El documento describe las actividades realizadas por el Centro Local de Investigación y Formación Permanente del Magisterio Venezolano para implementar la Educación Integral de la Sexualidad en las escuelas de Sucre, Venezuela. Se capacitó a 121 supervisores, directores y enlaces municipales, quienes a su vez capacitaron a docentes para incorporar la educación sexual en los Proyectos de Aprendizaje y el Proyecto Educativo Integral Comunitario. El objetivo es promover una visión de la sexualidad que considere factores socioculturales, polític

1. EDUCACION INTEGRALL PARA LA SEXUALIDAD (E.I.S)
Cumpliendo con las orientaciones emanadas por el Ministerio del
Poder Popular para la Educación, en articulación con
Docentes Supervisores y Directores del territorio Sucrense, el
Centro Local de Investigación y Formación Permanente del
Magisterio Venezolano realizó un breve diagnóstico de las
actividades organizadas y ejecutadas, en cuanto a las
Orientaciones Pedagógicas para la Educación Integral de la
Sexualidad en el sub sistema de Educación Básica, se
desarrollaron un conjunto de acciones dirigidas a responder a la
necesidad de formación del docente, desde la perspectiva desde
lo complejo a lo que contribuye al desempeño profesional,
potenciando las habilidades requeridas para la praxis pedagógica
insertando dichas actividades en los Proyectos de Aprendizaje
(PA), Proyecto Educativo Integral Comunitario, con el propósito de
viabilizar una mirada de sexualidad como línea de acción
investigativa, a partir del contexto escolar comunitario, en lo socio
cultural, en lo político, en lo económico y en lo socio productivo,
de esta manera el equipo de 121 personas conformado por
Supervisores, Directores y los enlaces Municipales que fueron
capacitados en esta área, asumieron la tarea de impartir esta
información en las diferentes instituciones convirtiéndose en
multiplicadores en todos los niveles y modalidades; fortaleciendo
el pensamiento crítico,reflexivo y el desarrollo de las capacidades
para la toma de decisiones autóctonas, voluntarias, de libre

2. responsabilidad, en concordancia con principios y valores
personales y familiares, que permitan la consolidación de los
proyectos.
Mery Hernández de Muriel
Coordinadora Municipal del CLIFPM Sucre