Las redes sociales más populares a nivel mundial incluyen Facebook, YouTube, WhatsApp, QQ, WeChat y Qzone. Facebook permite conectarse con amigos y familiares, compartir fotos y videos, y mantenerse al tanto de noticias locales. WhatsApp es una aplicación de mensajería que permite conversaciones en tiempo real a bajo costo, aunque puede ocupar mucho espacio. Instagram permite compartir fotos con efectos especiales, aunque carece de organización avanzada. Twitter permite publicar y leer mensajes cortos llamados tweets. Snapchat se enf
Este documento proporciona información sobre la Web 2.0 y varias aplicaciones populares de redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y contenido generado por el usuario en comparación con la Web 1.0. Luego describe brevemente las funciones principales de redes sociales como Facebook, YouTube, Twitter e Instagram para compartir videos, fotos y mensajes.
Trabajo sobre las Redes Sociales - Por Alex ValverdeAlex Valverde
Este documento resume las redes sociales que el autor utiliza (Twitter, Instagram, LinkedIn, SlideShare y YouTube) y las que no utiliza (Facebook, Google+, Flickr y Pinterest). Explica brevemente las razones por las que elige o descarta cada red social, centrándose en su sencillez, cantidad de usuarios, funcionalidad y privacidad. También menciona su colaboración en el foro HTCMania sobre temas de smartphones y sistemas operativos móviles.
Este documento describe cómo un instructor creó recursos educativos abiertos y los diseminó utilizando varias plataformas como un blog, Facebook, Twitter y una página web. El blog permitió publicar materiales como ejercicios resueltos y explicaciones adicionales. Estas herramientas proporcionaron estadísticas sobre la visibilidad y la interacción con los estudiantes. El instructor concluyó que es importante continuar actualizando los recursos y buscar formas de licenciarlos para un uso más amplio.
Este documento presenta información sobre tres redes sociales: Google Buzz, Twitter y Facebook. Describe los conceptos, usos, características, ventajas y desventajas de cada plataforma. El objetivo es comparar los servicios ofrecidos y conocer cómo se utilizan estas herramientas.
Este documento presenta información sobre tres redes sociales: Google Buzz, Twitter y Facebook. Describe los conceptos, usos, características, ventajas y desventajas de cada plataforma. El objetivo es comparar los servicios ofrecidos y conocer cómo se utilizan estas herramientas.
El documento describe las principales ventajas y desventajas de Twitter y Facebook. Entre las ventajas se mencionan mantenerse conectado con otros, compartir fotos y videos, y difundir ideas e ideologías. Las desventajas incluyen falta de privacidad, adicción a las redes sociales, y presencia de perfiles falsos que pueden robar datos o generar desconfianza. El documento concluye analizando cómo la tecnología ha influenciado el surgimiento de estas plataformas.
Las redes sociales más populares a nivel mundial incluyen Facebook, YouTube, WhatsApp, QQ, WeChat y Qzone. Facebook permite conectarse con amigos y familiares, compartir fotos y videos, y mantenerse al tanto de noticias locales. WhatsApp es una aplicación de mensajería que permite conversaciones en tiempo real a bajo costo, aunque puede ocupar mucho espacio. Instagram permite compartir fotos con efectos especiales, aunque carece de organización avanzada. Twitter permite publicar y leer mensajes cortos llamados tweets. Snapchat se enf
Este documento proporciona información sobre la Web 2.0 y varias aplicaciones populares de redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y contenido generado por el usuario en comparación con la Web 1.0. Luego describe brevemente las funciones principales de redes sociales como Facebook, YouTube, Twitter e Instagram para compartir videos, fotos y mensajes.
Trabajo sobre las Redes Sociales - Por Alex ValverdeAlex Valverde
Este documento resume las redes sociales que el autor utiliza (Twitter, Instagram, LinkedIn, SlideShare y YouTube) y las que no utiliza (Facebook, Google+, Flickr y Pinterest). Explica brevemente las razones por las que elige o descarta cada red social, centrándose en su sencillez, cantidad de usuarios, funcionalidad y privacidad. También menciona su colaboración en el foro HTCMania sobre temas de smartphones y sistemas operativos móviles.
Este documento describe cómo un instructor creó recursos educativos abiertos y los diseminó utilizando varias plataformas como un blog, Facebook, Twitter y una página web. El blog permitió publicar materiales como ejercicios resueltos y explicaciones adicionales. Estas herramientas proporcionaron estadísticas sobre la visibilidad y la interacción con los estudiantes. El instructor concluyó que es importante continuar actualizando los recursos y buscar formas de licenciarlos para un uso más amplio.
Este documento presenta información sobre tres redes sociales: Google Buzz, Twitter y Facebook. Describe los conceptos, usos, características, ventajas y desventajas de cada plataforma. El objetivo es comparar los servicios ofrecidos y conocer cómo se utilizan estas herramientas.
Este documento presenta información sobre tres redes sociales: Google Buzz, Twitter y Facebook. Describe los conceptos, usos, características, ventajas y desventajas de cada plataforma. El objetivo es comparar los servicios ofrecidos y conocer cómo se utilizan estas herramientas.
El documento describe las principales ventajas y desventajas de Twitter y Facebook. Entre las ventajas se mencionan mantenerse conectado con otros, compartir fotos y videos, y difundir ideas e ideologías. Las desventajas incluyen falta de privacidad, adicción a las redes sociales, y presencia de perfiles falsos que pueden robar datos o generar desconfianza. El documento concluye analizando cómo la tecnología ha influenciado el surgimiento de estas plataformas.
Este documento proporciona una guía sobre cómo las empresas pueden incorporarse en las redes sociales y profesionales como Facebook, LinkedIn, Twitter y blogs. También describe cómo las empresas pueden compartir contenido multimedia como fotos, videos y presentaciones en sitios como Flickr, YouTube, SlideShare y más, y vincular ese contenido a las redes sociales para aumentar la visibilidad.
El documento habla sobre las redes sociales Facebook y Twitter, así como las diferencias entre blogs, microblogs, picblogs y videoblogs. Explica que Facebook permite conectarse con amigos, unirse a grupos y publicar eventos, mientras que Twitter permite compartir actualizaciones e interactuar con personas famosas. Luego describe que los microblogs son más pequeños que los blogs y permiten menos información, mientras que los picblogs y videoblogs comparten imágenes y videos respectivamente.
Tumblr es una plataforma de microblogging que permite a los usuarios publicar y compartir fotos, videos, textos y enlaces. Los usuarios pueden personalizar sus blogs con diferentes plantillas y diseños. Tumblr también permite publicar rápidamente actualizaciones y compartir contenido en otras redes sociales. Algunas ventajas incluyen la capacidad de ver diferentes tipos de contenido en un solo lugar y explorar los perfiles de otros usuarios, mientras que las desventajas son la falta de customización de perfiles y problemas técnicos ocasionales.
Este documento describe las redes sociales que Rafael Aleixandre Duran utiliza y los motivos por los cuales las eligió. Explica que utiliza LinkedIn, Facebook, YouTube, Twitter e Instagram para mostrar su imagen profesional, encontrar oportunidades de empleo, y compartir contenido de valor. También indica que no usa Flickr, Google+, Tumblr, Snapchat o Dailymotion porque cree que otras redes sociales pueden cumplir mejor sus objetivos profesionales. Por último, brinda una breve descripción de cómo funciona Google Analytics.
Este documento resume las principales características, ventajas y desventajas de varias redes sociales populares como Facebook, YouTube, WhatsApp, WeChat, Instagram, Tumblr, Qzone, LinkedIn, Twitter y Snapchat. Describe funciones como la capacidad de publicar videos, fotos y mensajes, comunicarse con otros usuarios, compartir contenido y experiencias en tiempo real. También menciona riesgos potenciales como la filtración de información privada, cuentas falsas y posibles usos inadecuados de la información compartida.
REDES SOCILAESInformación sobre redes socialesCiela BF
Las redes sociales más populares son Twitter, Facebook, Google, WhatsApp e Instagram. Twitter permite compartir mensajes cortos con seguidores, Facebook es para conectar y compartir con amigos y familiares, Google ofrece servicios como Gmail, YouTube y Maps, WhatsApp sustituye a los SMS para comunicarse gratis, e Instagram es para compartir y editar fotos.
Este documento presenta un proyecto para implementar el uso de redes sociales como herramienta educativa. El proyecto propone crear un grupo en Facebook para que docentes y alumnos interactúen y compartan materiales educativos. Incluye reglas para el uso adecuado de las redes sociales, estrategias de evaluación, y enfatiza la importancia de aprovechar estas plataformas en el aula de manera segura y supervisada para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta un proyecto para implementar el uso de redes sociales como herramienta educativa. El proyecto propone crear un grupo en Facebook para que docentes y alumnos interactúen y compartan materiales educativos. Incluye reglas para el uso adecuado de las redes sociales, estrategias de evaluación, y consejos sobre privacidad y seguridad.
Redes sociales mas halla de facebook y twittershamyrr
Este documento presenta resúmenes breves de varias redes sociales como Pinterest, TheFancy, Blaving, StatusNet, Instagram, Petmour, WePaje y Bogotadc.co. Describe sus funciones principales como compartir fotos, grabar audio, publicar blogs y conectar a usuarios con intereses similares.
Este documento resume varias herramientas de redes sociales e internet como Facebook, Bebo, Sónico, Slideshare, YouTube, Myspace, Yahoo, Blogia, Blogger, CmapTools, Smartboard, y Hi5. Describe brevemente cada una y proporciona un enlace de ejemplo.
Este documento trata sobre la traducción asistida por computadora de software libre. Explica el proceso de traducción, incluyendo la extracción de cadenas de texto, los formatos de archivo comunes como POT, PO y MO, y herramientas de traducción como Rainbow, Gettext, Pootle y Transifex. También describe casos reales de internacionalización de software como SAPL e OpenFSM.
Este documento trata sobre el uso de las redes sociales en las bibliotecas. Explica brevemente qué son las redes sociales y algunas de las más populares como Facebook, Twitter y LinkedIn. Luego detalla los posibles usos de las redes sociales en las bibliotecas, como la comunicación con usuarios, aumentar la visibilidad y difundir actividades. Finalmente, ofrece algunos consejos sobre cómo participar y sacar provecho a las redes sociales.
Calidad de la produccion de Herramientas InformaticasSnaggingRain34
El documento describe la importancia de la calidad en la producción de herramientas informáticas y analiza las ventajas y desventajas de las principales herramientas como Facebook, Twitter y YouTube. Explica que la calidad de las herramientas informáticas determina su eficiencia y eficacia. Luego, resume las ventajas de cada plataforma, como la capacidad de Facebook de mantenerse conectado con otros y usarlo para fines comerciales, y las desventajas como la privacidad. Para Twitter, destaca su capacidad de combinarse con Facebook y su
Google+ permite a los usuarios organizar a las personas en grupos o "círculos" según su afinidad o tipo de relación, mientras que Facebook se ha convertido en el proyecto que ha marcado las pautas que debe seguir toda red social. Google+ integra en un solo perfil todas las cuentas de los productos de Google, y cualquier contenido compartido queda indexado por los motores de búsqueda de Google.
Google+ permite a los usuarios organizar a las personas en grupos o "círculos" según su afinidad o tipo de relación, mientras que Facebook se ha convertido en el proyecto que ha marcado las pautas que debe seguir toda red social. Google+ integra en un solo perfil todas las cuentas de los productos de Google, y el contenido compartido queda indexado para aparecer en búsquedas de Google, a diferencia de Facebook donde el contenido se va perdiendo con el tiempo.
Google+ permite a los usuarios organizar a las personas en grupos o "círculos" según su afinidad o tipo de relación, mientras que Facebook se ha convertido en el proyecto que ha marcado las pautas que debe seguir toda red social. Google+ integra en un solo perfil todas las cuentas de los productos de Google, y el contenido compartido queda indexado para aparecer en búsquedas de Google, a diferencia de Facebook donde el contenido se va perdiendo con el tiempo.
ColombiaAprende cuenta con objetos de aprendizaje, universidades participantes activas y equipos conformados para compartir recursos educativos de manera interinstitucional.
Presentación que incluye algunas herramientas de software social que son exploradas en los talleres EduCamp realizados en Noviembre y Diciembre de 2008.
Presentación realizada por Stephen Downes en el taller EduCamp realizado en Medellín, Colombia, el 7 de Diciembre de 2007.
Traducción de slides por Diego Leal
Servicios de traducción (audio) provistos por CINTEL
Este documento proporciona una guía sobre cómo las empresas pueden incorporarse en las redes sociales y profesionales como Facebook, LinkedIn, Twitter y blogs. También describe cómo las empresas pueden compartir contenido multimedia como fotos, videos y presentaciones en sitios como Flickr, YouTube, SlideShare y más, y vincular ese contenido a las redes sociales para aumentar la visibilidad.
El documento habla sobre las redes sociales Facebook y Twitter, así como las diferencias entre blogs, microblogs, picblogs y videoblogs. Explica que Facebook permite conectarse con amigos, unirse a grupos y publicar eventos, mientras que Twitter permite compartir actualizaciones e interactuar con personas famosas. Luego describe que los microblogs son más pequeños que los blogs y permiten menos información, mientras que los picblogs y videoblogs comparten imágenes y videos respectivamente.
Tumblr es una plataforma de microblogging que permite a los usuarios publicar y compartir fotos, videos, textos y enlaces. Los usuarios pueden personalizar sus blogs con diferentes plantillas y diseños. Tumblr también permite publicar rápidamente actualizaciones y compartir contenido en otras redes sociales. Algunas ventajas incluyen la capacidad de ver diferentes tipos de contenido en un solo lugar y explorar los perfiles de otros usuarios, mientras que las desventajas son la falta de customización de perfiles y problemas técnicos ocasionales.
Este documento describe las redes sociales que Rafael Aleixandre Duran utiliza y los motivos por los cuales las eligió. Explica que utiliza LinkedIn, Facebook, YouTube, Twitter e Instagram para mostrar su imagen profesional, encontrar oportunidades de empleo, y compartir contenido de valor. También indica que no usa Flickr, Google+, Tumblr, Snapchat o Dailymotion porque cree que otras redes sociales pueden cumplir mejor sus objetivos profesionales. Por último, brinda una breve descripción de cómo funciona Google Analytics.
Este documento resume las principales características, ventajas y desventajas de varias redes sociales populares como Facebook, YouTube, WhatsApp, WeChat, Instagram, Tumblr, Qzone, LinkedIn, Twitter y Snapchat. Describe funciones como la capacidad de publicar videos, fotos y mensajes, comunicarse con otros usuarios, compartir contenido y experiencias en tiempo real. También menciona riesgos potenciales como la filtración de información privada, cuentas falsas y posibles usos inadecuados de la información compartida.
REDES SOCILAESInformación sobre redes socialesCiela BF
Las redes sociales más populares son Twitter, Facebook, Google, WhatsApp e Instagram. Twitter permite compartir mensajes cortos con seguidores, Facebook es para conectar y compartir con amigos y familiares, Google ofrece servicios como Gmail, YouTube y Maps, WhatsApp sustituye a los SMS para comunicarse gratis, e Instagram es para compartir y editar fotos.
Este documento presenta un proyecto para implementar el uso de redes sociales como herramienta educativa. El proyecto propone crear un grupo en Facebook para que docentes y alumnos interactúen y compartan materiales educativos. Incluye reglas para el uso adecuado de las redes sociales, estrategias de evaluación, y enfatiza la importancia de aprovechar estas plataformas en el aula de manera segura y supervisada para apoyar el aprendizaje.
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Redes sociales mas halla de facebook y twittershamyrr
Este documento presenta resúmenes breves de varias redes sociales como Pinterest, TheFancy, Blaving, StatusNet, Instagram, Petmour, WePaje y Bogotadc.co. Describe sus funciones principales como compartir fotos, grabar audio, publicar blogs y conectar a usuarios con intereses similares.
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Calidad de la produccion de Herramientas InformaticasSnaggingRain34
El documento describe la importancia de la calidad en la producción de herramientas informáticas y analiza las ventajas y desventajas de las principales herramientas como Facebook, Twitter y YouTube. Explica que la calidad de las herramientas informáticas determina su eficiencia y eficacia. Luego, resume las ventajas de cada plataforma, como la capacidad de Facebook de mantenerse conectado con otros y usarlo para fines comerciales, y las desventajas como la privacidad. Para Twitter, destaca su capacidad de combinarse con Facebook y su
Google+ permite a los usuarios organizar a las personas en grupos o "círculos" según su afinidad o tipo de relación, mientras que Facebook se ha convertido en el proyecto que ha marcado las pautas que debe seguir toda red social. Google+ integra en un solo perfil todas las cuentas de los productos de Google, y cualquier contenido compartido queda indexado por los motores de búsqueda de Google.
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Google+ permite a los usuarios organizar a las personas en grupos o "círculos" según su afinidad o tipo de relación, mientras que Facebook se ha convertido en el proyecto que ha marcado las pautas que debe seguir toda red social. Google+ integra en un solo perfil todas las cuentas de los productos de Google, y el contenido compartido queda indexado para aparecer en búsquedas de Google, a diferencia de Facebook donde el contenido se va perdiendo con el tiempo.
ColombiaAprende cuenta con objetos de aprendizaje, universidades participantes activas y equipos conformados para compartir recursos educativos de manera interinstitucional.
Presentación que incluye algunas herramientas de software social que son exploradas en los talleres EduCamp realizados en Noviembre y Diciembre de 2008.
Presentación realizada por Stephen Downes en el taller EduCamp realizado en Medellín, Colombia, el 7 de Diciembre de 2007.
Traducción de slides por Diego Leal
Servicios de traducción (audio) provistos por CINTEL
My books- Hacking Digital Learning Strategies http://hackingdls.com & Learning to Go https://gum.co/learn2go
Resources at http://shellyterrell.com/classmanagement
http://inarocket.com
Learn BEM fundamentals as fast as possible. What is BEM (Block, element, modifier), BEM syntax, how it works with a real example, etc.
Presentación guía utilizada en el taller EduCamp realizado en la Universidad EAFIT, en Medellín, el 2 de Abril de 2009. Contiene algunos cambios en las actividades de la tarde...
Este documento resume el trabajo realizado por el autor en varias herramientas colaborativas de la web como Delicious, Flickr, SlideShare, YouTube, blogs y redes sociales. Explica cómo utilizó cada herramienta, compartió información y enlazó sus cuentas. También define conceptos como herramientas colaborativas, web 2.0, redes sociales y etiquetas. Finalmente, explica por qué recomienda usar licencias Creative Commons para este tipo de blog.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales, describiendo su naturaleza como estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por diferentes tipos de relaciones. Luego describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes horizontales y verticales. Finalmente, detalla algunos riesgos potenciales asociados con el uso de redes sociales, como el phishing, malware, suplantación de identidad, ciberacoso y grooming.
Traductor/Intérprete 2.0: cómo sobrevivir en Internet y no morir en el intentolaurarp
Este documento ofrece consejos sobre cómo sobrevivir y promocionarse en Internet, particularmente a través de las redes sociales y aplicaciones Web 2.0 como Facebook, Twitter y blogs. Explica las características de estas plataformas, cómo funcionan y cómo los traductores pueden beneficiarse de ellas para ampliar su red profesional, aprender de otros usuarios y aumentar su visibilidad. También advierte sobre la importancia de proteger la privacidad personal y actuar con responsabilidad en las redes sociales.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y podcasting, y explica cómo pueden usarse con fines educativos. También incluye ejemplos de sitios web como YouTube, Flickr y Google Docs que permiten compartir contenido multimedia y colaborar en documentos en línea. El documento concluye señalando que a pesar de la gran cantidad de herramientas disponibles, es importante seleccionar aquellas que tengan aplicaciones didácticas significativas.
El resumen trata sobre las conclusiones de la primera clase de un curso SMM. Se mencionan las herramientas que se van a tratar (Facebook, Twitter, LinkedIn, blogs y YouTube) y se ofrece una breve introducción y características de cada una.
Este documento presenta un diplomado sobre el diseño de aulas digitales interactivas. Los objetivos incluyen valorar los entornos digitales de aprendizaje, analizar el modelo pedagógico digital y la plataforma Moodle, y crear un aula digital usando este modelo y medios digitales. Los módulos cubren temas como las aulas digitales, la selección de plataformas, la organización de la enseñanza y los medios digitales. También analiza conceptos como la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas como blogs y wik
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Este documento presenta una introducción a la Web 2.0 y su aplicación en la educación. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, así como las principales herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales. También discute los principios subyacentes como la inteligencia colectiva y el aprendizaje a lo largo de la vida. Finalmente, analiza los desafíos y oportunidades de la Educación 2.0, incluyendo una visión más colaborativa y centrada en el usuario de la en
Este documento compara las características y funcionalidades de dos redes sociales populares, Facebook y Twitter. Resume las diferencias en los tipos de contenido que permiten compartir, como fotos, videos, música y actualizaciones de estado. También compara cómo los usuarios acceden a la información de otros en cada plataforma y los controles de privacidad disponibles. Además, analiza los modelos de negocio de cada compañía y los valores fundamentales que subyacen en su diseño e interacciones entre usuarios.
Cómo montar tu sitio en Internet usando delicious, facebook, twitter, etcdigitalde
El documento describe diferentes herramientas de la web social como Delicious, Facebook, Twitter, YouTube, Flickr y Google que pueden usarse para crear y compartir contenido en línea. Explica cómo crear cuentas y canales en cada plataforma, subir y etiquetar contenido, y integrarlo en sitios web para dotarlos de funcionalidad.
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Última revisión: junio 2012
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45. Heather M. Ross. (http://www.flickr.com/photos/mctoonish/2163282548/)
46. Heather M. Ross. (http://www.flickr.com/photos/mctoonish/2163282548/)
47. Tim Hand (http://thand.wordpress.com/2007/05/28/ple-2/)
48. YO Amigos & Conocidos confiables Edublogósfera / Amigos de amigos Círculos de confianza Blogósfera / Fuentes confiables BLOGS ETIQUETADO SOCIAL MICROBLOGS / HERRAMIENTAS DE PRESENCIA BÚSQUEDA SERVICIOS DE REDES SOCIALES WIKIS Nos leemos sin falta Comentamos en nuestros blogs Fuertes lazos de conversación Nos seguimos entre sí en Twitter En los clientes IM del otro Leo algunos, pero no todos El Navegador Web Las bases de mis búsquedas ‘lijit’ Technorati / Otras búsquedas basadas en blogs Los lentes lijit de mis amigos Buena fuente para motores Google Coop Parte de mi red del.icio.us Usamos enlaces “ for:” para compartir entre nosotros Les doy acceso a mi wiki personal El Todopoderoso Google Búsqueda GReader No interactúo con ellos en este medio Algunos usan mi wiki Nos suscribimos a los feeds y canales del otro Escritorio Navegador Cliente de correo Servidor web personal Barras de herramientas personalizadas, Extensiones, Bookmarklets Herramientas personales de producción de medios Suites de productividad basadas en web Wikipedia edutechwiki La sincronicidad de las etiquetas Algunos ven mis enlaces a través de sindicación de blog o feed El etiquetado social público afecta googlerank, puede establecer reputación en línea Registros de referidos & el poder del narcisismo positivo La sincronicidad de las etiquetas wikieducator Uso y le aporto a otros teachertube Motores de búsqueda Creative commons Flock (Navegador ‘social’ ) Me.dium (extensión) Trailfire (extensión) OER recommender Crear nuevas conexiones/ construir reputación usando servicios de hosting externos para medios enriquecidos PMOG Encuentro nuevas personas a través de otras en quienes confío, comentarios, enlaces Scott Leslie (http://edtechpost.ca)
49. Mi Ambiente Personal de Aprendizaje Caracterización del ambiente Medios mediante los que aprendo (Texto, Audio, Video) Espacios físicos en los que aprendo Personas con las que aprendo
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