Presentación realizada para ser expuesta por un grupo de estudiantes en una reunión con la comunidad en busca de concienciar acerca del uso correcto del recurso más valioso "El agua"
Una herramienta para los docentes organizar su trabajo del día de una forma clara y precisa.
Para utilizarla solo modifique los datos del docente y de la asignatura
Un tema acerca de las defensas del organismo ante patógenos, el estudiante comprende como funcionan los órganos y células que intervienen en este proceso.
Una presentación con el objeto de explicar a los estudiantes el concepto del aire, su composición y la manera como puede ser contaminado para crear consciencia en ellos y así proteger el ambiente.
La propuesta de este tema es conocer los diferentes cambios que experimenta el cuerpo durante la pubertad, conocen la función de las hormonas gonadotropinas en niños y niñas.
Las leyes de los gases es un tema que se presenta a los estudiantes para comprender las diferentes magnitudes que los pueden controlar y el hecho de que la fuerza de cohesión entre sus moléculas es la menor. Así como comprender porqué una bola de basketball puede amanecer vacía luego de varios días sin utilizarla, entre otras cosas.
Los fluidos: este es un tema muy importante para el desarrollo de los estudiantes, les ayuda a identificar algunas diferencias entre las sustancias dependiendo de su estado. Además pueden calcular la densidad de los objetos, entre otras cosas.
Lista de cotejos para correccion de cuadernosJoan Ulloa
Un instrumento diseñado con indicadores que permiten la revisión del cuaderno de los alumnos tomando en cuenta los componentes mas importantes que deben ser tomados en cuenta por los alumnos.
La prevención de riesgos es un tema muy importante que hay que conocer para estar preparados en caso de una catástrofe.
El mundo está cambiando, las placas tectónicas se mueven continuamente provocando sismos. Es por eso que se hace necesario un plan de evacuación en caso de un fenómeno de esta naturaleza.
Plan anual por unidad de aprendizaje de 2do. de secundaria.Joan Ulloa
Panificación por unidades de aprendizaje del primer registro de evaluación Agosto-Octubre.
Esta planificación está de acuerdo al curriculo actualizado del primer ciclo del nivel secundario de la República Dominicana.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. El Agua
Presentado por:
Yelainy De la Cruz
Carmen Lantigua
Frangely Reinoso
Marcos Jesús
Alfoncina López
Angela Machuca Matos Coordinación: Prof. Joan Ulloa
2. CONCEPTO
El agua es una
sustancia, incolora,
inodora, e insípida,
fundamental para la
vida y presente en
la mayoría de los
componentes que
integran la Tierra.
COMPOSICIONQUIMICA
Según su formula,
está constituido
por dos átomos de
hidrógeno y uno de
oxígeno (H2O).
3. CARACTERÍSTICAS
Es incoloro, insaboro, inodoro.
Es buen conductor de la
electricidad.
Es buen disolvente.
No tiene forma y adquiere la
forma del Recipiente. Se
presenta en tres estados
naturales sólido, líquido y
gaseoso.
4. PROPIEDADES
•El agua por ser materia, pesa y
ocupa un lugar en el espacio.
•Está conformada por dos
elementos: El hidrógeno(H)
y el oxígeno(0)
•La fórmula química del agua es
H2O.
5. ALTAS
TEMPERATURA
DE LA TIERRA
LA TIERRA
EXPULSABA
ENTRE
OTRAS
COSAS
VAPOR DE
AGUA
LA TIERRA SE
FUE
ENFRIANDO
EL VAPOR DE AGUA
PRESENTE EN LA
TIERRA SE
CONDENSA
SE
PRODUCE
N LAS
PRIMERA
S
LLUVIAS
SE
FORMAN
LOS
OCEANOS
6. ESTADOS DEL AGUA
Sólido.- Se presenta como nieve,
hielo granizo etc. Formando los
nevados y los glaciares de
la cordillera, es decir, en las
zonas mas frías de la tierra.
7. Liquido.- Se encuentra formando
los océanos, mares, lagos, lagunas,
ríos y en forma dé lluvia, etc.
8. Gaseoso.- Este estado se
encuentra en la atmósfera como
vapor del agua, en proporciones
variables formando las nieblas v las
nubes.
9. CLASES:
Aguas de ríos, lagos, lagunas,
riachuelos.
Agua potable.
Aguas
Medicinales y
termales.
Agua Destilada.
Agua pesada
10. IMPORTANCIA
• Es un elemento mayoritario de todos los
seres vivos (78%) indispensable en el
desarrollo de la vida y el consumo humano y
es un excelente disolvente, es una fuente de
energía hidroeléctrica.
• Es un medio de transporte (NAVEGACIÓN).
• Erosiona las rocas descartando La corteza
terrestre.
• Contiene sales disueltas que es
aprovechable para las plantas.
• Las caídas de agua y el movimiento del mar
son aprovechadas como energía.
11. COMPOSICIÓN DEL AGUA
El agua es un líquido constituido
por dos sustancias gaseosas:
oxigeno e hidrógeno, un
volumen de oxigeno por 2 de
hidrógeno; su fórmula química
es el H2O.
La composición del agua la
podemos comprobar efectuando
la electrólisis de dicha sustancia.