El agua es esencial para la vida y se encuentra naturalmente en los océanos, ríos, lagos y polos. El agua constituye el 63% del cuerpo humano y más del 90% de algunas plantas. El agua puede encontrarse en los estados sólido, líquido y gaseoso, y su fórmula química es H2O.
Acá una presentación en donde se plasma el agua en todas sus facetas. Hecha en La República Dominicana por los estudiantes del Centro De Excelencia Prof. Cristina Billini Morales Fe y Alegría. Prof. María Estela Doñe.
Acá una presentación en donde se plasma el agua en todas sus facetas. Hecha en La República Dominicana por los estudiantes del Centro De Excelencia Prof. Cristina Billini Morales Fe y Alegría. Prof. María Estela Doñe.
Presentación realizada para ser expuesta por un grupo de estudiantes en una reunión con la comunidad en busca de concienciar acerca del uso correcto del recurso más valioso "El agua"
monografia sobre el agua
El agua, este compuesto es una sustancia líquida formada por la combinación de dos volúmenes de hidrógeno y un volumen de oxígeno que más abunda en la Tierra y es la única que se encuentra en la atmósfera en estado líquido, sólido y gaseoso que constituye el componente más abundante en la superficie terrestre.
ESTADO NATURAL DEL AGUA
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El agua es uno de los recursos más importantes ya que sin ella no existiría la
vida. Como de los océanos, ríos, lagos, casquetes polares.
El agua natural la encontramos, pues en los tres estados: Sólido, líquido y
gaseoso.
El cuerpo humano tiene 63% de agua. Algunos vegetales tienen más de 90%
de agua.
3. - Tiene peso y ocupa un lugar en el espacio.
- Está formado por dos elementos: (2 moléculas de
hidrógeno y una de oxígeno H20)
- Es un líquido incoloro.
- Es inodoro e insípido (sin olor ni sabor)
- Es un buen conductor de la electricidad.
- Es un buen disolvente.
4. Es el agua limpia, fresca y de sabor agradable, tiene
sales en pequeñas cantidades y contiene aire en
disolución. Carece de gérmenes patógenos.
El ciclo hidrológico se inicia cuando el
agua se evapora desde los mares y
océanos a la atmósfera. El agua
atmosférica regresa a la Tierra en forma
de precipitaciones de lluvia, granizo, o
nieve..
5. El agua está contaminada cuando ya no puede ser utilizada en su estado
natural.
6. 1. Los mares, lagos, ríos y lagunas sufren la contaminación de diversos tipos de
sustancias que tienen por origen:
2. Los desechos domésticos (aguas servidas).
3. Los residuos de las fábricas y laboratorios (industrias) contienen el mayor
número de contaminantes.
4. Los productos agrícolas, que son los restos de animales, plaguicidas y
fertilizantes.
5. Los residuos mineros (relaves) del plomo, cobre, zinc, hierro, etc.
6. La exploración y explotación del petróleo, originan residuos de cadmio, cianuro,
etc.