El informe resume las actividades realizadas con los padres de familia y estudiantes del 1° BGU "A" durante el primer quimestre. Los padres de familia participaron en reuniones sobre la LOEI, elección de directiva, y apoyaron eventos como la minga de repavimentación. Los estudiantes se destacaron por su liderazgo, participación en eventos como la Marcha por la Paz y limpieza de la institución, y ganaron el primer lugar en el concurso de adecentamiento del aula. El informe resalta el excelente comportamiento y

1. UNIDAD EDUCATIVA “CESAR ANTONIO MOSQUERA”
2014-01-30
INFORME TUTORIAL DEL 1° QUINQUIMESTRE
1° BGU “A”
Las actividades realizadas durante el 1° Quimestre, fueron las siguientes:
Padres de familia
-
Se realizó cinco reuniones con padres de familia, para tratar lo siguiente:
o Bienvenida, información sobre la LOEI, recomendaciones generales, elección de
directiva de padres de familia y resoluciones.
o
o
o
Emisión de informe y recomendaciones del Comité Central de padres de familia
(solicitud de cuota)
Organización para participar en minga de repavimentación de las canchas
deportivas.
Entrega de reportes del 1° parcial, presentación lúdica sobre situaciones que
atraviesan los estudiantes en su vida escolar (alcoholismo, drogadicción)
recomendaciones y acciones que se debe tomar para prevenir y apoyar.

2. o
Entrega de reportes del 2° parcial, presentación lúdica sobre la falta de
comunicación y trabajo en documentos para el Código de Convivencia.
-
Se brindó la tradicional colada morada.
-
Se reconoció la labor desempañada de los estudiantes, por parte de la directiva de padres
de familia con la realización de un agasajo navideño.
-
Asistieron periódicamente y cuando fueron requeridos, en forma individual, para
informarse y apoyar en el desarrollo de las actividades pedagógicas.

3. Estudiantes
-
Se conformó la directiva. Cuya ganadora absoluta de la confianza de todos, fue la Srta.
Adriana Chapués, quien como una autentica líder fue guiando e involucrando al grupo en
las diferentes actividades. Siempre atenta de cada detalle y organización.
-
El grupo tuvo una destacada participación y demostración de integración, creatividad y
responsabilidad cuando participó en:
o La MARCHA POR LA PAZ con la presentación de mimos y payasitos para divertir y
apoyar a las escuelitas invitadas.
o
En la minga Juliana de adecentamiento de la institución.
o
Por ser un grupo con los mejores aportes en rendimiento académico fue el curso
que más representantes del grupo de bastoneras y banda de paz tuvo.

4. o
Un grupo destacado dentro y fuera de la institución siempre integrándose con la
comunidad como auténticos líderes, es así que intervinieron en diferentes grupos
artístico culturales del pregón de fiestas de provincialización y parroquialización .
o
En el minuto cívico por la INDEPENDENCIA DE CUENCA, con conferencia alusiva a
la fecha, presentación de sitios turísticos y platos típicos de Cuenca como las
cascaritas, con trípticos informativos entregados a los cursos y a los docentes, con
la presentación de una comparsa propia de la región, en suma sorprendiendo y
alagando a la comunidad educativa.
Y también ellos fueron sorprendidos, al escuchar la promulgación de resultados,
como ganadores, sobre el concurso de adecentamiento del aula.

5. o
En el concurso de arreglo del aula, con el adecentamiento propiamente dicho
incluyendo un rincón de lectura, un rotafolio,
creativos mensajes realizados por ellos sobre valores, aseo personal, nutrición ,
ecología, recomendaciones sobre ocupación del tiempo libre;
decoración con material reciclado (papel)

6. y su extraordinario y excelente comportamiento en la visita del jurado calificador,
donde obtuvieron desde ya un especial reconocimiento por el Sr. René Granda
Presidente del Comité Central de Padres de Familia y parte del jurado, un
compendio de acciones que
posteriormente fue reconocido y premiado por la obtención del primer lugar.
o
En la construcción del código de convivencia con gran compromiso y entrega en lo
que les correspondía a ellos como estudiantes y guiando a sus representantes
legales o padres de familia.

7. o
En el atencionamiento (cafesito) y las presentaciones lúdicas a los padres de
familia sobre la LOEI, las adicciones, la comunicación.
o
En el concurso de pesebres donde destacaron su cooperación y entusiasmo.

8. -
Por invitación del Gobierno Provincial del Carchi participaron en el recorrido cultural por
los sitios históricos de la cuidad de Tulcán, a cargo del grupo ORGULLO PASTUSO, quienes
remembraron personajes propios de la región como: el pastuso, el General Julio Andrade,
el cacique; al mismo tiempo fueron invitados a desarrollar atributos y valores de estos
personajes de Tulcán.
-
Demostraron una vez más su excelente comportamiento en todo el trayecto, y cultura al
expresar su agradecimiento a través de la estudiante Srta. Daniela Castro, lo que fue
reconocido por los responsables del evento y el periodismo local.
-
-
Se organizó el programa navideño interno y de participación en el programa general
organizado por el consejo estudiantil.
Se promovió el cumplimiento de sus tareas en forma general e individual con los
estudiantes y padres de familia, potencializando lo que son.

9. -
Se promovió los valores en el adecentamiento y como un estilo de vida.
En esta ocasión permítanme realizar un especial reconocimiento a todos y cada uno de ustedes,
compañeros docentes de este curso, que contribuyeron en el desarrollo de esta delicada función,
sé que es un excelente grupo que con la guía y cuidado podrán seguir brillando con luz propia.
Y a los estudiantes que me permitieron experimentar momentos extraordinarios, ¡gracias!.
Es todo cuanto puedo informar para los fines consiguientes.
Atentamente;
Lic. Maritza Sarmiento
TUTOR