El documento destaca la importancia del deporte, la recreación y la educación física para la salud de los niños y el aprovechamiento del tiempo libre. También enfatiza el valor de las diversas culturas y cómo el desarrollo de la cultura humana es esencial para alcanzar un nivel plenamente humano. Finalmente, señala que la actividad lúdica es fundamental para la formación de la personalidad del niño y su aprendizaje y apropiación del mundo que lo rodea.
7) Juego y desarrollo humano, bienestar o bienserPedro Fulleda
LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS CONFORMAN UN RESUMEN BÁSICO DEL CONTENIDO DE LA METODOLOGÍA FLEDO, CREADA PARA PROMOVER LA APLICACIÓN DE LA LÚDICA AL DESARROLLO HUMANO, A TRAVÉS DE ACCIONES EDUCATIVAS PARA LA OBTENCIÓN DEL PLACER MEDIANTE EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD.
Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.
7) Juego y desarrollo humano, bienestar o bienserPedro Fulleda
LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS CONFORMAN UN RESUMEN BÁSICO DEL CONTENIDO DE LA METODOLOGÍA FLEDO, CREADA PARA PROMOVER LA APLICACIÓN DE LA LÚDICA AL DESARROLLO HUMANO, A TRAVÉS DE ACCIONES EDUCATIVAS PARA LA OBTENCIÓN DEL PLACER MEDIANTE EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD.
Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.
Explique de manera clara y sencilla el concepto de recreación, principios, características, valores y fundamentación legal de ésta. Además de su relación con el ocio y el tiempo libre.
Importancia de la Recreación
En muchas personas la vida gira en torno a una Rutina Diaria, comenzando el día a una hora determinada mediante el sonido de un Reloj Despertador, realizando las primeras actividades matutinas que conllevan primero a la Higiene Personal y posteriormente son acompañados de un delicioso Desayuno para arrancar el día con energías suficientes para afrontar lo que sigue.
Y es así que partimos de la casa al Trabajo o Escuela (dependiendo de la edad de la persona) y luego de unas horas allí volvemos a nuestro hogar para volver a alimentarnos y realizar cuidados básicos de nuestro aspecto seguido de la preparación de la cena y posteriormente irnos a dormir para afrontar nuevamente esta rutina, aunque todavía falta un detalle: El Tiempo Libre.
Los momentos de Recreación son importantes en nuestra vida cotidiana, ayudándonos a despejar nuestra mente de las exigencias del Ámbito Laboral y las tensiones que ésto puede generarnos, y simplemente distendernos realizando alguna Actividad de Ocio, que comprende a todas las acciones que elegimos simplemente porque nos gusta hacerlo, persiguiendo una finalidad específica pero sin la obligatoreidad que nos da la percepción de un beneficio, sino la Simple Diversión.
Pese a que suele prejuzgarse a estos momentos como aquellos en los que no realizamos Esfuerzo Físico alguno, lo cierto es que en muchas ocasiones los momentos de diversión suelen ser agotadores, como por ejemplo la práctica de un Deporte Grupal que realizamos junto a otras personas para poder divertirnos un rato y de paso realizar un Ejercicio Físico, como también los momentos en los que cómodamente nos sentamos en un sillón y Disfrutamos Una Película.
La elección de qué realizar en los Momentos de Ocio es meramente subjetiva, ya que como hemos dicho, es el conjunto de actividades que da placer al individuo dependiendo de sus Gustos y Aficiones, donde su mente se distiende, se alivian las tensiones y solamente la premisa fundamental es la de Disfrutar el Momento.
... de Importancia: https://www.importancia.org/recreacion.php
1. EL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA, EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE Y EL
FOMENTO DE DIVERSAS CULTURAS
(Ley 1029/06; ley 934/04 art 2; Ley 181/95)
Salud y deporte: Un niño que no juega, probablemente no será un niño
sano. El juego es signo de vitalidad, de buena salud. Fomentar,
fortalecer y apoyar el desarrollo del deporte en sus diferentes
manifestaciones: Juegos Interclases, Intercolegiados, festivales
escolares, deporte social comunitario entre otros; rescatando el valor
y la importancia del juego en todas las etapas de la vida del hombre,
de su incidencia en el aprendizaje y el desarrollo de las dimensiones
del ser humano; y de su evolución en las necesidades lúdicas a lo largo
de la su vida.
EL tiempo libre es el uso constructivo que el ser humano hace de este
en beneficio de su enriquecimiento personal y el disfrute de la vida, en
forma individual y colectiva, por su `propia necesidad y sin imposición;
teniendo como función básica el descanso, la diversión, la socialización,
el desarrollo personal, y la recuperación auto personal de cada
individuo.
No se llega a un nivel verdadero y plenamente humano si no es mediante
la cultura, es decir, cultivando los bienes y los valores naturales.
Siempre, pues, que se trata de la vida humana, naturaleza y cultura se
hallan unidas intrínsecamente. Todo aquello con lo el hombre afina y
desarrolla sus innumerables cualidades espirituales y corporales se halla
en la cultura; mediante esta, procura someter el mismo orbe terrestre
con su conocimiento y trabajo; hace más humana la vida social, tanto en
la familia como en toda la sociedad civil, mediante el progreso de las
costumbres e instituciones; finalmente, a través del tiempo expresa,
comunica y conserva en sus obras grandes experiencias espirituales y
aspiraciones para que sirvan de provecho a muchos, e incluso a todo el
género humano.
De aquí se sigue que la cultura humana presenta necesariamente un
aspecto histórico y social y que la palabra cultura asume con frecuencia
un sentido sociológico y etnológico. En este sentido se habla de la
pluralidad de culturas. Estilos de vida común diversos y escala de valor
diferentes encuentran su origen en la distinta manera de servirse de las
cosas, de trabajar, de expresarse, de practicar la religión, de
2. comportarse, de establecer leyes e instituciones jurídicas, de
desarrollar las ciencias, las artes y de cultivar la belleza. Así, las
costumbres recibidas forman el patrimonio propio de cada comunidad
humana. Así también es como se constituye un medio histórico
determinado, en el cual se inserta el hombre de cada nación o tiempo y
del que recibe los valores para promover la civilización humana.
La actividad lúdica constituye el potenciador de los diversos planos que
configura la personalidad del niño. El desarrollo sicosocial o crecimiento,
la adquisición de saberes, la conformación de una personalidad, son
características que el niño va adquiriendo o apropiando a través del juego y
en el juego. Así, la actividad lúdica no es algo ajeno u opcional, o como un
espacio al cual se acude para distensionarse, sino una condición para
acceder a la vida, al mundo que nos rodea y a la cultura.