Nuevo papel del alumno... JUGADOR DE EQUIPO
          Nuevo papel de los centros
     Nuevo papel de los gestores públicos




A   PTITUDES Y ACTITUDES ... como siempre
Tecnologías, Internet .... Utilización en todas las fases
                   del aprendizaje

                     Motivación
         Conocimiento (conceptos / procesos)
                    Comprensión
                     Aplicación
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Nuevos modelos y paradigmas educativos ....

           Más constructivistas
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             Más conectados
             Más informales
             Más autónomos
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               Más libre ...

                  Más ....
http://www.google.com/calendar
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http://www.apple.com/es/icloud/features/
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Qué es?
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Área de Comercialización e Investigación de Mercados
    Departamento de Administración de Empresas
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                   Despacho 1.13
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