Ejercicios de enlaces químicos
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El documento describe el proceso de nutrición en las plantas, el cual consta de 5 fases: 1) absorción de agua y sales minerales a través de la raíz, 2) transporte de la savia bruta desde la raíz hasta las hojas, 3) evaporación de exceso de agua a través de los estomas, 4) fotosíntesis en las hojas que transforma la savia bruta en savia elaborada, y 5) respiración en las células que libera energía.
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La fotosíntesis es el proceso por el cual los organismos fotosintéticos como las algas, cianobacterias y plantas transforman la energía luminosa del sol en energía química mediante la captura del dióxido de carbono y el agua, produciendo oxígeno y azúcares como productos. Este proceso ocurre en dos fases, la fase luminosa en los tilacoides donde la clorofila separa el agua produciendo oxígeno, ATP y NADPH, y la fase oscura en el estroma donde se fija el
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El documento explica que el amor está influenciado por procesos químicos en el cerebro. Se dividen las etapas del amor en deseo, atracción y apego, cada una asociada con ciertos compuestos químicos. En la atracción, monoaminas como la dopamina, feniletilamina y norepinefrina causan euforia y síntomas físicos. En el apego, hormonas como la oxitocina, vasopresina y endorfinas promueven la unión de parejas a largo plazo.
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Las plantas se pueden reproducir de forma asexual a través de métodos como bulbos, estolones, tubérculos, rizomas, esquejes e injertos, los cuales permiten que una sola planta cree nuevas plantas. La reproducción sexual en plantas involucra dos progenitores y ocurre en las flores, donde se encuentran los órganos sexuales masculino y femenino.
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El documento describe el ciclo celular, el cual consta de dos fases principales: la interfase y la división celular. La interfase comprende tres períodos (G1, S, G2) donde la célula se prepara para dividirse. La división celular involucra la mitosis o meiosis para repartir el material genético entre las células hijas nuevas.
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Ejercicios de enlaces químicos
- 2. EJERCICIOS DE ENLACES QUÍMICOS 1. Escribe la notación de Lewis de los siguientes pares de elementos. V - Unidad : Ciencia Tecnología y Ambiente Tema: ENLACE QUÍMICO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a) ClO2 : ………………….. b) FeCl3 : ………………….. c) H2BO3 : ………………….. d) BaI2 : ………………….. e) HCOF : …………………..
- 3. 2. Identifica a qué tipo de enlace pertenecen. V - Unidad : Ciencia Tecnología y Ambiente Tema: ENLACE QUÍMICO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a) Magnesio y oxígeno : ……………… b) Cloro y bromo : ……………… c) Potasio y oxígeno : ……………… d) Potasio y calcio : ……………... e) Cloro y calcio : ………………
- 4. 3. Representa los siguientes enlaces. V - Unidad : Ciencia Tecnología y Ambiente Tema: ENLACE QUÍMICO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a) CH4 : ……………… b) CH3Cl : ……………… c) NaKSO4 : ……………… d) H3PO4 : ……………... e) NCl3 : ………………
- 5. 4. Indica cuál de ellos presenta mayor polaridad. V - Unidad : Ciencia Tecnología y Ambiente Tema: ENLACE QUÍMICO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a) NF3 : ……………… b) H2O : ……………… c) CH4 : ……………… d) CO : ……………... e) BF3 : ………………
- 6. 4. Indica cuál de ellos presenta mayor polaridad. V - Unidad : Ciencia Tecnología y Ambiente Tema: ENLACE QUÍMICO I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» a) NF3 : ……………… b) H2O : ……………… c) CH4 : ……………… d) CO : ……………... e) BF3 : ………………