¿QQuuéé eess uunn EEnnssaayyoo?? 
El ensayo puede resultar un instrumento 
generador de múltiples aprendizajes, por ello, 
este objeto de aprendizaje ha sido diseñado para 
que estudiantes, desarrollen un conjunto de 
habilidades para elaborar escritos y expongan 
sus ideas.
DDeeffiinniicciióónn:: EEnnssaayyoo 
Composición escrita en prosa, en la cual se 
expone la interpretación personal sobre un 
tema en particular (específico y bien 
delimitado). 
Escrito en el cual un autor expone sus 
propias ideas. 
Exposición escrita de un tema, la cual es 
desarrollada por párrafos.
CCaarraacctteerrííssttiiccaass 
Su temática es variada, al igual que su extensión . 
Puede contener opiniones, críticas, reflexiones, puntos de 
vista, intereses del autor. 
Por lo general cuentan con el apoyo de bibliografía o 
respaldo de los datos utilizados. 
Tienen un carácter de esbozo (no se agota el tema). 
Muchos ensayos son publicados primero en periódicos o 
revistas. Luego son recopilados en libros.
TTiippooss ddee EEnnssaayyoo 
De acuerdo con Alvarado Santiago y Borges Benítez en 
un ensayo, el autor desarrolla sus ideas, es decir expone 
su interpretación personal sobre algún tema. 
Según este autor hay diversos tipos de ensayo: 
oPersonal o familiar 
oDescriptivo 
oFilosófico o reflexivo 
oDigresivo o exposición de ideas 
oPoético 
oArgumentativo 
oCrítico
TTiippooss ddee EEnnssaayyoo 
o PPeerrssoonnaall oo ffaammiilliiaarr 
Revela el carácter y la personalidad de cada autor 
o DDeessccrriippttiivvoo 
o Se concreta en temas científicos y fenómenos de 
la naturaleza 
o FFiilloossóóffiiccoo oo rreefflleexxiivvoo 
Desarrolla temas filosóficos. 
o DDiiggrreessiivvoo oo eexxppoossiicciióónn ddee iiddeeaass 
Tiene como objetivo exponer ideas sobre un 
determinado tema. 
Para su elaboración se exige un tema básico. 
Tiene un estilo muy personal.
TTiippooss ddee EEnnssaayyoo 
o PPooééttiiccoo 
Es un poema en prosa. 
Se caracteriza porque expresa en grado 
máximo la sensibilidad del autor, por la 
belleza de las ideas que expone, por el 
lenguaje literario que utiliza. 
o AArrgguummeennttaattiivvoo 
Su objetivo es defender una tesis y lograr que 
el autor se adhiera a ella. 
Exige un gran rigor de pensamiento lógico y 
sus partes deben estar bien organizadas.
TTiippooss ddee EEnnssaayyoo 
CCrrííttiiccoo 
El autor expresa sus reflexiones acerca de un 
tema determinado 
Se analiza cualquier obra o actividad humana. 
Tiene gran variedad de temas (historia, medicina 
ciencias naturales, literatura) 
En este tipo de ensayo es muy importante la 
actitud del escritor y la reflexión que hace 
sobre el mismo.
EEssttrruuccttuurraa 
 El estilo y la organización del ensayo, 
componen su estructura. 
 Por lo general, la estructura del ensayo, 
consta de tres partes: 
1. Introducción 
2. Desarrollo 
3. Conclusión
IInnttrroodduucccciióónn 
Es una oración o párrafo que inicia e interesa 
al lector por el tema. Puede ser una: Pregunta, 
Reflexión, Estadística, Hecho puntual. 
En esta sección se plantea: el tema que se 
abordará (Contextualización). 
Un ensayo extenso, puede tener varios 
párrafos de introducción.
11.. DDeessaarrrroolllloo 
• Se hace uso de párrafos para presentar las ideas 
principales (argumentos), en ellos se incluyen ideas 
secundarias explicativas y núcleos de información 
puntual (datos, citas) (párrafos de desarrollo). 
• Generalmente cada párrafo, discute un tema dentro del 
ensayo. 
• Por lo general entre una idea y otra, (o entre un 
párrafo y otro), se utilizan frases o párrafos cortos de 
transición. Esto se hace para entrelazar las ideas y 
facilitar la coherencia y unidad.
CCoonncclluussiióónn 
Se presenta una síntesis de lo expuesto , 
destacando aquellas ideas que el autor estima 
esenciales en su trabajo. Esto constituye el 
aporte, opinión final del escritor. Debe 
explicitarse. 
Cierra el ensayo. Puede ser un comentario final, 
conexión con otro tema o el planteamiento de 
nuevas preguntas o inquietudes.
PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirr uunn eennssaayyoo:: aanntteess 
Seleccione: 
un tema conocido 
y de su interés 
Identifique: el punto de 
vista a desarrollar. 
Desarrolle un esquema 
con las ideas principales y 
secundarias. 
Búsqueda de 
Información 
Utilice un bosquejo Identifique el 
vocabulario 
Puede obtener: 
Citas, estadísticas, 
noticias y antecedentes
PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirr uunn eennssaayyoo:: dduurraannttee 
Organiza tu escrito 
Puede comenzar con 
una pregunta 
No olvide la estructura 
de un ensayo 
Mantenga su propio estilo, pero sin olvidar la 
cercania con el lector, 
vigile el uso del vocabulario 
Utilice conectores 
entre oraciones
PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirr uunn eennssaayyoo:: dduurraannttee 
Conectores 
•Temporales: 
•Ejemplos: más tarde / al poco tiempo 
•Espaciales: 
•Ejemplos: detrás / junto a 
•Ordenación: 
•Ejemplos: a continuación / por último 
•Razonamiento lógico: 
•Ejemplos: Por consiguiente / no obstante / 
en conclusión
PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirr uunn eennssaayyoo:: ddeessppuuééss 
Al tener el borrador, verifique lo siguiente: 
◦ Su escrito mantiene coherencia e hilo 
conductor 
◦ Sus ideas se presentan de manera clara e 
interesantes 
◦ Existe una secuencia lógica de las ideas 
◦ Mantiene una ortografía, acentuación y 
puntuación correctas y adecuadas. 
◦ Mediante la revisión del mismo, se podrá 
apreciar su estilo personal.
Criterios ggeenneerraalleess ppaarraa eevvaalluuaarr ssuu eennssaayyoo 
Al evaluar su ensayo, tenga presente lo siguiente: 
◦ Contenido – ¿Guarda relación el contenido con el 
tema propuesto? 
◦ Redacción – Verifique el uso de un lenguaje 
correcto y coherencia de las ideas. 
◦ Gramática, ortografía y presentación general 
◦ Vocabulario – Verifique el uso de un vocabulario 
adecuado y pertinente al tema presentado. 
◦ Bibliografía – Siempre otorgue el crédito 
correspondiente a los escritos consultados.
RReessuummiieennddoo:: 
1. Infórmese sobre el tema. Investigue sobre otros ensayos escritos 
sobre el mismo tema o temas relativos. 
2. Antes de empezar a escribir el ensayo, haga una lista de ideas 
sueltas o conceptos que desee incluir y ordénelos de manera 
lógica. 
3. Piense en dividir el ensayo en tres partes. 
4. Haga una introducción (no resumen) con sus propias palabras. 
5. Relacione una problemática; la opinión de otra persona; o 
cualquier información con su opinión. Aquí puede comparar o 
cuestionar. 
6. Puede hacer una serie de reflexiones. 
7. Tómese un recreo y despeje su mente de ideas antes de volver a 
releer el trabajo terminado y corregirlo.
SSuuggeerreenncciiaass:: 
El título déjelo al último. Debe ser atrayente y 
significativo. 
Escriba párrafos cortos. Preocúpese que tenga 
una idea principal apoyada en ideas 
complementarias. 
No escriba como si fuera una lista de datos. 
Inspírese.
Tarea: 
Elabore un ensayo. 
Pautas a seguir: 
oEl ensayo es individual 
oDebe poseer no más de 1 página 
oLa estructura debe comprender : introducción, 
desarrollo y conclusión. De su opinión, crítica, reflexión y 
punto de vista. 
oNo olvides incorporar la fuente de información

El ensayo

  • 1.
    ¿QQuuéé eess uunnEEnnssaayyoo?? El ensayo puede resultar un instrumento generador de múltiples aprendizajes, por ello, este objeto de aprendizaje ha sido diseñado para que estudiantes, desarrollen un conjunto de habilidades para elaborar escritos y expongan sus ideas.
  • 2.
    DDeeffiinniicciióónn:: EEnnssaayyoo Composiciónescrita en prosa, en la cual se expone la interpretación personal sobre un tema en particular (específico y bien delimitado). Escrito en el cual un autor expone sus propias ideas. Exposición escrita de un tema, la cual es desarrollada por párrafos.
  • 3.
    CCaarraacctteerrííssttiiccaass Su temáticaes variada, al igual que su extensión . Puede contener opiniones, críticas, reflexiones, puntos de vista, intereses del autor. Por lo general cuentan con el apoyo de bibliografía o respaldo de los datos utilizados. Tienen un carácter de esbozo (no se agota el tema). Muchos ensayos son publicados primero en periódicos o revistas. Luego son recopilados en libros.
  • 4.
    TTiippooss ddee EEnnssaayyoo De acuerdo con Alvarado Santiago y Borges Benítez en un ensayo, el autor desarrolla sus ideas, es decir expone su interpretación personal sobre algún tema. Según este autor hay diversos tipos de ensayo: oPersonal o familiar oDescriptivo oFilosófico o reflexivo oDigresivo o exposición de ideas oPoético oArgumentativo oCrítico
  • 5.
    TTiippooss ddee EEnnssaayyoo o PPeerrssoonnaall oo ffaammiilliiaarr Revela el carácter y la personalidad de cada autor o DDeessccrriippttiivvoo o Se concreta en temas científicos y fenómenos de la naturaleza o FFiilloossóóffiiccoo oo rreefflleexxiivvoo Desarrolla temas filosóficos. o DDiiggrreessiivvoo oo eexxppoossiicciióónn ddee iiddeeaass Tiene como objetivo exponer ideas sobre un determinado tema. Para su elaboración se exige un tema básico. Tiene un estilo muy personal.
  • 6.
    TTiippooss ddee EEnnssaayyoo o PPooééttiiccoo Es un poema en prosa. Se caracteriza porque expresa en grado máximo la sensibilidad del autor, por la belleza de las ideas que expone, por el lenguaje literario que utiliza. o AArrgguummeennttaattiivvoo Su objetivo es defender una tesis y lograr que el autor se adhiera a ella. Exige un gran rigor de pensamiento lógico y sus partes deben estar bien organizadas.
  • 7.
    TTiippooss ddee EEnnssaayyoo CCrrííttiiccoo El autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado Se analiza cualquier obra o actividad humana. Tiene gran variedad de temas (historia, medicina ciencias naturales, literatura) En este tipo de ensayo es muy importante la actitud del escritor y la reflexión que hace sobre el mismo.
  • 8.
    EEssttrruuccttuurraa  Elestilo y la organización del ensayo, componen su estructura.  Por lo general, la estructura del ensayo, consta de tres partes: 1. Introducción 2. Desarrollo 3. Conclusión
  • 9.
    IInnttrroodduucccciióónn Es unaoración o párrafo que inicia e interesa al lector por el tema. Puede ser una: Pregunta, Reflexión, Estadística, Hecho puntual. En esta sección se plantea: el tema que se abordará (Contextualización). Un ensayo extenso, puede tener varios párrafos de introducción.
  • 10.
    11.. DDeessaarrrroolllloo •Se hace uso de párrafos para presentar las ideas principales (argumentos), en ellos se incluyen ideas secundarias explicativas y núcleos de información puntual (datos, citas) (párrafos de desarrollo). • Generalmente cada párrafo, discute un tema dentro del ensayo. • Por lo general entre una idea y otra, (o entre un párrafo y otro), se utilizan frases o párrafos cortos de transición. Esto se hace para entrelazar las ideas y facilitar la coherencia y unidad.
  • 11.
    CCoonncclluussiióónn Se presentauna síntesis de lo expuesto , destacando aquellas ideas que el autor estima esenciales en su trabajo. Esto constituye el aporte, opinión final del escritor. Debe explicitarse. Cierra el ensayo. Puede ser un comentario final, conexión con otro tema o el planteamiento de nuevas preguntas o inquietudes.
  • 12.
    PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirruunn eennssaayyoo:: aanntteess Seleccione: un tema conocido y de su interés Identifique: el punto de vista a desarrollar. Desarrolle un esquema con las ideas principales y secundarias. Búsqueda de Información Utilice un bosquejo Identifique el vocabulario Puede obtener: Citas, estadísticas, noticias y antecedentes
  • 13.
    PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirruunn eennssaayyoo:: dduurraannttee Organiza tu escrito Puede comenzar con una pregunta No olvide la estructura de un ensayo Mantenga su propio estilo, pero sin olvidar la cercania con el lector, vigile el uso del vocabulario Utilice conectores entre oraciones
  • 14.
    PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirruunn eennssaayyoo:: dduurraannttee Conectores •Temporales: •Ejemplos: más tarde / al poco tiempo •Espaciales: •Ejemplos: detrás / junto a •Ordenación: •Ejemplos: a continuación / por último •Razonamiento lógico: •Ejemplos: Por consiguiente / no obstante / en conclusión
  • 15.
    PPaassooss ppaarraa eessccrriibbiirruunn eennssaayyoo:: ddeessppuuééss Al tener el borrador, verifique lo siguiente: ◦ Su escrito mantiene coherencia e hilo conductor ◦ Sus ideas se presentan de manera clara e interesantes ◦ Existe una secuencia lógica de las ideas ◦ Mantiene una ortografía, acentuación y puntuación correctas y adecuadas. ◦ Mediante la revisión del mismo, se podrá apreciar su estilo personal.
  • 16.
    Criterios ggeenneerraalleess ppaarraaeevvaalluuaarr ssuu eennssaayyoo Al evaluar su ensayo, tenga presente lo siguiente: ◦ Contenido – ¿Guarda relación el contenido con el tema propuesto? ◦ Redacción – Verifique el uso de un lenguaje correcto y coherencia de las ideas. ◦ Gramática, ortografía y presentación general ◦ Vocabulario – Verifique el uso de un vocabulario adecuado y pertinente al tema presentado. ◦ Bibliografía – Siempre otorgue el crédito correspondiente a los escritos consultados.
  • 17.
    RReessuummiieennddoo:: 1. Infórmesesobre el tema. Investigue sobre otros ensayos escritos sobre el mismo tema o temas relativos. 2. Antes de empezar a escribir el ensayo, haga una lista de ideas sueltas o conceptos que desee incluir y ordénelos de manera lógica. 3. Piense en dividir el ensayo en tres partes. 4. Haga una introducción (no resumen) con sus propias palabras. 5. Relacione una problemática; la opinión de otra persona; o cualquier información con su opinión. Aquí puede comparar o cuestionar. 6. Puede hacer una serie de reflexiones. 7. Tómese un recreo y despeje su mente de ideas antes de volver a releer el trabajo terminado y corregirlo.
  • 18.
    SSuuggeerreenncciiaass:: El títulodéjelo al último. Debe ser atrayente y significativo. Escriba párrafos cortos. Preocúpese que tenga una idea principal apoyada en ideas complementarias. No escriba como si fuera una lista de datos. Inspírese.
  • 19.
    Tarea: Elabore unensayo. Pautas a seguir: oEl ensayo es individual oDebe poseer no más de 1 página oLa estructura debe comprender : introducción, desarrollo y conclusión. De su opinión, crítica, reflexión y punto de vista. oNo olvides incorporar la fuente de información