Clase explicativa de Educacion Inicial en la cual se trata de conocer a los animales de la Granja, el nombre de frutas y reglas del recorrido.

1. PRESENTACIÓN EN
POWER POINT
Nancy Pinos
Julio 2015

2. Nivel:Inicial.
Tema: Vamos a la Granja
Eje:
Descubrimiento
del medio
Natural y
Cultural.
Ámbito:
Relaciones
con el
medio
Natural y
Cultural
Objetivo de
Aprendizaje:
Descubrir las
características y los
elementos del mundo
natural explorando a
través de sus sentidos.

3. ESTRATEGIA
METODOLOGICA
ACTIVIDADES EN
POWER POINT
EVALUACION
ANTICIPACION:
Sonidos de animales.
Imágenes de frutas y vegetales.
CONSTRUCCION:
Mapa Semántico.- Reglas del
recorrido.
Álbum del Recorrido.
CONSOLIDACION:
Collage.
•Presentación sin imagen solo sonido
de los animales y su nombre, y los
niños los relacionan.
•Presentación de frutas y vegetales.
•Indicaciones del recorrido y el modo
de comportarnos a través de una
presentación.
•Con las fotos del recorrido armar un
álbum y mostrarlas en una
Presentación.
•Como recuerdo de la visita a la granja
armar un collage en una presentación
de las imágenes y anécdotas del
acontecimiento. Grabarlo en un CD y
entregar a cada niño.
Técnica: Observación
Instrumento: Escala
valor.
Adivinan el sonido.
Nombran las frutas y
Vegetales.
Cumplen con las
reglas durante el
recorrido.
Aportar con sus
ideas al armar la
presentación.

4. ESCUCHEMOS SU
SONIDO, QUIENES SON:
•VACA
•CABALLO
•POLLITO
•BORREGO
•CERDO

6. Escuela
Salida
en fila
No
detenerse
durante el
recorrido
Al llegar a
la granja
Saludamos
y nos
damos las
manos
Observar
con
atención y
preguntar a
la Profe.
En fila
para
regresar
a la
Escuela

7. FOTOS DE LA SALIDA EDUCATIVA
“VAMOS A LA GRANJA”

8. SALIMOS DE LA ESCUELA EL RECORRIDO HACIA LA GRANJA

9. LLEGAMOS A LA GRANJA

10. FIN DEL RECORRIDO
LLEGAMOS A LA ESCUELITA.