El documento habla sobre la educación Lasallista y su orientación hacia el desarrollo personal y mejora profesional a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto social. Promueve una educación creativa que fomente el pensamiento reflexivo y creativo, y forme estudiantes que deseen manifestar esos valores donde vayan. También discute los aportes de San Juan Bautista de La Salle a la educación y la importancia de ser una escuela Lasallista inclusiva y comprometida con la construcción del Reino de Dios.

1. • Programa de Gerencia Educativa LasallistaPrograma de Gerencia Educativa Lasallista
Módulo IVMódulo IV SOCIO-POLITICOSOCIO-POLITICO
• Unidad IIUnidad II El centro educativo como agente socialEl centro educativo como agente social
Rosa Yaritza RodríguezRosa Yaritza Rodríguez
•

2. Educar en la transformación debe orientarse al desarrollo personal yEducar en la transformación debe orientarse al desarrollo personal y
mejora profesional de la práctica educativa Lasallista de todos los implicadosmejora profesional de la práctica educativa Lasallista de todos los implicados
en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto históricoen el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto histórico
social dirigido a la integración educativa Lasallista, partiendo del criterio desocial dirigido a la integración educativa Lasallista, partiendo del criterio de
que la creatividad nos permite tener una actitud flexible y transformadora queque la creatividad nos permite tener una actitud flexible y transformadora que
propone romper las murallas o barreras para edificar la nueva escuela delpropone romper las murallas o barreras para edificar la nueva escuela del
futuro, cuyos principales apellidos sean: integrada, solidaria, respetuosa,futuro, cuyos principales apellidos sean: integrada, solidaria, respetuosa,
reflexiva, divergente, desarrolladora, abierta y consistente con lasreflexiva, divergente, desarrolladora, abierta y consistente con las
necesidades de todos los estudiantes.necesidades de todos los estudiantes.
Todo lo anteriormente expresado conlleva una educación enTodo lo anteriormente expresado conlleva una educación en
la creatividad que propicie un sistema de actividades yla creatividad que propicie un sistema de actividades y
comunicación donde el pensamiento reflexivo y el creativo secomunicación donde el pensamiento reflexivo y el creativo se
desarrollen a la par de una actitud coherente.desarrollen a la par de una actitud coherente.
Cada estudiante que egrese de una escuela LasallistaCada estudiante que egrese de una escuela Lasallista
formado con esta visión deseará que en los lugares dondeformado con esta visión deseará que en los lugares donde
llegue se manifieste el pensar, crear, sentir, comunicar yllegue se manifieste el pensar, crear, sentir, comunicar y
compartir por respeto a sí mismo y a sus semejantes.compartir por respeto a sí mismo y a sus semejantes.

3. San Juan Bautista De La Salle es conocido
como reformador educativo y padre de la
pedagogía moderna, sus legados en el
ámbito educativo se han mantenido vigentes
con el pasar de los siglos. En este sentido,
son muchos sus aportes a la educación; sin
embargo, a continuación se señalarán
algunos de los que han marcado pauta
dentro de mi labor docente:

4. ES UNA PROPUESTA PARA MUNDO
Instituto Universitario Tecnología Amazonas IUTAMA
AMAZONAS- PuertoAMAZONAS- Puerto
Ayacucho IUTAMAAyacucho IUTAMA
de Amazonasde Amazonas

6. Educar para Transformar

7. La formación de profesores queLa formación de profesores que
pasen a ser verdaderos modelospasen a ser verdaderos modelos
de identificación para losde identificación para los
estudiantesestudiantes
Proponiendo a los estudiantes laProponiendo a los estudiantes la
adquisición del saber vivir, deladquisición del saber vivir, del
saber ser y del saber creersaber ser y del saber creer
Evangelizar a todos y cadaEvangelizar a todos y cada
uno de los estudiantes parauno de los estudiantes para
ser de ellos unos auténticosser de ellos unos auténticos
discípulos de Jesucristo.discípulos de Jesucristo.

8. Trabajo fruto de la revisión, análisis,
propuestas, diálogo sobre el Proyecto
Educativo Lasallista con la finalidad de
actualizar la propuesta educativa, rescatando
los principios innegociables de la misión,
ampliar la visión y definir nuevos horizontes
posibles para la acción.

9. La misión lasallista es formarLa misión lasallista es formar
para la vida en esta sociedadpara la vida en esta sociedad
tan convulsionada y carentetan convulsionada y carente
de valores.de valores.

14. De estas reflexiones se derivaDe estas reflexiones se deriva
la importancia de serla importancia de ser
Lasallista.Lasallista.
 Incluyente, con alto sentido de solidaridad con los pobresIncluyente, con alto sentido de solidaridad con los pobres
 Capaz de dar un testimonio más creíble y coherente deCapaz de dar un testimonio más creíble y coherente de
nuestra fe .nuestra fe .
 Capaz de impulsar un mayor compromiso bautismal enCapaz de impulsar un mayor compromiso bautismal en
los laicos.los laicos.
 Que concibe una evangelización que respeta a plenitud yQue concibe una evangelización que respeta a plenitud y
promueve a la persona.promueve a la persona.
 Como auténtica comunidad de bautizados, comprometidaComo auténtica comunidad de bautizados, comprometida
en la construcción del Reino.en la construcción del Reino.