FACULTAD:
CIENCIAS DE LA EDUCACION.
       ASIGNATURA:
    CIENCIAS SOCIALES.
          TEMA:
      EL BUEN VIVIR.
         DOCENTE
  MGST. ELSA WILCHES G.
       ESTUDIANTE:
 VERONICA CAJAMARCA L.
    CUENCA-ECUADOR
INTRODUCCIÓN
El deseo de Buen Vivir acompaña al hombre
desde siempre.
Es una forma de vida en donde hay un
equilibrio entre los hombres, entre las
comunidades y, entre los seres humanos y la
naturaleza. Estas definiciones implican rebasar
el individualismo, alcanzar condiciones de
igualdad, eliminar el discrimen y la
explotación; promover la paz y el progreso de
las comunidades; respetar la naturaleza y
preservar su equilibrio.
Fortalecer la identidad individual y
                 colectiva.

Conocer las raíces históricas y culturales.

   Sentirse orgulloso de lo que somos.

Saber de dónde venimos y a dónde vamos.

 Respetar la naturaleza como un ser vivo.

Ir más allá de los horizontes de la familia y
       proyectarse a la comunidad.

           Respetar los valores.

Reconocer la diversidad para fomentar la
                igualdad.
Auspiciar la                    Mejorar las
igualdad, cohesión                                  Mejorar la calidad       Garantizar los
                               capacidades y
e integración social                                 de vida de la           derechos de la
                             potencialidades de
y territorial en la                                    población.              naturaleza
                               la ciudadanía
diversidad.


Garantizar la soberanía
                                                        Construir y        Afirmar y fortalecer la
y la paz, e impulsar la    Garantizar el trabajo
                                                    fortalecer espacios    identidad nacional, las
inserción estratégica en   estable, justo y digno                          identidades
el mundo y la                                       públicos, intercultu
integración
                            en su diversidad de                            diversas, la
                                                         rales y de        plurinacionalidad y
latinoamericana.                  formas.
                                                     encuentro común       la interculturalidad.




    Garantizar la                                      Establecer un          Construir un
                           Garantizar el acceso     sistema económico
   vigencia de los                                                               Estado
                            a la participación       social, solidario y
    derechos y la                                                           democrático para
                            pública y política.
      justicia.                                          sostenible.          el Buen Vivir
La participación ciudadana es un derecho




PLANIFICACION PARTICIPATIVA
                              Los ciudadanos deben ser parte de la toma de
                                              decisiones.




    PARA EL BUEN VIVIR
                              Elemento fundamental para la realización de
                                     los derechos del BUEN VIVIR


                                              Se centra en la
                              planificación, ejecución, evaluación y control
                                                  social

                               Se caracteriza por la diversidad de actores que
                              formaron parte del proceso mediante veedurías
                                                 ciudadanas



                              Quinto poder- Control y Participación ciudadana
Capítulo Primero: Inclusión y Equidad
Art. 340.- El sistema nacional de inclusión y equidad social es el conjunto articulado y coordinado de
sistemas, instituciones, políticas, normas, programas y servicios que aseguran el ejercicio, garantía y
exigibilidad de los derechos reconocidos en la Constitución y el cumplimiento de los objetivos del régimen de
desarrollo.
El sistema se articulará al Plan Nacional de Desarrollo y al sistema nacional descentralizado de planificación
participativa; se guiará por los principios de
universalidad, igualdad, equidad, progresividad, interculturalidad, solidaridad y no discriminación; y
funcionará bajo los criterios de calidad, eficiencia, eficacia, transparencia, responsabilidad y participación.
El sistema se compone de los ámbitos de la educación, salud, seguridad social, gestión de riesgos, cultura
física y deporte, hábitat y vivienda, cultura, comunicación e información, disfrute del tiempo libre, ciencia y
tecnología, población, seguridad humana y transporte.
Art. 341.- El Estado generará las condiciones para la protección integral de sus habitantes a lo largo de sus
vidas, que aseguren los derechos y principios reconocidos en la Constitución, en particular la igualdad en la
diversidad y la no discriminación, y priorizará su acción hacia aquellos grupos que requieran consideración
especial por la persistencia de desigualdades, exclusión, discriminación o violencia, o en virtud de su condición
etaria, de salud o de discapacidad.
La    sociedad     ecuatoriana     se
caracteriza por su diversidad cultural
y étnica. Sin embargo, el Estado
desde sus orígenes, no ha reflejado
dicha realidad y, por lo tanto, no ha
respondido a las demandas de la
población, en especial de los
pueblos y nacionalidades.
El buen vivir propone un modelo de vida mucho más justo para todos/as.
En vez de propugnar el crecimiento continuo, busca lograr un sistema
desde la súper estructura del Estado que esté en equilibrio.
El Buen Vivir es calidad de vida, donde midamos la riqueza de su población
por servicios básicos atendidos.
• Constitución del Ecuador 2008
• Los nuevos retos de América Latina

El buen vivir

  • 1.
    FACULTAD: CIENCIAS DE LAEDUCACION. ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES. TEMA: EL BUEN VIVIR. DOCENTE MGST. ELSA WILCHES G. ESTUDIANTE: VERONICA CAJAMARCA L. CUENCA-ECUADOR
  • 2.
    INTRODUCCIÓN El deseo deBuen Vivir acompaña al hombre desde siempre. Es una forma de vida en donde hay un equilibrio entre los hombres, entre las comunidades y, entre los seres humanos y la naturaleza. Estas definiciones implican rebasar el individualismo, alcanzar condiciones de igualdad, eliminar el discrimen y la explotación; promover la paz y el progreso de las comunidades; respetar la naturaleza y preservar su equilibrio.
  • 3.
    Fortalecer la identidadindividual y colectiva. Conocer las raíces históricas y culturales. Sentirse orgulloso de lo que somos. Saber de dónde venimos y a dónde vamos. Respetar la naturaleza como un ser vivo. Ir más allá de los horizontes de la familia y proyectarse a la comunidad. Respetar los valores. Reconocer la diversidad para fomentar la igualdad.
  • 4.
    Auspiciar la Mejorar las igualdad, cohesión Mejorar la calidad Garantizar los capacidades y e integración social de vida de la derechos de la potencialidades de y territorial en la población. naturaleza la ciudadanía diversidad. Garantizar la soberanía Construir y Afirmar y fortalecer la y la paz, e impulsar la Garantizar el trabajo fortalecer espacios identidad nacional, las inserción estratégica en estable, justo y digno identidades el mundo y la públicos, intercultu integración en su diversidad de diversas, la rales y de plurinacionalidad y latinoamericana. formas. encuentro común la interculturalidad. Garantizar la Establecer un Construir un Garantizar el acceso sistema económico vigencia de los Estado a la participación social, solidario y derechos y la democrático para pública y política. justicia. sostenible. el Buen Vivir
  • 5.
    La participación ciudadanaes un derecho PLANIFICACION PARTICIPATIVA Los ciudadanos deben ser parte de la toma de decisiones. PARA EL BUEN VIVIR Elemento fundamental para la realización de los derechos del BUEN VIVIR Se centra en la planificación, ejecución, evaluación y control social Se caracteriza por la diversidad de actores que formaron parte del proceso mediante veedurías ciudadanas Quinto poder- Control y Participación ciudadana
  • 6.
    Capítulo Primero: Inclusióny Equidad Art. 340.- El sistema nacional de inclusión y equidad social es el conjunto articulado y coordinado de sistemas, instituciones, políticas, normas, programas y servicios que aseguran el ejercicio, garantía y exigibilidad de los derechos reconocidos en la Constitución y el cumplimiento de los objetivos del régimen de desarrollo. El sistema se articulará al Plan Nacional de Desarrollo y al sistema nacional descentralizado de planificación participativa; se guiará por los principios de universalidad, igualdad, equidad, progresividad, interculturalidad, solidaridad y no discriminación; y funcionará bajo los criterios de calidad, eficiencia, eficacia, transparencia, responsabilidad y participación. El sistema se compone de los ámbitos de la educación, salud, seguridad social, gestión de riesgos, cultura física y deporte, hábitat y vivienda, cultura, comunicación e información, disfrute del tiempo libre, ciencia y tecnología, población, seguridad humana y transporte. Art. 341.- El Estado generará las condiciones para la protección integral de sus habitantes a lo largo de sus vidas, que aseguren los derechos y principios reconocidos en la Constitución, en particular la igualdad en la diversidad y la no discriminación, y priorizará su acción hacia aquellos grupos que requieran consideración especial por la persistencia de desigualdades, exclusión, discriminación o violencia, o en virtud de su condición etaria, de salud o de discapacidad.
  • 7.
    La sociedad ecuatoriana se caracteriza por su diversidad cultural y étnica. Sin embargo, el Estado desde sus orígenes, no ha reflejado dicha realidad y, por lo tanto, no ha respondido a las demandas de la población, en especial de los pueblos y nacionalidades.
  • 8.
    El buen vivirpropone un modelo de vida mucho más justo para todos/as. En vez de propugnar el crecimiento continuo, busca lograr un sistema desde la súper estructura del Estado que esté en equilibrio. El Buen Vivir es calidad de vida, donde midamos la riqueza de su población por servicios básicos atendidos.
  • 9.
    • Constitución delEcuador 2008 • Los nuevos retos de América Latina