El documento describe la historia del cartel en Puerto Rico desde la década de 1940 hasta principios de la década de 1970. El gobierno contrató artistas para desarrollar programas culturales y educativos a través de talleres gráficos. Más tarde, jóvenes educados en estos talleres fundaron sus propios talleres para difundir propaganda política en la década de 1960. La División de Educación de la Comunidad produjo carteles informativos sobre temas de salud e higiene. Posteriormente, el Taller de Gráfica del

1. EL CARTEL
PUERTORRIQUEÑO
Taller de Ilustración y
Animación
Prof. Abner Romero M.Ed

2. EDUCACIÓN CULTURA Y POLÍTICA EL
CARTEL EN PUERTO RICO
Según el Museo de Arte de Puerto Rico en su catálogo
Interconexiones (2012) el cartel serigráfico se convirtió en uno
de los medios mas importantes y característicos de las artes
puertorriqueñas. Según el catalogo los gobiernos del país
contrataron a los mejores artistas plásticos de la época para
desarrollar las políticas culturales y educativas por medio del
financiamiento de talleres gráficos. Movidos por razones
principalmente políticas los jóvenes educados por estos talleres
públicos fundaron sus propios talleres con el fin de difundir su
propaganda a través del cartel para la época de 1960.

3. LA DIVISIÓN DE LA EDUCACIÓN DE LA
COMUNIDAD (DIVEDCO, 1949-85)
División gubernamental que tuvo su origen en el Taller de
Cinema y Gráfica(1946-49) de la comisión de Parques y Recreo
Públicos dirigido por el artista Edwin Rosskman con los artistas
norteamericanos Irene y Jack Delano, produciendo obras de
carácter socioeducativo . Debido a su éxito en el impacto de la
sociedad fue convertido en ley en la DIVEDCO. La Intención era
desarrollar un programa de información masiva sobre temas
como la higiene, el control de enfermedades y la participación
electoral además un amplio programa de difusión y rescate de
manifestaciones artísticas populares. El cartel informativo y el
cine documental o narrativa social se convirtieron en los
mejores instrumentos de educación comunitaria. (otros temas
son las imágenes folclóricas, rurales y religiosas de Puerto Rico)
(Interconexiones, 2012, Puerto Rico Arte e Identidad, 2004) .

5. LA DIVISIÓN DE LA EDUCACIÓN DE
LA COMUNIDAD (DIVEDCO, 1949-85)
La promoción de la educación fue uno de los objetivos de la
política del Partido Popular Democrático, ejemplificados en los
programas masivos de alfabetización y en los programas de
salud pública del cual las artes visuales fueron parte
especialmente la gráfica con el fin de difundir valores sociales y
actitudes y actitudes que permitieran a la población adaptarse
al nuevo orden industrial. La DIVEDCO estableció una
importante base para la promoción de la grafica y el cartel
puertorriqueño y tuvo impacto decisivo en la formación de la
Generación del 50. Los artistas de la Generación del 50
colaboraron estrechamente con los escritores en la producción
de libros, folletos y películas. (Puerto Rico Arte e Identidad,
2004) .

7. TALLER DE GRÁFICA INSTITUTO DE
CULTURA PUERTORRIQUEÑA (1957-72)
En un esfuerzo por fomentar la difusión y conservación del
patrimonio cultural de Puerto Rico el Instituto de Cultura crea el Taller
de Gráfica en 1957. Las posibilidades creativas del cartel cultural que
allí se desarrolló no se manifestaban de igual forma al cartel de
contenido didáctico que producía DIVEDCO. Todas estas condiciones
propiciaron que el cartel cultural se impusiera al cartel educativo
durante las décadas de 1960 y 1970. Lorenzo Homar fue el director
del taller y su influencia marcaría la nueva generación. Algunos temas
producidos son carteles basados en tipografía, La Comedia
Puertorriqueña (Cartel Festivo), Premio Nacional de Cultura(Cartel
Conmemorativo) de Luis Alonzo. Aunque prevalecía una marcada
preferencia por el cartel, en el taller del ICP se diseñaban también
ilustraciones y portadas de libros, carátulas de discos y de otras
publicaciones. (Interconexiones, 2012, Puerto Rico Arte e Identidad,
2004) .

10. ANTONIO MARTORELL, TALLER
ALACRÁN (1968-72)
El taller independiente Alacrán fue fundado por Antonio
Martorell, alumno de Lorenzo Homar en el taller de ICP por
cuatro años. La iniciativa buscaba involucrar los valores de la
creación y subsiguientemente, la autonomía intelectual entre
los jóvenes de las clases mas necesitadas. Su enfoque era
claramente político y de marcada tendencia política e
independentista( otros talleres compartían el mismo ideal entre
ellos Taller Bija, Taller de Grafica de la Facultad de Arquitectura
de la Universidad de Puerto Rico, ambos fundados en 1970).
Por otro lado comienza una producción seriada y en portafolio
de literatura y diseño de libros, decoraciones, textiles de
moda.( Interconexiones, 2012, Puerto Rico Arte e Identidad,
2004)

13. CARMELO SOBRINO, TALLER
CAPRICORNIO (1969-1972)
El taller Alacrán fue el taller hermano de el taller Capricornio,
dirigido por Carmelo Sobrino. Según Interconexiones, (2012)
mientras que los Talleres de Homar y Martorell se enfocaron en
la cultura y la política, este producía carteles para los jóvenes y
para las tiendas. La influencia del movimiento hippie en San
Francisco sobre el estilo de Carmelo Sobrino produjo el afiche
Psicodélico, característico en su obra. Elementos de Artistas
como: Víctor Moscoso, West Wilson y Alan Fletcher están
presente en la estética de sobrino. Los temas de su afiche
abarcan expresiones populares, costumbres y sucesos que
calan entre los jóvenes de la isla. (Interconexiones, 2012,
Puerto Rico Arte e Identidad, 2004) .

14. BIBLIOGRAFÍA
Museo de Arte de Puerto Rico, (2012). Interconexiones: Lecturas
curatoriales de la colección MAPR. Ed. MAPR, PR.
Hermandad de Artistas Gráficos de Puerto Rico, (2004). Puerto Rico
Arte e Identidad Ed. Universidad de Puerto Rico, PR.
Cupeles J.D, (1993). Lorenzo Homar: Artista ejemplar de la Gráfica
Contemporánea de Puerto Rico. México.
Casa Rectoría Universidad del Turabo, (1994). 66 Carteles de Lorenzo
Homar.Puerto Rico.