Este documento discute cómo la sociedad actual se ha convertido en una "cultura del espectáculo" debido a la influencia de los medios de comunicación y la tecnología. Explica que vivimos en un mundo constantemente vigilado por cámaras y cómo esto ha llevado a que la imagen sea más importante que la dignidad humana. También analiza cómo los medios potencian lo sensorial, narrativo y dinámico de una manera que a veces puede ser perjudicial, y cómo esto contribuye al fracaso escolar al distraer a los estudiantes.

1. EDUCAR EN UNA
CULTURA DEL
ESPECTACULO
JOAN FERRÉS

2. La metáfora del navegante
Nos habla de la sociedad del espectáculo visto desde
una encrucijada cultural.
La metáfora nos habla de cómo ha cambiado, la
perspectiva de cómo estamos en el mundo, viendo a la
sociedad como internautas los cuales se introducen
dentro de un ciberespacio, el cual engloba a la
educación, enseñanza y cultura.

3. SOBRE LA SOCIEDAD DEL
ESPECTACULO
Sociedad del espectáculo
Referencia “cultura
popular”
Influencia en
jóvenes ESPECTACULO

4. ESPECTACULOS
- A lo largo de la historia,
encontramos diversos tipos de
espectáculos.
- En los últimos años la TV, la
radio, el internet se han
convertido realmente en un
espectáculo por medio del cual
se redice al ser humano al no
saber manejarlo.

5. El mundo como plató
Vivimos en un mundo en el que vivimos rodeados de
cámaras, desde el teléfono celular hasta en la
esquina en la que sin darnos cuenta tenemos un ojo
que nos vigila.
Estas cámaras son un arma de doble filo pues así
como nos ayudan a guardar momentos importantes
y tener un recuerdo, hacen de una persona una
estrella.

6. El mundo como plató
Cultura CON
espectáculo
Mal uso de
Tecnologías
Cultura
DEL
espectáculo

7. El perfil de la cultura popular
emergente
Al hablar de la cultura popular emergente nos
encontramos en una cultura la cual esta basada en
la IMAGEN.
En que momento llegamos al punto de que ¿ser un
actor de la farándula es más importante que la
misma dignidad del hombre?

8. ¿En donde queda la integridad del hombre? Será posible que nuestra
sociedad piense que ver mujeres desnudas o en poca ropa hace más
importante a la mujer.
El valor del hombre

9. La potenciación de lo
sensorial
Al potenciar los sentidos encontramos dos opciones:
- La fascinación de lo sensorial: Afecta a la mente
racional trabajando de manera
indirecta con los sentidos. Iniciando con
la vista y el tacto.
- La saturación de estímulos: Cuando llegamos a
una sobre estimulación, iniciamos un proceso neurobiólogo
introduciéndose al secuestro emocional.

10. Lapotenciaciónde
lonarrativo
“Una imagen habla más que mil palabras”.
Dentro de la cultura de la imagen un relato
siempre es prioridad, un claro ejemplo son
las series de televisión por medio de las
cuales las hilamos a la vida diaria.

11. La potenciación de lo
dinámico
Tecnologías dinámicas
Logran un ambiente como su
nombre lo dice dinámico.
Se refuerza a través de
medios audiovisuales como la
computadora y la televisión.
Contenidos dinámicos
Al introducirnos en un mundo
de tecnologías entendemos
que cada día estas se vuelven
más dinámicas pues su
creación son para beneficio de
nosotros al hacer las cosas
más sencillas.

13. La potenciación de lo
sensacional
¿Qué se entiende por sensacional?
Podemos definirlo como aquello que se encarga de
la provocación o asombro que ocurre en una
persona basada en una necesidad comunicativa.
Los medios de comunicación y en especifico las
NTIC se encargan de que toda la información que
recibimos sea SENSACIONAL.

14. Todas las tecnologías evolucionan y con ellas de manera involuntaria la
sociedad se llega a desarrollar, sin pensar en las consecuencias directas
que trae el no saber manejar de manera efectiva a las mismas.
La sinergia de los medios

15. El reto del fracaso escolar
En alguna ocasión escuchamos que las
calificaciones no reflejan la inteligencia del
estudiante, pero el rendimiento escolar se liga con el
fracaso del mismo.
¿Sobre quien recae la responsabilidad de
mantenerse en la escuela? La familia, el estudiante
o el profesor. La verdad es que son todos, pues el
medio social contribuye al fracaso de los estudiantes
en gran medida.

16. Crisis de la escuela
Primercrisis
GRECIA
• A partir de la invención
del alfabeto y la
escritura.
Segundacrisis
EUROPA
• Invención de la
imprenta, la educación
puede llegar a todos.
Terceracrisis
ACTUALIDAD
• Vivimos en una
revolución electrónica,
empezamos a vivir en
una cultura del
espectáculo.