Educacion
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El documento trata sobre la educación. Explica que la educación es el proceso mediante el cual se transmiten y forman las formas de actuar y conocimientos. Describe los tipos de educación formal que ocurren en escuelas, institutos y universidades. Brevemente resume la historia de la educación desde las culturas antiguas hasta el mundo romano. Finalmente, define la educación básica como la etapa de preescolar, primaria y secundaria donde se desarrollan las habilidades y competencias básicas.
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La educación
El documento define la educación como un proceso multidireccional de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar a través de la palabra, acciones, sentimientos y actitudes. Explica que la educación incluye procesos formales, no formales e informales y describe brevemente cada uno. También resume brevemente la historia de la educación desde las culturas antiguas hasta la época romana.
Educación
El documento resume los diferentes tipos de educación, incluyendo la educación infantil, primaria, secundaria y superior. También describe brevemente la historia de la educación en culturas antiguas como la India, China, Egipto y los hebreos, así como en la Grecia antigua y el Imperio Romano. Define la educación como un proceso de socialización y endoculturación a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales y formas de comportamiento ordenadas con un fin social.
Presentación1 edu
La educación puede definirse como el proceso de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones a través de la educación formal, no formal e informal. Existen diferentes tipos de educación formal como la educación infantil, primaria, secundaria y superior. A lo largo de la historia, las concepciones de la educación se han ido desarrollando desde las primeras culturas antiguas hasta llegar a los modelos actuales.
Nuevo documento de microsoft office word
El documento resume brevemente la historia de la educación en diferentes culturas antiguas como la india, china, egipcia y hebrea durante la Edad Antigua. También describe el desarrollo de las paideias griegas como la arcaica, espartana, ateniense y helenística durante el primer milenio a.C., así como la asimilación del helenismo en el mundo romano en el terreno educativo, especialmente promovido por Cicerón y la humanitas romana.
La educación
El documento define la educación como un proceso multidireccional de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones. Existen tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación formal se divide en educación infantil, primaria, secundaria y superior. La historia de la educación se remonta a las antiguas civilizaciones y ha evolucionado a lo largo de los siglos, dando lugar a los sistemas educativos modernos.
Cuadro comparativo tecnologia y educacion
Tecnologia Es una disciplina que estudia procesos de enseñanza y transmisión de la cultura tecnología,muy actual e innovador. EDUCACIÓN La figura del maestro se ha tenido desde años atras en la India Antigua Los Brahamanes eran los encargados del conocimiento de su sociedad.
Educación
El documento define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones a través de la palabra, acciones y actitudes. Brevemente describe la historia de la educación desde las culturas antiguas hasta los sistemas educativos modernos. Menciona a autores clásicos como Platón, Sócrates, Aristóteles y Séneca que hablaron sobre educación. Define al educador como aquel que ejerce la función de educar y enumera los objetivos de la educación como incentivar el pensamiento y la expresión personal, estim
Educación
El documento define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones a través de la palabra, acciones y actitudes. Explica que existen tres tipos de educación (formal, no formal e informal) y resume brevemente la historia de la educación desde la antigüedad hasta la actualidad. También define los roles del educador y de la educación, e identifica algunos autores clásicos que escribieron sobre el tema como Platón, Sócrates, Aristóteles y Séneca.
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El documento define la educación como un proceso multidireccional de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar a través de la palabra, acciones, sentimientos y actitudes. Explica que la educación incluye procesos formales, no formales e informales y describe brevemente cada uno. También resume brevemente la historia de la educación desde las culturas antiguas hasta la época romana.
Educación
El documento resume los diferentes tipos de educación, incluyendo la educación infantil, primaria, secundaria y superior. También describe brevemente la historia de la educación en culturas antiguas como la India, China, Egipto y los hebreos, así como en la Grecia antigua y el Imperio Romano. Define la educación como un proceso de socialización y endoculturación a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales y formas de comportamiento ordenadas con un fin social.
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La educación puede definirse como el proceso de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones a través de la educación formal, no formal e informal. Existen diferentes tipos de educación formal como la educación infantil, primaria, secundaria y superior. A lo largo de la historia, las concepciones de la educación se han ido desarrollando desde las primeras culturas antiguas hasta llegar a los modelos actuales.
Nuevo documento de microsoft office word
El documento resume brevemente la historia de la educación en diferentes culturas antiguas como la india, china, egipcia y hebrea durante la Edad Antigua. También describe el desarrollo de las paideias griegas como la arcaica, espartana, ateniense y helenística durante el primer milenio a.C., así como la asimilación del helenismo en el mundo romano en el terreno educativo, especialmente promovido por Cicerón y la humanitas romana.
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El documento define la educación como un proceso multidireccional de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones. Existen tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación formal se divide en educación infantil, primaria, secundaria y superior. La historia de la educación se remonta a las antiguas civilizaciones y ha evolucionado a lo largo de los siglos, dando lugar a los sistemas educativos modernos.
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Educación
El documento define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones a través de la palabra, acciones y actitudes. Explica que existen tres tipos de educación (formal, no formal e informal) y resume brevemente la historia de la educación desde la antigüedad hasta la actualidad. También define los roles del educador y de la educación, e identifica algunos autores clásicos que escribieron sobre el tema como Platón, Sócrates, Aristóteles y Séneca.
La educación en la humanidad original
El documento resume los sistemas educativos más antiguos conocidos, incluyendo Egipto, India, Persia, Grecia antigua y la educación judía. Todos ellos tenían en común enseñar religión y mantener las tradiciones culturales, transmitiendo los conocimientos y modos de ser de generaciones pasadas a las nuevas generaciones. La educación egipcia también incluía ciencias, matemáticas y arquitectura. La India extendió el budismo por el Lejano Oriente. Los métodos atléticos de Persia influenciaron a Grec
Concepto de cultura
La cultura se define como el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo, permitiéndole la capacidad de reflexión sobre sí mismo a través de la cual el ser humano discierna valores y busque nuevas significaciones. También se refiere al conjunto de valores, costumbres, creencias y prácticas que constituyen la forma de vida de un grupo específico, determinadas por factores climáticos, geográficos y características físicas y lingüísticas de las personas.
La historia de la educación
El documento resume brevemente la historia de la educación desde las primeras civilizaciones antiguas hasta la época romana. Luego define la pedagogía como el conjunto de saberes orientados a la educación como fenómeno intrínseco a la especie humana. Finalmente, introduce la pedagogía diferencial como el estudio de las diferencias cognitivas, emocionales y afectivas que requieren intervenciones didácticas específicas.
Practica 01
El documento define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones. Explica que existen tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación formal incluye la educación infantil, primaria, secundaria y superior. Brevemente describe la historia de la educación desde las culturas antiguas hasta los sistemas educativos modernos organizados por el Estado.
evolucion historica de curiculo
El documento resume la evolución histórica del currículo desde las civilizaciones antiguas hasta el siglo XXI. Cada civilización contribuyó al desarrollo del currículo de diferentes maneras, como los exámenes en China o la instrucción religiosa en la India. En la Edad Media, se introdujo el Trivium y Quadrivium en las universidades europeas. En el siglo XIX, el currículo se adaptó a las necesidades de la sociedad industrial. En el siglo XX, el currículo se convirtió en un instrumento para legitimar el conocimiento
Entregable 3 pedagogia
El documento presenta un resumen de un trabajo final sobre la introducción a la pedagogía. Explica que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación y propone diferentes formas de enseñanza. También abarca diversos campos como el empresarial, cultural, psicológico, de capacitación y político. Finalmente, señala que la pedagogía se vincula con ciencias como la filosofía, antropología, sociología y psicología para estudiar los procesos educativos.
Lineal
El documento define la educación como un proceso de formación mediante el cual se le suministran a una persona herramientas y conocimientos para aplicar en la vida cotidiana. Explica que existen diferentes tipos de educación como la formal, no formal e informal. Además, presenta distintas definiciones de educación según diferentes autores y filósofos. Finalmente, describe los tres tipos principales de educación - formal, no formal e informal - y las características de cada uno.
Tour virtual
Este documento resume la evolución de la educación a través de la historia, desde los pueblos primitivos hasta la educación virtual moderna. Comienza con los sistemas educativos antiguos en China y Grecia, luego describe la educación escolástica, medieval, renacentista y de los siglos XVI-XIX. Finalmente, discute el desarrollo de la educación progresista en el siglo XX y la educación virtual en la actualidad.
Historia de la educación oriental
El documento resume las características educativas de las primeras civilizaciones orientales como China, India, Egipto y Palestina. Explica que cada una tenía una organización política y clases sociales diferenciadas, así como escritura y figuras espirituales. Luego describe brevemente la educación en cada civilización, incluyendo las etapas de la educación china, el énfasis en la religión y castas en la India, el uso de jeroglíficos en Egipto y el foco en la religión del pueblo hebreo.
Historia del curriculo
El documento discute la evolución del concepto de currículo a través del tiempo. Explica que originalmente se refería a los planes de estudio y contenidos enseñados en las escuelas, pero que recientemente ha ampliado su significado para incluir todas las experiencias vividas por los estudiantes dentro y fuera del aula. También describe cómo autores estadounidenses del siglo XX influyeron en el desarrollo del currículo al considerarlo un producto de las sociedades industriales y dar más importancia al contexto social.
Tour virtual 1v
El documento describe la evolución de la educación a través de la historia, desde los pueblos primitivos hasta la educación virtual moderna. Se detalla la educación en varias civilizaciones antiguas como China y Grecia, y cómo cambió la educación durante la Edad Media, el Renacimiento, los siglos XVI-XIX con el surgimiento de los sistemas nacionales de educación, y el siglo XX con la expansión de los sistemas educativos. Finalmente, se describe el surgimiento de la educación virtual como una opción que utiliza nuevas tecnologías
Diapositiva Curriculo Camila
El documento resume la historia y evolución del concepto de currículo. Originalmente, el término currículo se refería al plan de estudios de una materia específica. Con el tiempo, el currículo pasó a incluir no solo contenidos académicos sino también experiencias de aprendizaje. El currículo tiene sus raíces en la antigua Grecia y Roma, y durante la Edad Media incluía disciplinas como la retórica, dialéctica, gramática, aritmética, música, geometría y astronomía. En el siglo X
Conceptualización de la educación
El documento define la educación como la puerta de avance para el conocimiento de los pueblos a través de los procesos formativos. Se conceptualiza la educación como el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimiento, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras. Además, la educación debe orientarse a la formación integral del ser humano a lo largo de la vida a través del desarrollo del potencial creativo y los valores éticos mediante la educación y el acceso al conocimiento.
Conceptos
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la educación y la didáctica. Brevemente define la educación, menciona a filósofos que contribuyeron al pensamiento educativo como Platón y Aristóteles, y describe conceptos como educación formal, no formal e informal. También define la pedagogía y didáctica, señalando que esta última se refiere al estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, menciona definiciones de didáctica según diferentes autores.
Reporte unidad iv
El documento trata sobre la educabilidad del ser humano. Discute que el hombre es educable porque es sujeto y agente de cultura, y puede insertarse en el mundo a través de la educación. Además, el hombre puede educarse porque puede reflexionar e interiorizarse. Las características de la educabilidad son que es personal, intencional, dinámica y necesaria. La autorrealización del hombre tiene una doble vertiente: la personalización como individuo y la socialización como miembro de una sociedad.
La educación através del tiempo
El documento resume los principales modelos pedagógicos desde la educación primitiva hasta la época de Roma. Describe las características y representantes clave de cada modelo, incluyendo la educación primitiva basada en la imitación, la tradicionalista en la familia, la Escuela de Mileto con enfoque científico, los Pitagóricos con énfasis en las matemáticas, los Eleáticos y su pensamiento deductivo, y los modelos en la antigua Grecia, Roma y la época de Jesús con énfasis en el
Pedagogia entregable final
Inicio de la educación en Grecia y Roma
Pedagogía concepto
Pedagogía con otras ciencias
Pedagogía en la edad media
La educación en la actualidad
Hacia dónde se va la educación
El documento describe la evolución del concepto y propósito de la educación a través de la historia, desde las civilizaciones antiguas donde se enfocaba en la transmisión de conocimientos religiosos y tradiciones, hasta el Renacimiento donde se enseñaron diversas ciencias, historia y música debido al surgimiento del humanismo.
Triptico
El documento resume la historia de la educación desde las primeras civilizaciones antiguas hasta los sistemas educativos modernos. Explica que existen tres tipos de educación - formal, no formal e informal - y que la educación formal generalmente se divide en etapas como la educación infantil, primaria, secundaria y superior. Además, destaca que en muchos países como México la educación es laica, gratuita y obligatoria según la constitución.
Noticias sobre la educacion
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje y transferir conocimientos, habilidades y valores entre generaciones. Existen tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación formal se imparte en escuelas e instituciones y se reconoce con certificados, mientras que la no formal y la informal ocurren fuera de estas instituciones. La educación básica, que incluye la preescolar, primaria y secundaria, busca desarrollar habilidades básicas y competencias para el aprendizaje a lo largo de la
La educación y clases de educación
Este documento describe la historia y definiciones de la educación. Explica que la educación se ha desarrollado a lo largo de la historia de la humanidad y ha evolucionado desde las antiguas culturas hasta la Ilustración. Define la educación como un proceso multidireccional de transmisión de conocimientos, valores y formas de actuar que vincula a las nuevas generaciones cultural y socialmente. Finalmente, clasifica la educación en tres tipos: formal, no formal e informal.
Educar
La educación puede definirse como el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores y formas de actuar. Existen tres tipos de educación: formal, no formal e informal. La educación básica, que incluye preescolar, primaria y secundaria, tiene como objetivo desarrollar habilidades de pensamiento y competencias básicas para favorecer el aprendizaje continuo.
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Educacion
- 1. educacion EN MATE El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten y formas de actuar MATICAS UN PROBLEMA
- 2. Tipos de educación • La educación formal: hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos donde se reconoce la participación por medio de certificados de estudios.
- 3. Historia • La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana.
- 4. La educación básica Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas