CIENCIAS 2º E.P

1. EL CUERPO
UNA MARAVILLOSA MÁQUINA INTELIGENTE Y CON SENTIMIENTOS

2. EL CUERPO
HUMANO
Nuestro cuerpo es una máquina
en la que varios aparatos están
en funcionamiento a la vez.

4. Aparato locomotor
Nuestro Cuerpo Humano es como un tren,
para poderse mover tiene un aparato
locomotor.
El aparato locomotor está formado por:
•Huesos.
• Músculos
•Articulaciones APARATO LOCOMOTOR: https://youtu.be/5SytABu6lKY
CURIOSISDADES DEL ESQUELETO https://youtu.be/Tvy1DK5JcE8

5. EL ESQUELETO:
• Los huesos forman el ESQUELETO.
Por lo que el esqueleto es el conjunto
de todos los huesos del cuerpo. Está
formado por 206 huesos.
• Los huesos son diferentes: hay
huesos grandes, pequeños, rectos y
curvos, duros y rígidos o un poco más
flexibles…
• La misión del esqueleto es:
• Sostener el cuerpo y darle forma.
• Proteger otros órganos que hay
dentro del cuerpo. Por ejemplo, las
costillas son como una jaula que
protege al corazón los pulmones…
• Los huesos del cuerpo que debemos
conocer son:

7. LA MUSCULATURA
• La musculatura es el conjunto
de todos los músculos del
cuerpo.
• Todos los movimientos que
hacemos se realizan por
medio de los músculos.
• Los músculos son blandos y
elásticos. Los músculos están
debajo de la piel y por encima
de los huesos.

8. FLEXIÓN EXTENSIÓN

10. LAS ARTICULACIONES
• Las articulaciones son los
puntos de unión de dos huesos,
donde se juntan dos huesos. Por
lo que permite su flexión, es
decir que se pueda doblar.
• Las articulaciones tambien
pueden ser fijas, es decir que se
unan dos huesos y no haya
movimiento. Por ejemplo el
cráneo.

11. HÁBITOS SALUDABLES PARA CUIDAR EL APARATO
LOCOMOTOR
• DORMIR AL MENOS 10 HORAS
• ALIMENTACIÓN SANA Y SALUDABLE.
• HACER DEPORTE.
• 0 PANTALLAS.

12. EL DOCTOR QUE SE ESPECIALIZA EN LA SALUD DE
LOS HUESOS, MÚSCULOS Y ARTICILACIONES ES EL
TRAUMATÓLOG@.

13. SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL
• EL CEREBRO CONTROLA EL
FUNCIONAMIENTO DE TODO EL
CUERPO, DE TODOS SUS ÓRGANOS
Y APARATOS.
• RECIBE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE
LOS CINCO SENTIDOS:
• VISTA, OIDO, OLFATO, GUSTO Y
TACTO.
• Y RESPONDE CON UN
MOVIMIENTO O ACTIVIDAD
CORPORAL.
• POR EJEMPLO:
• VEO UN SEMAFORO EN ROJO Y ME
PARO.
• https://youtu.be/YeHAxnApHQw

14. LA CIRCULACION Y
EL APARATO CIRCULATORIO
La circulación es el recorrido que hace la sangre por
todo nuestro cuerpo.
El aparato circulatorio se encarga de la circulación de la
sangre.
https://youtu.be/nsSg4Eq3LEo Y https://youtu.be/Cn_GQcfS9-Q

15. El aparato circulatorio está formado por:
- Corazón:
- Vasos
sanguíneos:
Bombea la sangre para que llegue a todo el
cuerpo. Está situado entre los dos
pulmones.
Existen tres tipos de vasos sanguíneos:
- Arterias:
- Venas:
Llevan la sangre desde el corazón
hasta todas las partes del cuerpo.
Llevan la sangre desde las distintas
partes del cuerpo hasta el corazón.
- Capilares:
Son vasos sanguíneos muy finos. Las
arterias y las venas se dividen en
capilares para llegar a todos los
órganos del cuerpo.

16. APARATO RESPIRATORIO
LAS PERSONAS NECESITAMOS RESPIRAR PARA PODER
VIVIR. EL APARATO RESPIRATORIO SE ENCARGA DE LA
RESPIRACION.
CUANDO RESPIRAMOS, TOMAMOS AIRE Y LO
EXPULSAMOS CONTINUAMENTE. COGEMOS EL AIRE
DEL EXTERIOR, QUE LLEGA HASTA NUESTROS
PULMONES. LOS PULMONES SE QUEDAN CON EL
OXÍGENO DEL AIRE Y EXPULSAN EL DIÓXIDO DE
CARBONO.
TODOS LOS ÓRGANOS QUE USAMOS PARA RESPIRAR
FORMAN EL APARATO RESPIRATORIO.
PARA NO INTRODUCIR SUSTANCIA DAÑINAS EN
NUESTROS PULMONES DEBEMOS EVITAR SITIOS CON
HUMOS O LUGARES CON CONTAMINACIÓN.

17. Fosas nasales
Tráquea
Pulmón izquierdo
Bronquio
Bronquiolos
Pulmón derecho
EL APARATO RESPIRATORIO.
Nariz
1- EL AIRE ENTRA POR LAS FOSAS NASALES Y LA
BOCA.
2- BAJA POR UN TUBO QUE SE LLAMA TRAQUEA.
3- LLEGA A LOS PULMONES. SON COMO DOS SACOS
BLANDOS, ESPONJOSOS Y ELÁSTICOS. SE HINCHAN
COMO GLOBOS.
4- EN LOS PULMONES HAY RAMIFICACIONES QUE SE
LLAMAN (BRONQUIOS Y BROQUIOLOS), EN ELLOS EL
OXÍGENO DEL AIRE QUE COGEMOS PASA A LA
SANGRE Y EL AIRE QUE NO NECESITAMOS ES
EXPULSADO AL EXTERIOR DE NUEVO.
ES MEJOR RESPIRAR POR LA NARIZ, PORQUE LOS
PELILLOS CALIENTAN EL AIRE Y ATRAPAN EL POLVO,
LIMPIANDO EL AIRE QUE RESPIRAMOS.

18. LOS MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS
Para respirar hacemos dos movimientos: la Inspiración y la espiración.
Inspiración:
El aire entra por la nariz, baja por la tráquea y
llega a los pulmones.
El pecho se hincha porque los pulmones están
llenos de aire.
- Espiración:
El aire sale de los pulmones, pasa por la
tráquea y se expulsa por la nariz.

22. APARATO DIGESTIVO
• https://youtu.be/CIhwGRIBEQ8
El aparato digestivo se encarga de digerir los
alimentos.
¿Cómo se produce la digestión?
- Boca: La digestión comienza por la boca. Los dientes cortan y
trituran los alimentos. Con la ayuda de la lengua los alimentos
se mezclan con la saliva.
- Esófago: Es un tubo que mide aproximadamente 25 centímetros.
Comunica la boca y el estómago. Por él, bajan los alimentos
triturados hasta el estómago.
- Estómago: Es una bolsa con paredes muy musculosas. Los alimentos
se mezclan con los jugos gástricos. Los jugos gástricos
deshacen los alimentos en sustancias más sencillas.

23. Boca
Esófago
Intestino
delgado
Estómago
Intestino
grueso
Ano
APARATO DIGESTIVO
- Intestino: Es un tubo que mide aproximadamente 8 metros y medio.
Está formado por:
- Intestino delgado: que mide unos siete
metros. En su interior
termina la digestión. Las
sustancias que se pueden
aprovechar pasan del
intestino delgado a la
sangre.
- Intestino grueso: que mide un metro y
medio. Las sustancias
que no se pueden
aprovechar se
transforman en heces y
se expulsan por el ano.

24. HABITOS SALUDABLES

25. ¿CÓMO ES NUESTRO CUERPO POR DENTRO?
• CADA EQUIPO SELECCIONA UN APARATO QUE HEMOS VISTO DURANTE ESTAS DOS
SEMANAS:
• APARATO LOCOMOTOR.
• APARATO RESPIRATORIO.
• APARATO CIRCULATORIO.
• APARATO DIGESTIVO.
• SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
• HABLAMOS DE LOS APARTADOS QUE VAN A TENER NUESTRO LAPBOOK, EN QUE PARTE
DE LA CARTULINA LO VAMOS A COLOCAR Y EN QUE FORMATO. HACEMOS UN BOCETO
QUE NOS AYUDE A RECORDARLO.
• ¿QUÉ VAMOS A INVESTIGAR?- TÍTULO.
• PARA QUE SIRVE.
• IMAGEN DEL APARATO Y LAS PARTES. (PUEDE PRESENTARSE CON ALGUNA MANUALIDAD O
MAQUETA. Podéis usar esponjas, plastilina, bolsas, papel…)
• LAS PARTES DEL APARATO. DE QUÉ SE ENCARGA CADA UNA.
• HÁBITOS SALUDABLES DE CUIDADO DE ESE APARATO.
• CURIOSIDADES O ASPECTOS DE INTERÉS.

26. • UNA VEZ QUE TENEMOS CLARO LO QUE VAMOS A HACER Y COMO, TODOS LOS
MIEMBROS DEL EQUIPO NOS ENCARGAMOS DE ALGO. PODEMOS ESPECIALIZARNOS EN
ALGO POR PAREJAS.
• HACEMOS UN REGISTRO DE LO QUE HACEMOS CADA DÍA Y VALORAMOS SI HEMOS
TRABAJADO TODOS. TENEMOS TRES SESIONES DE TRABAJO.
• UNA VEZ TERMINADO, PREPARAMOS LA EXPOSICIÓN O PRESENTACIÓN DE NUESTRO
LAPBOOK AL RESTO DE LOS COMPAÑEROS. TENEMOS EN CUENTA LA RÚBRICA DE
EXPSICIÓN ORAL DEL TRABAJO, QUE HABREMOS REDACTADO ENTRE TODOS.
• HACEMOS UN EXAMEN SOBRE LO QUE HEMOS APRENDIDO EN ESTA UNIDAD.