EL
DISCURSO
Es un acto del habla y por lo tanto consta de:
 Acto locutivo: es decir el acto de decir un
dicho.
 Acto ilocutivo: el conjunto de actos
convencionalmente asociados al acto
ilocutivo
 Acto perlocutivo: los efectos en
pensamientos, creencias, sentimientos o
acciones del interlocutor (oyente).
Discurso literario
Los discursos literarios son ficciones que
refieren a mundos verbalmente posibles y
fundamentados en sí mismos. Estos discursos
son intransitivos puesto que se encierran en sí
mismos o, lo que es lo mismo, no refieren ni a
los objetos ni a los eventos del mundo real
Discurso académico
El discurso académico define un objeto,
elabora un método para examinarlo,
construye una teoría que explica el
funcionamiento del objeto y comprueba la
validez de la teoría.
Estructura del discurso
 Introducción (plantea el tema que se va a
abordar y la idea que se quiere transmitir).
 Desarrollo (se presentan los distintos
argumentos que sustentan la idea).
 Conclusión (se resalta nuevamente la idea y
se enumeran someramente los argumentos
utilizados).

El discurso

  • 1.
  • 2.
    Es un actodel habla y por lo tanto consta de:  Acto locutivo: es decir el acto de decir un dicho.  Acto ilocutivo: el conjunto de actos convencionalmente asociados al acto ilocutivo  Acto perlocutivo: los efectos en pensamientos, creencias, sentimientos o acciones del interlocutor (oyente).
  • 3.
    Discurso literario Los discursosliterarios son ficciones que refieren a mundos verbalmente posibles y fundamentados en sí mismos. Estos discursos son intransitivos puesto que se encierran en sí mismos o, lo que es lo mismo, no refieren ni a los objetos ni a los eventos del mundo real
  • 4.
    Discurso académico El discursoacadémico define un objeto, elabora un método para examinarlo, construye una teoría que explica el funcionamiento del objeto y comprueba la validez de la teoría.
  • 5.
    Estructura del discurso Introducción (plantea el tema que se va a abordar y la idea que se quiere transmitir).  Desarrollo (se presentan los distintos argumentos que sustentan la idea).  Conclusión (se resalta nuevamente la idea y se enumeran someramente los argumentos utilizados).