El documento describe la educación virtual como una modalidad de educación a distancia que se apoya en las TIC para establecer un encuentro educativo entre profesores y alumnos sin necesidad de estar físicamente juntos. Explica que la educación virtual ha pasado por tres generaciones, la tercera siendo aquella que utiliza tecnologías sofisticadas que permiten una interacción directa entre profesores y alumnos a distancia. Finalmente, señala que la educación virtual se caracteriza por la personalización, interactividad y conectividad en los procesos

1. EDUCACION VIRTUAL AURA MARIA SUAREZ HERRERA LIC. EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN TECNOLOGIA E INFORMATICA VIII SEMESTRE

2. La educación virtual, se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio. En otras palabras, la educación virtual hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo. Desde esta perspectiva, la educación virtual es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender. La educación virtual es una modalidad de la educación a distancia; implica una nueva visión de las exigencias del entorno económico, social y político, así como de las relaciones pedagógicas y de las TIC. No se trata simplemente de una forma singular de hacer llegar la información a lugares distantes, sino que es toda una perspectiva pedagógica.

3. Esta es aquella en donde los estudiantes se hacen presentes en las instalaciones del plantel en el que están matriculados. Puede haber diversas aplicaciones de la educación virtual , como por ejemplo la búsqueda guiada por internet que emprenden los estudiantes con la orientación del profesor después de que este les haya explicado los aspectos centrales de la lección.

4. Siempre se tratara de clases en las que el docente orienta el proceso de aprendizaje que sus estudiantes adelantan también en forma mediada, pero en este caso estando lejos de la institución educativa en la que están matriculados.

6. Remite al sentido de responsabilidad , compromiso personal, disciplina, habilidades en métodos de estudio y técnicas de lectura, imprescindibles por parte del estudiante para asumir el aprendizaje autónomo y autogestionario mediante los materiales didácticos diseñados para aprender por su propia cuenta.

7. Se refiere a la comunicación establecida entre el ser humano y el computador. Asociado a este concepto esta el de la integración entre todos los actores del proceso educativo en pos de una comunicación participativa, dialogal, colaborativa, reflexiva y critica que promueva un aprendizaje constructivista en contextos significativos.

8. Hace referencia no solo a las soluciones de infraestructura tecnológica de que disponga la institución que ofrece los servicios de educación virtual, sino a las facilidades técnicas de conexión que tenga a su alcance el estudiante.

10. ABC DE LA EDUCACION VIRTUAL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL BASES PEDAGOGICAS