informe fichero cultura para la paz

1. “Promover la Cultura de Paz en y desde
Nuestra Escuela”
Escuela Primaria
“Año Internacional del Niño”
Fichero de actividades didácticas
1º”A”

2. FICHAS DE
CONVIVENCIA
02
45
11
27
Inhalo y Exhalo
La importancia de mi opinión
Bájale dos rayitas
Aprendamos como cubitos de
hielo
24 Por mi y todos mis amigos

3. INHALO Y EXHALO
Que las niñas y los niños: ■
Aprendan a regular sus emociones
de miedo, tristeza y enojo
RECURSOS Espacio o salón de usos
múltiples, colchonetas o tapetes.
Piedras decoradas por el alumnado. Un
laberinto infantil impreso, por cada
alumno/a. Un mandala infantil impreso,
por cada alumno/a. Crayones o colores.
Cuento “La tortuga”
Desarrollo de
competencias
socioemocionales

4. Encaminada a fortalecer la capacidad de autorregular las
emociones. Comprender que puede emplear diversas técnicas
para poder enfrentarse y resolver las dificultades, saber como
reaccionar de manera adecuada.
Identicar situaciones de enojo..
Para ello es importante ejercitar al alumnado en algunos
pasos sencillos ante situaciones de conflicto:
Ejercitar técnica de respiración.
Recorra laberintos usando la respiración y
avance lentamente
Practique lo
aprendido en
familia.

5. Bájale dos rayitas
PROPÓSITO Que las y los
adolescentes: ■
Reconozcan las situaciones
en las que no logran
expresar o regular sus
emociones y practiquen la
respiración como un medio
para hacerlo
RECURSOS Cuaderno u hoja y
dos pelotas pequeñas y ligeras
(papas calientes)
DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES

6. Reflexionar sobre la forma de expresar las emociones.
Importancia de saber autorregularse. Para evitar situaciones
de riesgo al expresar lo que sentimos.

7. La importancia de mi opinión
PROPÓSITO Que las niñas
y niños: ■ Desarrollen
capacidades para reflexionar
en colectivo y establecer
consensos al proponer
soluciones, planificar
acciones o plantearse metas
comunes.
RECURSOS Dos pliegos de
papel bond con los títulos: “Me
gusta” y “No me gusta”.
Marcadores
RECONOCIMIENTO Y
VALORACIÓN DE LA
DIVERSIDAD

8. Reconocer la importancia de la
escucha. Reconocer la diferencias y
la importancia de todos. Aprender
a expresar lo que sienten

9. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and
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content by Eliana Delacour.
Aprendamos como cubitos de
hiel
RECURSOS Espacio
cerrado o salón de usos
múltiples, colchonetas o
tapetes. Imágenes o
fotografías sobre el enojo.
Globos para inflar, uno por
cada participante
PROPÓSITO Que las niñas y
los niños: ■ Aprendan a regular
la emoción del enojo por medio
de la respiración y la relajación
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA VIDA (ENTORNOS ESCOLARES SEGUROS

10. Regular las emociones , Aprender a regular la intensidad e
intensidad de las emociones. Desarrollar técnicas de equilibrio
emocional y autoestima.
Expresar de manera tranquila y con
respiración los que siente.

11. La importancia de mi opinión
PROPÓSITO Que
las niñas y niños: ■
Identifiquen y
desarrollen acciones
solidarias que
permitan una sana
convivencia y el
logro de metas
comunes
RECURSOS Video del juego “Bote pateado”.
Disponible en: https://www.youtube.com/
watch?v=OevM8Ad8vrU Bote o botella de
plástico para patear. Video “Hace frío. Cuento
para niños sobre la solidaridad”. Disponible
en: https://www.youtube.com/watch?v=G_
zPkKf7klE Para la PRIMERA VARIANTE
Sillas, la cantidad necesaria para simular un
autobús. Un aro para simular el volante del
conductor del autobús
RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD

12. Construir un aula inclusiva. Crear ambientes de aprendizaje.
Fomentar el sentido de permanencia. Desarrollar la colaboración.
Respetar el intercambio ideas, saberes
y sentimientos