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EDUCACION TEGNOLOGICA II
DARWIN VLADIMIR ALMONTE
20093-0582
Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático,
que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la
realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son
llamados hardware.
Se denomina software educativo al cual está destinado a la enseñanza y el aprendizaje
autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una
amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes
tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje:
educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
Como software educativo tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas
operativos completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux
orientadas a la enseñanza.
En informática,

la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial
comúnmente conocida como la web) es un sistema de distribución de documentos de
hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un
usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes,
vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.

Portales Educativos: definición,
características y servicios
1. Definición y características
Según Aquiles Bedriñana los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples
servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de
centros y familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos
didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento,
entretenimiento, etc.
Según este mismo autor, un portal es, en todos los casos, un sitio Web (Web Site), una página
web, pero no viceversa. No todas las páginas Web ni todo sitio Web sería un portal.
Página Web y sitio Web son conceptos con una clara relación de sinonimia, aunque en realidad
es una relación partitiva, ya que un sitio Web está formado por una dirección y por un conjunto
de páginas. Se pueden matizar ambos conceptos afirmando que un «sitio Web» está compuesto
por una o más páginas, pero sin que necesariamente esté implícita la idea de organización de
información con criterios rigurosos.
Algunas características pueden ayudarnos a reconocer un portal frente a otro tipo de páginas
Web. Para ello David Morrison técnico especialista de la compañía Lotus- usa las iniciales del
término portal:







Personalización para usuarios finales.
Organización del escritorio.
Recursos informativos divididos y organizados.
Trayectoria o seguimiento de las actividades de los usuarios (tracking).
Acceso a base de datos.
Localización de gente o cosas importantes.

2. Ventajas y servicios que ofrecen
Las ventajas que proporcionan los portales educativos a sus destinatarios (profesores,
estudiantes, familias) se derivan de los servicios que ofrecen, y del hecho de estar accesibles
desde Internet en cualquier momento y lugar.
Así, los principales servicios que podemos encontrar en un portal educativo son :


Proporcionar información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como
instrumentos para realizar búsquedas en Internet.

- Noticias
- Agenda
- Acceso a “mass media”: radio, televisión, prensa, etc.
- Diseños curriculares base, programas de las materias y asignaturas.
- Información sobre recursos educativos: libros, software, videos, etc.
- Selección comentada de páginas Web de interés educativo.
- Listado de centros de recursos y bibliotecas
- Listado de centros de recopilación de la oferta educativa por ciudades.
- Información concentrada de las ofertas de formación permanente
- Buscadores de Internet, índices temáticos.


Facilitar recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde
Internet, como:
- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes.
- Diccionario, enciclopedia básica
- Atlas y mapas de todo el mundo
- Biografías
- Manuales


Contribuir a la formación del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de
actualización de conocimientos.

- Recopilación de experiencias educativas, buenas prácticas, didáctica.
- Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de las tecnologías en la escuela.
- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line


Asesorar a los profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de
asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes, etc.



Abrir canales de comunicación (foros, Chat, listas...) entre profesores, estudiantes,
instituciones y empresas de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y
materiales, se debaten temas, se consultan dudas.



Proporcionar instrumentos para la comunicación: correo electrónico, Chat, espacios
para alojar páginas Web.

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  • 1. EDUCACION TEGNOLOGICA II DARWIN VLADIMIR ALMONTE 20093-0582 Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware. Se denomina software educativo al cual está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora. Como software educativo tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux orientadas a la enseñanza. En informática, la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial comúnmente conocida como la web) es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces. Portales Educativos: definición, características y servicios 1. Definición y características Según Aquiles Bedriñana los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento, etc.
  • 2. Según este mismo autor, un portal es, en todos los casos, un sitio Web (Web Site), una página web, pero no viceversa. No todas las páginas Web ni todo sitio Web sería un portal. Página Web y sitio Web son conceptos con una clara relación de sinonimia, aunque en realidad es una relación partitiva, ya que un sitio Web está formado por una dirección y por un conjunto de páginas. Se pueden matizar ambos conceptos afirmando que un «sitio Web» está compuesto por una o más páginas, pero sin que necesariamente esté implícita la idea de organización de información con criterios rigurosos. Algunas características pueden ayudarnos a reconocer un portal frente a otro tipo de páginas Web. Para ello David Morrison técnico especialista de la compañía Lotus- usa las iniciales del término portal:       Personalización para usuarios finales. Organización del escritorio. Recursos informativos divididos y organizados. Trayectoria o seguimiento de las actividades de los usuarios (tracking). Acceso a base de datos. Localización de gente o cosas importantes. 2. Ventajas y servicios que ofrecen Las ventajas que proporcionan los portales educativos a sus destinatarios (profesores, estudiantes, familias) se derivan de los servicios que ofrecen, y del hecho de estar accesibles desde Internet en cualquier momento y lugar. Así, los principales servicios que podemos encontrar en un portal educativo son :  Proporcionar información de todo tipo a profesores, estudiantes y padres, así como instrumentos para realizar búsquedas en Internet. - Noticias - Agenda - Acceso a “mass media”: radio, televisión, prensa, etc. - Diseños curriculares base, programas de las materias y asignaturas. - Información sobre recursos educativos: libros, software, videos, etc. - Selección comentada de páginas Web de interés educativo. - Listado de centros de recursos y bibliotecas - Listado de centros de recopilación de la oferta educativa por ciudades. - Información concentrada de las ofertas de formación permanente - Buscadores de Internet, índices temáticos.  Facilitar recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet, como:
  • 3. - Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes. - Diccionario, enciclopedia básica - Atlas y mapas de todo el mundo - Biografías - Manuales  Contribuir a la formación del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de actualización de conocimientos. - Recopilación de experiencias educativas, buenas prácticas, didáctica. - Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de las tecnologías en la escuela. - Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line  Asesorar a los profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didáctica, informática, leyes, etc.  Abrir canales de comunicación (foros, Chat, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. A través de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan dudas.  Proporcionar instrumentos para la comunicación: correo electrónico, Chat, espacios para alojar páginas Web.