Este documento describe la relación entre la tecnología, la ciencia, la educación y la sociedad. Explora cómo la tecnología se ha integrado en la vida diaria y cómo es importante comprenderla y manejarla adecuadamente. También discute cómo la tecnología ha impactado la educación y cómo los docentes deben prepararse para educar sobre tecnología y valores para transformar positivamente a la sociedad.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación
NOMBRE:ALICIA DE LA TORRE
CURSO:4TO SEMESTRE
MODALIDAD: SEMIPRECENCIAL
MATERIA:ENTORNOS VIRTUALES
FECHA: 18-09-2013

2. Objetivos
General
Conocer qué relación tiene la tecnología con la ciencia, técnica, educación y
sociedad.
Especifico
1. Comprender para qué sirve la tecnología.
2. Investigar como la tecnología se vincula con las damas ciencias.
3.
4. Ampliar los conocimientos adquiridos.

3. INTRODUCCIÓN
Nuestra sociedad actualmente tiene siempre presente a la tecnología en la vida
diaria de cada ser humano y por esta razón debemos conocer a fondo sobre
este tema para así poder manejarlo de la mejor manera. En primera instancia
está el aporte que da a la educación mediante la tecnología es decir las tic que
es un forma dinámica y de gran aporte científico ,critico, analítico para los
estudiantes a laves esta herramienta que es la tecnología se debería facilitar,
socializar a lasociedad en estos tiempos, es muy importante el conocimiento
del manejo de latecnología dejar atrás el mito que si se lo toca se daña que
somos personasque no podemos y que solo la niñez y la juventud puede hacer
uso de ello, quizá pensemos de esa manera porque no todos tuvieron la
oportunidad desentirse seguros frente a una máquina que aparentemente
piensa más rápidoque nosotros nada ha cambiado las maquinas siguen siendo
las mismas lo quesi se ha cambiado son los intereses.
Este documento responde a las diferentes necesidades que tiene el ser
humano esperando que el mismo sea de gran ayuda y brinde conocimientos
teóricos.

4. COCTEL TECNOLÓGICO
El impacto que tiene la tecnología se encuentran presentes en la vida diaria del
hombre y que a las ves es realizado por el mismo .Es preciso comprender a
profundidad la problemática tecnológica con el fin de seguir investigando y
encontrar nuevas interrogantes y respuestas para ellas, ante los desafíos
educativos que la sociedad actual plantea al docente y así terminar con los
mitos existentes acerca de la tecnología.
Ya que la tecnología está acompañando nuestra vida cotidiana afianzándose y
cobrando cada día más relevancia en la cual su irrupción está siendo
determinante y tiende a socializarse cada vez más.
Por otra parte la tecnología ha marcado en la humanidad edificaciones de
conocimientos y desarrollo de los modelos de enseñanza en la sociedad ,por
esta razón es importante que se propicie una capacitación a la ciudadanía
para que pueda comprender ,manejar y participar éticamente en la tecnología y
ciencia que hoy en día están más presentes.
Lo cierto es que el mundo cambia a un ritmo que va marcando las
transformaciones en todos los ámbitos de la sociedad y la cultura entre ellos el
ámbito científico y tecnológico.
Muchas veces el hombre cree que tecnología y técnica son dos cosas muy
diferentes y que no tienen nada que ver entre ellas pero nos damos cuenta que
tienen mucho en común ya que la técnica se vincula al os procesos de
transformación de la naturaleza con el objetivo de cubrir diferentes tipos de
necesidades desde las más básicas hasta las más sofisticadas, si analizamos
bien la palabra tecnología veremos que mantienen un origen en común con la
palabra técnica ya que etimológicamente técnica viene del verbo griego tictein
que significa crear ,producir relacionándose así con el verbo griego de la
tecnología que es techne que significa mano o lo que hace con ella, en síntesis
el significado etimológico de la palabra tecnología es el discurso de la técnica.
Pero no sucede lo mismo con la ciencia ya que la tecnología informa lo que va
ocurrir aunque permite conocer métodos para evitar o cambiar lo que va ocurrir
en cambio la ciencia es un instrumento para el tecnólogo, la tecnología busca
la eficacia mientras que la ciencia busca la verdad en fi los cambio tecnológico
representa un desafío y una oportunidad de transformación positiva para la
educación y la sociedad en común.

5. Por ello debemos reconocer que toda acción tecnológica con lleva un
compromiso con la transformación positiva de la sociedad en general y con sus
interrogantes en particular.
Es por todo esto que el docente y futuros docentes deben prepararse para
educar en tecnología no solo por la necesidad de la sociedad o para satisfacer
curiosidades del alumno sino que además debemos educar también en valores
humanos y de cultura para que así la comunicación educativa deje de ser
incierta.

6. CONCLUSIONES
La tecnológica nos rodea y es por eso que debemos convivir ampliando
nuestras capacidades físicas, mentalesy las posibilidades de desarrollo social.
Debemos aprender a manejar a la tecnología ya que tiene aspecto positivo
pero alas también negativos.
Debemos reflexionar sobre las tecnologías ya que puede producir importantes
daños sociales y ecológicos.
Debemos conseguir conducción adecuada de la tecnología en general sobre
todo en el ámbito de la escuela para que asi alcancen una comprensión crítica
y reflexiva.
El gran impacto de la tecnología en todos los ámbitos de nuestra vida hace
cada vez más difícil que podamos actuar eficazmente.

7. NET GRAFIA
http://www.slideshare.net/Gisselle1990/ccteltecnolgico
http://elcocteltecnologico.blogspot.com/
http://sandraarellano07.blogspot.com/2013/07/el-coctel-tecnologico.html