Zumpango es una ciudad al norte de la Ciudad de México que obtiene agua de pozos subterráneos ubicados en dos barrios. Estos pozos abastecen a la comunidad con la ayuda de bombas eléctricas que son mantenidas por la comunidad. Cuando hay fallas en las bombas, las conexiones subterráneas permiten seguir abasteciendo a gran parte de la comunidad.

1. Erik Euroza Monciño
N.L.: 6
Informe del Aprovechamiento del Agua en mi Comunidad.
Zumpango, es una ciudad ubicado al norte de la ciudad de México.
Dicho municipio cuenta con pozos subterráneos que abastecen a los Barrios
cercanos. Dichos pozos están ubicados en el Barrio de San Juan y Santiago, los
cuales obtienen el recurso con ayuda de Bombas eléctricas. Estas son cuidadas
por la comunidad y cuando existen fallas en alguna de ellas, la conexión de los
propios conductos subterráneos permite abastecer de este recurso a casi toda la
comunidad.
¿QUÉ ES LA CULTURA DEL AGUA?
Es un conjunto de costumbres, valores, actitudes y hábitos que un individuo o una
sociedad tienen con respecto a la importancia del agua para el desarrollo de todo
ser vivo, la disponibilidad del recurso en su entorno y las acciones necesarias para
obtenerla, distribuirla, desalojarla, limpiarla y reutilizarla.
Esta cultura lleva consigo el compromiso de valorar y preservar el recurso,
utilizándolo con responsabilidad en todas las actividades, bajo un esquema de
desarrollo sustentable, además de transmitirlo como parte de su interacción social.
VALORES DE LA CULTURA DEL AGUA
Si queremos contar con agua para las próximas generaciones debemos tomar en
cuenta los valores de la Cultura del Agua:
El RESPETO al medio ambiente, o sea, conocer y querer a nuestro planeta.
La SOLIDARIDAD de cada individuo hacia los demás, porque el agua
desperdiciada o que se fuga, es la que le falta a otra persona.
La DISCIPLINA para usar sólo la que necesitamos.

2. La RESPONSABILIDAD para utilizar correctamente hoy, el agua que va a servir a
los ciudadanos del mañana.
La SABIDURÍA para utilizar la tecnología, y así lograr que el agua contaminada
sea otra vez agua limpia.
OBJETIVOS DE LA CULTURA DEL AGUA:
Promover el uso eficiente y ahorro del recurso agua entre la población.
Crear una Nueva Cultura del Agua en la niñez.
Difundir entre la población el uso de accesorios hidráulicos de bajo consumo.
Promover el uso de agua residual tratada en aquellos usos que no requieran la
calidad potable.
Crear conciencia del costo del suministro del agua, para que el usuario esté
dispuesto a pagarla.
Contar con sistemas eficientes de medición, facturación y cobranza en los
municipios.
Promover la cultura de pago del servicio.
Desarrollar campañas de detección y reparación de fugas en redes municipales y
casas habitación.
Incentivar y premiar el uso racional del agua.
Despertar el entusiasmo por participar.
Llevar a cabo la campaña de la cultura del agua en forma permanente.
METAS:
Lograr que los habitantes del estado, comprendan que el agua es un recurso
limitado y vital que se nos está terminando.

3. Lograr que la ciudadanía adopte actitudes y hábitos racionales y responsables con
respecto al consumo del agua, para evitar su derroche y por lo tanto su escasez.
Lograr que la población, pague un precio justo por los servicios de agua que se le
proporcionan.
Alcanzar la recuperación de caudales mediante:
Catastro de redes
Macromedición
Micromedición
Detección y reparación de fugas
Sistemas comerciales.
Líneas de acción: Sin agua no hay vida, debemos actuar ya, ahora es cuando
debemos crear conciencia sobre la importancia que tiene el agua en nuestras
vidas, mediante:
Modernización del marco legal.
Participación del gobierno y sociedad en las adecuaciones a las diferentes leyes y
reglamentos que interviene en el manejo del agua.
Impulsar el desarrollo de la infraestructura de tratamiento de aguas residuales y el
reuso de aguas residuales tratadas, con el objeto de rescatar caudales de agua
potable y utilizar agua residual tratada en los procesos que no requieren dicha
calidad.
Capacitar técnicamente al personal en la detección y reparación de fugas y reducir
en un 10% éstas a largo plazo; lo que traerá como consecuencia la recuperación
de caudales para abastecer a la población.
Promover la sustitución de muebles y accesorios de bajo consumo y la reparación
de fugas en escuelas y edificios públicos.

4. Disminuir el consumo en litros por habitante por día, haciendo un uso más
eficiente del agua.
Promover el incremento de las eficiencias de los Organismos Operadores del
servicio y fomentar una cultura de pago de los mismos; ya que de 100 m3 de agua
que se dispongan, en la actualidad se pierde el 30% en fugas, con lo cual tenemos
disponible 70 m3, si de éstos únicamente se paga el 50%, realmente estamos
cobrando 35 m3.
Promover en el sistema educativo estatal la Cultura del Agua, desarrollando en los
libros de texto de primarias y secundarias, el tema del uso eficiente y ahorro del
agua, fomentando la capacitación de su personal docente en la materia, así como
dirigir a la población infantil campañas de concientización sobre la materia.
Realizar campañas de comunicación social sobre el tema, dirigidas a la población
en general.
Fomentar el desarrollo tecnológico para el uso eficiente del agua.
Investigación: Con ayuda de nuestros conocimientos como podemos ayudar al
recurso “Agua”
Los métodos más conocidos de separación son: filtración, decantación y
destilación.
La filtración consiste en retener partículas sólidas por medio de una barrera, la
cual puede consistir en mallas, fibras, material poroso o un relleno sólido. Un
ejemplo es hacer pasar una mezcla de arena con agua por una malla; en la malla
queda atrapada la arena, mientras que en un recipiente recuperamos el agua.
Por otra parte, la decantación consiste en dividir los componentes que contienen
diferentes fases, como, por ejemplo, dos líquidos que no se mezclan (agua y
aceite). La condición básica para usar este tipo de separación es que exista una
diferencia significativa entre las densidades de las fases. Eso se puede comprobar

5. claramente en el experimento del agua y aceite que te mostramos. Al principio se
puede ver que se forman dos fases: una superior, en donde se ubica el aceite, y
otra inferior, donde se encuentra el agua. La explicación de por qué el agua está
abajo es que es más pesada que el aceite o, en otras palabras, posee más
densidad. Y el aceite, como es menos denso, se mantiene arriba. Así, se ha
producido la separación de los componentes por decantación. Incluso, puedes
lograr separar ambos líquidos si viertes cuidadosamente el aceite a otro tubo de
ensayo o recipiente, de forma que en el primer tubo permanezca solo el agua de la
mezcla, recuperando los componentes originales de ella.
Otro método de separación conocido es la destilación, la cual consiste en apartar
los componentes de una mezcla basándose en las diferencias en los puntos de
ebullición de dichos componentes. Un compuesto de punto de ebullición bajo se
considera volátil, es decir, que puede convertirse más fácilmente en vapor, en
relación con otros componentes de punto de ebullición mayor. Esto queda claro
cuando se desea separar el alcohol del agua.
El alcohol es más volátil que el agua (su punto de ebullición es cercano a los 78ºC,
mientras que el de agua es más alto, de 100ºC); por lo tanto, al destilar una
mezcla de partes iguales de estos líquidos, como el alcohol es más volátil que el
agua, al calentar la mezcla se volatilizará (evaporará) más rápido que el agua, y
podrá ser recuperado en otro recipiente. Después de que la temperatura aumente
a 100 grados, se detiene el proceso y el agua queda en el recipiente inicial de la
mezcla. Podrás apreciar una situación similar en el experimento de destilación
para separar el agua de la sal en una solución salina, es decir, agua salada. Al
encender el mechero y calentar la olla que contiene la solución salina, el agua se
va evaporando, y al llegar a la superficie de la tapa, que está colocada inclinada
hacia el borde de la olla, se condensa. Debido a la inclinación de la tapa, las gotas
de agua comienzan a precipitarse en el molde de vidrio. De esta manera se
obtiene el agua, y en la olla se recobra la sal que inicialmente se utilizó para la
mezcla.

6. Observaciones: Con los conocimientos adquiridos podemos intervenir con la
ciencia para contribuir a la recuperación y reciclaje de este elementó indispensable
como lo es el agua.
Es muy claro que el agua trabajada con cualquiera de los procesos que se quiera
implementar para limpiar o buscar su fase legitima, ideal o normal por asi llamarlo,
no podremos conseguirlo ya que dicho componente se vera perjudicado en
mínimas incidencias, pero no es recomendable para beber por el hombre, puesto
que nuestro sistema necesita agua totalmente pura ya que es sensible a las
condiciones de su salud.
Pero hay que ver muchas de las partes benefactoras, como el uso para plantas,
limpieza, algunos animales, limpieza o actividades que propiamente son comunes
del apoyo de este recurso.