EJES DEL PLAN 2022 EDUCACIÓN BÁSICA

1. Instrucciones: En equipos y con base en las evidencias y sus experiencias registren por escrito en el cuadro la pertinencia de los siguientes aspectos, mismos que servirán
para la socialización en plenaria.
Aspectos en la asesoría
y acompañamiento en la
implementación de la
ECIG
Acciones de asesoría y
acompañamiento para
la difusión de la ECIG
Acciones de asesoría y
acompañamiento para
la comprensión de la
ECIG
Acciones de asesoría y
acompañamiento que
contribuyen a la
apropiación de la ECIG
Acciones de asesoría y
acompañamiento que
contribuyen a la
implementación de la
ECIG
Acciones de asesoría y
acompañamiento que
contribuyen al
fortalecimiento de la
ECIG
Acciones de asesoría y
acompañamiento que
propicien la
corresponsabilidad en el
logro de los objetivos de
aprendizaje de la ECIG
Relevancia / Fortalezas
Gestionamos recursos Utilizamos algunas
formas de brindar los
contenidos:
1. Intercambio
entre pares
2. Conformación
de equipos
1. Utilizamos los
libros de igualdad
de género.
2. Intercambio de
material digital
1. Normatividad
vigente
Seguimiento y
aplicación de
estrategias
Vinculación de la
comunidad escolar :
• Familia
• Escuela
• Aula
Desafíos y/o áreas de
oportunidad
Utilizar eficientemente el
tiempo,
Ampliar e innovar las
estrategias
Buscar, crear e innovar Visitas de
acompañamiento
Aplicación, tiempo y
recursos
Compromiso y actitud
favorable para la realización
de actividades.
Recomendaciones
para mejorar el diseño
y desarrollo de
acciones de asesoría y
acompañamiento en la
ECIG
1. Que se brinde a los docentes y directivos la información de manera oportuna
2. Realizar asesorías previas a la aplicación de las actividades de la ECIG.
3. Dar seguimiento a las actividades planteadas
4. Reflexionar sobre la evaluación que se llevará a cabo para valorar la ECIG.
5. Propiciar la transversalidad los contenidos con diversas asignaturas del grado escolar.
Eje de análisis 3: Asesoría y acompañamiento académico a la implementación de la ECIG