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Escuela Normal de Coacalco
Marilyn Zamudio Alpízar
 La juventud, según la OMS (Organización
Mundial de la Salud) se extiende desde los 10 a
los 24 años e incluye la pubertad, la
adolescencia inicial o pre adolescencia (de los
10 a los 14 años), la adolescencia media o tardía
(de los 15 a los 19) y la juventud plena (de los
20 a los 24 años).
 Las hormonas sexuales se activan en esta
etapa y determinarán los cambios físicos
y psicológicos. Al principio, el cuerpo
sufre un crecimiento. Después surgen
una serie de cambios en las formas del
cuerpo: a las chicas les crecen las caderas
y los pechos, les sale vello en la pelvis, y
a los chicos les cambia la voz, les crecen
los genitales y les sale vello en el pubis.
acelerado.
 Las niñas se desarrollan antes que los niños —
aproximadamente un año.
 Es la etapa de la rebeldía con los padres. En
esta etapa se alcanza la madurez biológica,
pero aún no está completada generalmente la
madurez psicológica y social. En este periodo
se experimentan emociones contradictorias. Por
una parte, aún no se han abandonado ciertos
caracteres de la niñez, y a la vez comienzan a
experimentar sensaciones propias del adulto.
 La búsqueda de una identidad propia es la tarea
central. Se crean conflictos e inseguridades. Los
conflictos con los padres son numerosos, ya que
suelen presionarle y empujarle a tomar decisiones
según sus definiciones. Los jóvenes hacen duras
críticas a la sociedad y a sus padres. Se crean
amistades sólidas. En este momento los jóvenes
comienzan a establecer relaciones de pareja. Los
padres deben establecer una serie normas de forma
consensuada con sus hijos. A partir de ahí los
jóvenes pueden tomar sus propias decisiones
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Educacion sexual

  • 1. Escuela Normal de Coacalco Marilyn Zamudio Alpízar
  • 2.  La juventud, según la OMS (Organización Mundial de la Salud) se extiende desde los 10 a los 24 años e incluye la pubertad, la adolescencia inicial o pre adolescencia (de los 10 a los 14 años), la adolescencia media o tardía (de los 15 a los 19) y la juventud plena (de los 20 a los 24 años).
  • 3.  Las hormonas sexuales se activan en esta etapa y determinarán los cambios físicos y psicológicos. Al principio, el cuerpo sufre un crecimiento. Después surgen una serie de cambios en las formas del cuerpo: a las chicas les crecen las caderas y los pechos, les sale vello en la pelvis, y a los chicos les cambia la voz, les crecen los genitales y les sale vello en el pubis. acelerado.
  • 4.  Las niñas se desarrollan antes que los niños — aproximadamente un año.  Es la etapa de la rebeldía con los padres. En esta etapa se alcanza la madurez biológica, pero aún no está completada generalmente la madurez psicológica y social. En este periodo se experimentan emociones contradictorias. Por una parte, aún no se han abandonado ciertos caracteres de la niñez, y a la vez comienzan a experimentar sensaciones propias del adulto.
  • 5.  La búsqueda de una identidad propia es la tarea central. Se crean conflictos e inseguridades. Los conflictos con los padres son numerosos, ya que suelen presionarle y empujarle a tomar decisiones según sus definiciones. Los jóvenes hacen duras críticas a la sociedad y a sus padres. Se crean amistades sólidas. En este momento los jóvenes comienzan a establecer relaciones de pareja. Los padres deben establecer una serie normas de forma consensuada con sus hijos. A partir de ahí los jóvenes pueden tomar sus propias decisiones siempre que respeten los valores y normas de las personas.