Ei3 b mamani cachi alejandra -mayo 07 producto 1
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Este documento describe un tema sobre seres vivientes y la conservación del medio ambiente para estudiantes de educación inicial. El tema se enfocará en identificar las características de animales que viven en la localidad del estudiante a través de visitas al zoológico o mostrar diapositivas y videos de animales junto con sus sonidos respectivos. El objetivo es generar interés y conocimiento sobre los seres vivientes y su ambiente en edades tempranas.
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Actualizacion curricular
Este documento presenta la actualización curricular del bloque "La Naturaleza y yo" para el nivel de Parvularia. El bloque se centra en dos ejes de aprendizaje: el conocimiento del medio natural y cultural, y la comunicación verbal y no verbal. Los estudiantes aprenderán a identificar órganos sensoriales, reconocer animales locales y expresar experiencias de la naturaleza a través del arte.
Juego de los animales
Este documento presenta una serie de juegos educativos sobre animales para niños de 5 años. Los juegos cubren temas como la clasificación de animales, sus hábitats, dieta y nombres en otros idiomas. El objetivo es que los niños aprendan sobre las características y grupos de diferentes animales de una manera divertida e interactiva.
Salida a Estacion Mapocho
El documento resume las actividades de un grupo en una visita a la Estación Mapocho, incluyendo talleres sobre memes literarios, un microscopio para ver muestras microscópicas, una conferencia sobre educación en Chile y Estados Unidos, y carpas en una feria con temas de ciencia y tecnología.
Actividades mitos y leyendas
El documento presenta las instrucciones para un proyecto de caricaturas sobre mitos y leyendas de Imbabura para estudiantes de Pedagogía de las Artes y Humanidades en su quinto semestre. Los estudiantes serán asignados a una de tres leyendas tradicionales de la región - la caja ronca, la leyenda del yamor o las brujas blancas de Ibarra - para escuchar la narrativa y luego crear una caricatura sobre el tema usando materiales como cartulina y marcadores. Durante el proceso se reproducirán
Recursos mitos y leyendas
Este documento presenta un proyecto de estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades sobre la realización de caricaturas basadas en mitos y leyendas de la provincia de Imbabura, Ecuador. Incluye enlaces a videos que servirán como guía, una lista de herramientas que los estudiantes usarán como lápices y colores, y una breve descripción de tres leyendas de la región, incluyendo la leyenda de la Caja Ronca.
Animales
Este documento presenta la programación de una sesión de proyecto sobre animales para niños de 5 años. La sesión incluirá una adivinanza y presentación de un conejo real para motivar a los niños. Luego, se explicarán las características de mamíferos, peces, reptiles y aves usando imágenes y animales reales. Los niños podrán interactuar con el conejo y la iguana y completarán una manualidad de un pez. El objetivo es que comprendan las características y necesidades básicas de los
Practica 5
La guía describe las principales bases de datos y recursos para encontrar tesis doctorales en línea, incluyendo Dialnet, DOAJ, LATINDEX, SCIELO, RIE y Revista Profesorado. Además, recomienda el uso de buscadores específicos y motores de búsqueda de imágenes para ampliar las posibilidades de encontrar documentos y tesis doctorales relevantes.
Power musica
El documento presenta un informe de una clase en la Escuela Normal Superior "Maestros Argentinos" sobre la clasificación de instrumentos musicales. La profesora Carolina González enseñó a sus alumnas Joana Cavalletti, Yamila Zárate y Geraldine Liberato sobre idiófonos, membranófonos, cordófonos y aerófonos. Los estudiantes también realizaron sus propios instrumentos y representaron la banda municipal.
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Planificacion 1
Este documento presenta un plan de lección para una unidad sobre animales y su hábitat. La lección se centra en la observación y clasificación de artrópodos como insectos, arácnidos y crustáceos. Los estudiantes aprenderán a definir y distinguir entre estos grupos de animales invertebrados. La lección incluye una activación de conocimientos previos, la proyección de un video educativo, el desarrollo de una guía de trabajo en grupos y una síntesis final.
Guia didactica
Este documento presenta una guía didáctica para una actividad sobre la clasificación de animales dirigida a estudiantes de tercer grado. La actividad utilizará diapositivas proyectables para introducir los principales tipos de animales vertebrados e invertebrados. Antes y después de la presentación, los estudiantes participarán en discusiones y verán videos para reforzar los conceptos clave sobre la clasificación y reproducción de animales.
Alvaroxo
El documento presenta dos actividades educativas. La primera actividad involucra grabar videos y audios y leer cuentos y poesías uruguayas. La segunda actividad implica representar escenas de un cuento y filmarlas desde diferentes ángulos para editar los videos luego. También incluye enlaces a páginas web relacionadas con actividades educativas.
Alvaroxo
El documento presenta dos actividades educativas. La primera actividad involucra grabar videos y audios y leer cuentos y poesías uruguayas. La segunda actividad implica representar escenas de un cuento y filmarlas desde diferentes ángulos para editar los videos luego. También incluye enlaces a páginas web relacionadas con actividades educativas.
Planificacion informatica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre tipos de animales y su hábitat, enfocándose en invertebrados como insectos, arácnidos y crustáceos. El objetivo es que los estudiantes observen, describan y clasifiquen las características de los animales sin columna vertebral e identifiquen las similitudes y diferencias con los vertebrados. Las estrategias metodológicas incluyen el uso de herramientas tecnológicas como fotografías y presentaciones para describir los animales, así como j
Práctica 2 (modificada)
La sesión tratará sobre los animales vertebrados e invertebrados. Se desarrollarán actividades en parejas utilizando la plataforma Cuadernia para que los alumnos de primaria reconozcan y diferencien entre estas clases de animales de manera interactiva y participativa.
Animales Pedroo
La lista incluye varios animales domésticos comunes como mascotas o de granja, incluyendo perro, gato, cotorra, gallina, hamster, pez y perico, así como animales mayores como vaca, mono y caballo.
Animales domesticos MB
Este documento presenta una lista de diferentes animales domésticos, incluyendo perros, gatos, caballos, vacas, pollos, conejos, loros, hamsters, iguanas, patos, canarios, cuyes, cerdos, cabras y cacatúas. Para cada animal, se proporciona información breve sobre sus características, razas y descripción.
Familia
Los poemas y mensajes celebran el día de la madre y de la familia, expresando el amor y aprecio por las madres y la familia. Reconocen el sacrificio y apoyo incondicional de las madres, así como lo importante que es la familia en los buenos y malos momentos. Un mensaje en particular agradece a la madre por estar siempre presente de manera amorosa y compasiva.
ANIMALES DOMESTICOS
Este documento describe un proyecto sobre los seres vivientes y la conservación del medio ambiente en la localidad. El proyecto busca enseñar a los niños sobre las características de los animales en su entorno a través de visitas al zoológico o presentaciones con diapositivas y videos que muestren diferentes animales y sus sonidos.
La Familia
Este documento es una colección de mensajes de diferentes personas dirigidos a sus familias con motivo del Día de la Familia. Los mensajes expresan el amor y aprecio por sus familias, describiéndolas como un lugar de cuidado, protección y amor incondicional, y como el regalo más valioso que pueden tener.
Valores familiares
La familia se ha visto afectada en los últimos tiempos por un aumento en la desunión, divorcios, madres solteras y problemas como el alcoholismo o la drogadicción. Esto se debe al deterioro de los valores familiares básicos como la infidelidad, la anticoncepción, el uso de alcohol, la televisión y los videojuegos, y la falta de práctica de la fe. La familia es fundamental para transmitir valores humanos como la alegría, la generosidad, el respeto y el amor.
Animales domesticos
Este documento proporciona información sobre varios animales domésticos comunes. Describe brevemente las características y detalles clave de animales como el gato, la vaca, el caballo, el cerdo, el conejo, el guacamayo, la oveja, el pavo, la mula, el perro, la paloma, el ganso, la gallina y el camello. Se incluyen detalles sobre su familia, tamaño, hábitat natural, apariencia y uso por los humanos.
Presentación1 power point
La familia es el tesoro más preciado que alguien puede tener y el ámbito natural donde las personas descubren valores y reciben educación para desarrollarse. Existen diferentes tipos de familias como familias numerosas, ensambladas o la familia nuclear, que según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento fundamental de la sociedad y merece protección. La unión de una familia depende más de la conexión entre sus miembros que de su tamaño.
Ensayo DE FAMILIA
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad. Proporciona el origen de nuevos seres y transmite conocimientos y valores a los hijos que les ayudarán a enfrentar la vida. La unión familiar comparte valores, éxitos, preocupaciones y fracasos a través de las emociones y sentimientos. La religión también juega un papel importante al aumentar el carácter de las personas.
10 la familia p. angel lopez
El documento habla sobre la familia, personas y vida. Propone promover la cultura del amor en el matrimonio y la familia. También promueve el respeto a la vida, acompañar pastoralmente a las personas en diversas situaciones, y fomentar el cuidado del medio ambiente. Discute temas como los niños, adolescentes, ancianos, la dignidad de la mujer, la responsabilidad del varón, y la defensa de la cultura de la vida desde la concepción hasta la muerte natural.
Animales domesticos
adornada
aves
por
domesticadas
unas
que
proporcionan huevos, carne y plumas. El documento describe varios
animales domésticos comunes como perros, gatos, vacas, gallinas y
caballos, e incluye imágenes de cada uno. También explica las
diferencias entre animales de ciudad y de granja.
Familia ii
Este documento trata sobre la familia como organización social. Explica que la familia está formada por dos personas unidas por lazos afectivos que forman una pareja conyugal y tienen hijos. La familia cumple funciones como la crianza, la protección y la transmisión de cultura a los hijos. También describe los cambios que ha experimentado la familia a lo largo de la historia, pasando de ser una familia extensa y tradicional a una familia nuclear más pequeña y actual.
La familia
El documento habla sobre la familia como escuela del discipulado y la misión. Explica que la familia cristiana, al igual que la Iglesia, tiene la responsabilidad de evangelizar y formar discípulos de Jesucristo. También destaca que la familia debe ser una comunidad de fe donde los miembros se encuentren con Cristo vivo y se comprometan con la misión de la Iglesia en la sociedad.
EI3B Alccahuaman Llacma Jenny Soledad Mayo 07 PRODUCTO 1
Este documento presenta una propuesta para una actividad educativa para niños de 4 años sobre los animales domésticos y salvajes. La actividad incluiría visitas a un zoológico para conocer animales salvajes y una granja para conocer animales domésticos. El objetivo es que los niños identifiquen el ciclo vital de algunos animales y plantas, y conozcan las diferencias entre animales que viven en el zoológico y los que viven en casa.
Ei3 b alccahuaman llacma jenny soledad mayo 07 producto 1
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animales salvajes y domesticos
El documento presenta un tema sobre animales salvajes y domésticos destinado a niños de 5 años. El tema busca que los niños aprendan a relacionar las características físicas y el hábitat de los animales de su localidad, así como su forma de alimentación, reproducción y crecimiento. Para enseñar este tema, la autora elaborará dibujos de los animales y presentaciones en PowerPoint con imágenes y sonidos para que los niños distingan entre animales salvajes y domésticos.
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