La educación virtual se originó en 1945 con el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio en Colombia, mientras que la educación presencial comenzó en el siglo XVII durante la dominación española. La educación virtual facilita el aprendizaje a través de la tecnología y permite que los estudiantes elijan su propio ritmo, mientras que la educación presencial implica una interacción en tiempo real entre docentes y estudiantes en el aula.

1. REALIZADO POR:
Miguel Ángel Álvarez B
COD:57161538
MATERIA:
Educación Mediada Por la Tecnología
DOCENTE :
Claudia Victoria Quintero García
FUNDACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DE LAS
AMERICAS
MEDELLIN – ANTIOQUIA
2016

3. Donde inicio la educación virtual
?
 Esta modalidad se inicia en el año 1945 con
el instituto federal de capacitación del
magisterio. Considerando la normal más
grande del mundo ya que por razones
históricas para el país tuvo que formar a mas
de 90.000 personas .

4. Donde inicio la educación
presencial ?
 Origen y Desarrollo Siglo XVII Era
la época de la dominación
Española en territorio Colombiano,
por consiguiente la educación,
básicamente de “Colegio
Mayores”, “seminarios” y
“Educación Superior” sólo se
permitía a ciertos grupos sociales,
es decir, demostrando limpieza de
sangre y ser hijos legítimos,
además de ser necesario
demostrar por parte de los padres
del aspirante que no poseían
oficio bajo o innoble.

5. La educación virtual es…
 Es una opción y forma de
aprendizaje que se acopla al
tiempo y necesidad del
estudiante. La educación
virtual facilita el manejo de la
información y de los
contenidos del tema que se
desea tratar y está mediada
por las tecnologías de la
información y la
comunicación -las TIC.

6. La educación presencial es …
 Es el contexto educativo que establece una
transferencia de conocimientos, cultura del
docente hacia los Estudiantes, interactuando en
tiempo real y Compartiendo un aula.

7. Relación docente - alumno…
Educación presencial Educación a distancia
• Centra el desarrollo del • El desarrollo Propone otro
ceso en el docente . vinculo entre docente y
alumno
• Valoriza el alumno, se le
otorga independencia y
autonomía en el aprendizaje .

8. Papel del Docente …
 Educación
presencial.
 Encargado de conducir el
proceso .
 Raza de lineamientos a
seguir por los alumnos .
 Imparte el conocimiento
 Provee recursos .
- Educación
virtual
- Es un tutor, facilita ,
guía , orienta .
- Es un diseñador de
situaciones de
aprendizaje .En todas
las fases de aplicación
diseño y desarrollo de
2 tipos de presencia:
lo cognitivo y lo social .

9. Papel del alumno ….
 Educación presencial
 Es receptor pasivo .
 Puede intervenir con dudas
y aportes.
 Sigue el ritmo pautado por
el docente que cita la clase
• Educación virtual
• Es participe activo de la
construcción del
conocimiento .
• Desarrolla habilidades
cognitivas y sociales .
• Elige su ritmo de trabajo .
• Es responsable del proceso
.

10. Conclusiones
 https://www.google.es/#q=educacion+virtual+
 http://es.slideshare.net/magistertendenciaslfp/esc
uela-nueva-y-escuela-
tradicional?next_slideshow=1
 http://es.slideshare.net/meklermonica/educacion-
virtual-educacion-presencial
 http://es.slideshare.net/dianazabaletaa/paralelo-
educacion-tradicional-vs-educacion-tradidional-
con-tic?next_slideshow=1