Cuestión literaria
Muchas veces recomendamos un libro a un amigo.
Le explicamos nuestro punto de vista, damos
ejemplos, analizamos el argumento, los personajes,
comparamos el libro con otro, e incluso citamos
opiniones diferentes de la nuestra.
Sin saberlo, estamos creando el germen de un
ensayo literario al construir una reflexión critica de
una obra, autor o tema de la literatura.
De igual manera, muchos escritores y
críticos dan a conocer su visión personal
sobre diversos aspectos de la literatura que
previamente investigan y cotejan.
Nosotros los lectores, nos interesamos en
leer tales textos porque nos ofrecen una
reflexión estimulante y original.
LOS
VIDEOJUEGOS
 TESIS: “Los videojuegos cada vez más van
adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad”.
 ARGUMENTO: Los videojuegos estimulan una parte
del cerebro, que mejoran la psicomotricidad en los
niños y la rapidez mental en los jóvenes.
CONTRARAGUMENTOS:
-El punto malo de este tema, es que pueden ser
adictivos como todas las otras formas de ocio.
-Otro punto en contra es el empeoramiento de la vista
debido al exceso de horas delante de la pantalla del
televisor o del portátil.
CLASIFICACIÓN DE
LOS ARGUMENTOS
SEGÚN SU FUNCIÓN
ARGUMENTOS
SIRVEN PARA
SUSTENTAR LA
PROPIA OPINIÓN.
‘ARGUMENTOS DE
APOYO’
CONTRAARGUMENTOS
SE EMPLEA PARA
RECHAZAR
OTRAS
OPINIONES.
REFUTACIÓN:
SI ES TOTAL EL
RECHAZO DE LA
OPINIÓN.
NEGOCIACIÓN:
LA OPINIÓN SE
RECHAZA CON
CONCISIONES.
“Borges entre señoras” - Mario Vargas
Llosa
Introducción
Tesis
Argumentos
Contraargumentos
Conclusión
OBSERVEN LOS SIGUIENTES
TEMAS:
 La pena de cárcel para
menores de edad.
 Vientre de alquiler.
 ¿El voto debe ser
obligatorio?
 La eutanasia
 El uso de celulares

PPT LOS ARGUMENTOS Y CONTRAARGUMENTOS

  • 1.
    Cuestión literaria Muchas vecesrecomendamos un libro a un amigo. Le explicamos nuestro punto de vista, damos ejemplos, analizamos el argumento, los personajes, comparamos el libro con otro, e incluso citamos opiniones diferentes de la nuestra. Sin saberlo, estamos creando el germen de un ensayo literario al construir una reflexión critica de una obra, autor o tema de la literatura.
  • 2.
    De igual manera,muchos escritores y críticos dan a conocer su visión personal sobre diversos aspectos de la literatura que previamente investigan y cotejan. Nosotros los lectores, nos interesamos en leer tales textos porque nos ofrecen una reflexión estimulante y original.
  • 3.
  • 4.
     TESIS: “Losvideojuegos cada vez más van adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad”.  ARGUMENTO: Los videojuegos estimulan una parte del cerebro, que mejoran la psicomotricidad en los niños y la rapidez mental en los jóvenes. CONTRARAGUMENTOS: -El punto malo de este tema, es que pueden ser adictivos como todas las otras formas de ocio. -Otro punto en contra es el empeoramiento de la vista debido al exceso de horas delante de la pantalla del televisor o del portátil.
  • 5.
    CLASIFICACIÓN DE LOS ARGUMENTOS SEGÚNSU FUNCIÓN ARGUMENTOS SIRVEN PARA SUSTENTAR LA PROPIA OPINIÓN. ‘ARGUMENTOS DE APOYO’ CONTRAARGUMENTOS SE EMPLEA PARA RECHAZAR OTRAS OPINIONES. REFUTACIÓN: SI ES TOTAL EL RECHAZO DE LA OPINIÓN. NEGOCIACIÓN: LA OPINIÓN SE RECHAZA CON CONCISIONES.
  • 6.
    “Borges entre señoras”- Mario Vargas Llosa Introducción Tesis Argumentos Contraargumentos Conclusión
  • 7.
    OBSERVEN LOS SIGUIENTES TEMAS: La pena de cárcel para menores de edad.  Vientre de alquiler.  ¿El voto debe ser obligatorio?  La eutanasia  El uso de celulares