El documento resume la historia del Imperio Bizantino desde su fundación en el año 330 d.C. tras la división del Imperio Romano, hasta su caída ante los turcos otomanos en 1453. El Imperio Bizantino perduró durante más de mil años defendiendo a Europa de las invasiones de Oriente y conservando la cultura greco-romana a través de sus obras arquitectónicas y mosaicos.
Detalles sobre la civilización cretense o minoica en la Edad de Bronce, MARCO GEOGRÁFICO
CRONOLOGÍA
EL MITO
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD MINOICA
RELIGIÓN CRETENSE
ARTE EN EL EGEO: RESTOS ARQUEOLÓGICOS
EL PALACIO
LA ESCRITURA
Los Reyes católicos y las Grandes Exploraciones (Tema 2)Bea Hervella
Presentación sobre parte de los contenidos del tema 2 "Los Reyes Católicos y las Grandes Exploraciones" del libro de texto Geografía e Historia 3º ESO, tomo Historia Moderna, de la editorial Oxford Educación (Colección Inicia-Dual).
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Detalles sobre la civilización cretense o minoica en la Edad de Bronce, MARCO GEOGRÁFICO
CRONOLOGÍA
EL MITO
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD MINOICA
RELIGIÓN CRETENSE
ARTE EN EL EGEO: RESTOS ARQUEOLÓGICOS
EL PALACIO
LA ESCRITURA
Los Reyes católicos y las Grandes Exploraciones (Tema 2)Bea Hervella
Presentación sobre parte de los contenidos del tema 2 "Los Reyes Católicos y las Grandes Exploraciones" del libro de texto Geografía e Historia 3º ESO, tomo Historia Moderna, de la editorial Oxford Educación (Colección Inicia-Dual).
Elaborada a partir de la presentación de Tomás Pérez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la última diapositiva.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. 1. EL INICIO DE LA EDAD MEDIA
PEDRO FLORES. 2º ESO
2. 27 a.C. – 476 d.C.
EL IMPERIO ROMANO
CRONOLOGÍA
ORGANIZACIÓN
POLÍTICA
Emperador (Augusto fue el primer emperador)
SENADO = ratificaba sus decisiones.
ORGANIZACIÓN
SOCIAL
CIUDADANOS = todos los derechos y privilegios
(patricios)
NO CIUDADANOS = plebeyos (libres)
mujeres
esclavos
3.
4. Agricultura – Especialización por regiones
Comercio – importancia de las vías, el Mare Nostrum y
la moneda única
EL IMPERIO ROMANO
ECONOMÍA
PAX ROMANA
Período de Paz en el Imperio
VIDA URBANA
ROMA. Obras públicas.
RELIGIÓN
Politeísmo.
5. LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO
Se debilita la figura del emperador . Guerras civiles.CRISIS POLÍTICA
REVUELTAS SOCIALES
Y MILITARES
Saqueo de ciudades. Inseguridad.
Migración al campo.
CRISIS ECONÓMICA
Colapso del comercio.
Importancia de la agricultura y
ganadería.
PRESIÓN DE PUEBLOS
GERMANOS
A finales del s.III los HUNOS
empujan a los pueblos germanos
(VISIGODOS, OSTROGODOS,
FRANCOS, VÁNDALOS, ALANOS,
SAJONES…)RELIGIÓN
313 = EDICTO DE MILÁN. El emperador Constantino
proclama la libertad de culto.
380 = EDICTO DE TESALÓNICA. El emperador Teodosio
proclama el Cristianismo como religión oficial.
6. LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO
Teodosio el
Grande divide el
imperio romano
en dos
395
IMPERIO
ROMANO DE
OCCIDENTE
ROMA
Hasta el 476
IMPERIO
ROMANO DE
ORIENTE
(IMPERIO
BIZANTINO)
CONSTANTINOPLA
Hasta el 1453
9. EL IMPERIO BIZANTINO
“EN EL EXTREMO ORIENTAL DE EUROPA,
ENTRE EL MEDITERRÁNEO Y EL MAR
NEGRO,
EL IMPERIO BIZANTINO FUE,
DURANTE TODA LA EDAD MEDIA,
LA GRAN FORTALEZA CRISTIANA QUE
DEFENDIÓ
A EUROPA DE LOS ATAQUES PROCEDENTES
DE ORIENTE
10. AÑO 330
FUNDACIÓN DE LA CIUDAD DE CONSTANTINOPLA
LLAMADA ASÍ EN HONOR DEL EMPERADOR
CONSTANTINO I, EL GRANDE
SITUADA ENTRE
EL MAR MEDITERRÁNEO
Y EL MAR NEGRO,
ENTRE EUROPA Y ASIA CONSTANTINO I , EL GRANDE
EL IMPERIO BIZANTINO
12. ¿POR QUÉ SE LLAMA IMPERIO BIZANTINO?
POR QUE LA CIUDAD DE CONSTANTINOPLA SE ASIENTA SOBRE
UNA ANTIGUA COLONIA GRIEGA LLAMADA BIZANCIO
IMPERIO ROMANO DE ORIENTE = IMPERIO BIZANTINO
EL IMPERIO BIZANTINO
13. AÑO 476
EL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE CAE EN MANOS DE LOS BÁRBAROS
DESDE ENTONCES SÓLO HABRÁ UN IMPERIO ROMANO: EL DE ORIENTE
EL IMPERIO BIZANTINO DURARÁ HASTA 1453
MONEDAS ACUÑADAS POR ODOACRO ODOACRO, CAUDILLO OSTROGODO
EL IMPERIO BIZANTINO
14. SE FORMÓ A CAUSA DE:
LA DIVISIÓN DEL IMPERIO ROMANO A LA MUERTE DE TEODOSIO
SU CAPITAL FUE:
CONSTANTINOPLA
T E O D O S I O
EL IMPERIO BIZANTINO
15. PERVIVIÓ DURANTE MIL AÑOS
SE ENFRENTÓ A:
INVASIONES BÁRBARAS
INVASIONES PERSAS
INVASIONES MUSULMANAS
EL IMPERIO BIZANTINO
16. VENCIÓ GRACIAS A:
EJÉRCITO POTENTE FORMADO POR PROFESIONALES
MARINA DE GUERRA = UTILIZACIÓN DEL DROMÓN
ARMAMENTO Y ARTILUGIOS PODEROSOS = FUEGO
GRIEGO
D R O M Ó N F U E G O G R I E G O
EL IMPERIO BIZANTINO
21. CONTÓ CON :
UNA ADMINISTRACIÓN EFICAZ
UNA ECONOMÍA FLORECIENTE
Y UN PERIODO DE MÁXIMO ESPLENDOR Y PODER ECONÓMICO
LA ERA DE JUSTINIANO
JUSTINIANO
EL IMPERIO BIZANTINO
22. CONSTRUCCIÓN DE MAGNÍFICOS MONUMENTOS
GRACIAS A LAS GANANCIAS COMERCIALES
ERA DE JUSTINIANO
EJEMPLO: BASÍLICA DE SANTA SOFÍA EN CONSTANTINOPLA
EL IMPERIO BIZANTINO
23. CONSERVÓ:
LA CULTURA Y LENGUA GRIEGAS
COSTUMBRES, MODOS DE VIDA Y ARTE REFINADOS
DE TRADICIÓN GRECORROMANA
MOSAICOS BIZANTINOS
EL IMPERIO BIZANTINO
24. EL FINAL DEL IMPERIO
-EN EL AÑO 1453 CONSTANTINOPLA ES CONQUISTADA POR LOS TURCOS
-TERMINA ASÍ EL IMPERIO BIZANTINO Y SE INICIA EL CONTROL TOTAL DEL
MEDITERRÁNEO ORIENTAL POR LOS TURCOS
-EL AÑO 1453 ES CONSIDERADO POR ALGUNOS HISTORIADORES COMO FINAL DE LA
EDAD MEDIA E INICIO DE LA EDAD MODERNA (SÓLO COMO REFERENCIA)
- A PARTIR DE LOS SIGLOS XI Y XII SE INICIA UN PROCESO PROGRESIVO DE DECADENCIA
QUE CULMINA EN EL AÑO 1453
EL IMPERIO BIZANTINO
27. EL ARTE BIZANTINO
ARQUITECTURA: LA IGLESIA DE SANTA SOFÍA EN
CONSTANTINOPLA, CONSTRUÍDA EN ÉPOCA DE
JUSTINIANO. TIENE UNA GRAN CÚPULA Y ESTÁ
DECORADA CON MOSAICOS DE ORO.
28. CARACTERÍSTICAS DE LA ARQUITECTURA BIZANTINA
• MATERIALES: UTILIZÓ MATERIALES POBRES COMO EL LADRILLO, QUE
RECUBRÍAN DE PAN DE ORO, MÁRMOL O MOSAICOS.
• ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS: COLUMNAS, ARCOS DE MEDIO PUNTO,
CUBIERTAS PLANAS O ABOVEDADAS Y LAS CÚPULAS.
• CÚPULA SOBRE PECHINAS: CÚPULAS REALIZADAS ENCIMA DE OTROS
ARCOS PARA DESCARGAR EL PESO.
29. • CONSTRUCCIONES EN FORMA DE CRUZ GRIEGA, QUE TIENE LOS
CUATRO BRAZOS DE LA MISMA LONGITUD SON TÍPICAS DEL ARTE
BIZANTINO.
30. Los minaretes actuales fueron añadidos después, cuando la
Iglesia fue convertida Mezquita en 1453
SANTA SOFÍA
36. EN LA CAPITAL DEL IMPERIO SE CONSTRUYERON NUMEROSOS MONUMENTOS
ARTÍSTICOS Y OBRAS PÚBLICAS AL ESTILO DE LAS CIUDADES ROMANAS.
LA FISONOMÍA DE BIZANCIO ESTABA MUY INFLUENCIADA POR EL URBANISMO
ROMANO.
37. MOSAICOS: HEREDADOS DEL ARTE GRIEGO Y ROMANO, LOS BIZANTINOS INTENTARON
QUE FUERAN MUY REALISTAS. LOS MOSAICOS SE USARON PARA DECORAR IGLESIAS.
NORMALMENTE MOSTRABAN IMÁGENES RELIGIOSAS, QUE SE LLAMABAN ICONOS.
Mosaico de Justiniano
40. 476 = LOS OSTROGODOS CONQUISTAN ROMA.
IMPERIO ROMANO OCCIDENTAL = SE DIVIDE ENTRE LOS DIFERENTES PUEBLOS GERMÁNICOS
41. TRAS LA CAÍDA DEL IMPERIO
ROMANO DE OCCIDENTE,
SE ESTABLECIERON EN SU
LUGAR VARIOS REINOS
GOBERNADOS POR LOS
DISTINTOS PUEBLOS
GERMÁNICOS: EN FRANCIA
SE ASENTARON LOS
FRANCOS; EN ITALIA, LOS
OSTROGODOS Y MÁS TARDE
LOS LOMBARDOS; EN
BRITANIA, LOS ANGLOS Y LOS
SAJONES; EN EL NORTE DE
ÁFRICA, LOS VÁNDALOS.
CADA REINO ESTABA
GOBERNADO POR UN REY
ELEGIDO POR UN CONSEJO
DE NOBLES Y GUERREROS
Rendición del último
emperador romano,
Rómulo Augústulo ante
el germano Odoacro
(476 d.C.)
LOS PUEBLOS GERMANOS
44. CONSECUENCIAS
POLÍTICAS: DESAPARICIÓN DEL IMPERIO ROMANO Y
FRAGMENTACIÓN EN REINOS.
ECONÓMICAS: AGRICULTURA, RURALIZACIÓN Y
AUTARQUÍA.
LOS PUEBLOS GERMANOS
SOCIALES: GERMANOS, SIERVOS Y ESCLAVOS.
CULTURALES: CRISIS.
45. LOS VISIGODOS
LOS VISIGODOS SE INSTALAN AL SUR DE LA GALIA TRAS UN PACTO CON ROMA.
LOS VISIGODOS ENTRAN EN LA PENÍNSULA IBÉRICA
408
415
46. REINO DE TOLOSA
CAPITAL EN TOLOSA
REY EURICO = AUGE TERRITORIAL
REY ALARICO ES DERROTADO POR LOS
FRANCOS EN VOUILLÉ507
48. REYES VISIGODOS MÁS IMPORTANTES
LEOVIGILDO
unidad territorial
RECAREDO
unidad religiosa
CONVIRTIÉNDOSE AL
CATOLICISMO
EN EL TERCER CONCILIO DE
TOLEDO
EXPULSANDO A SUEVOS Y
BIZANTINOS
RECESVINTO
unidad legislativa
PROMULGANDO
EL FUERO JUZGO
49. LA REBELIÓN DE HERMENEGILDO
Hermenegildo hijo del rey Leovigildo,
había sido nombrado por su padre
gobernador de la Bética ( Andalucía)
Hermenegildo se casó con una noble
cristiana católica
Los visigodos eran ( cristianos
arrianos) Su padre al saber que
Hermenegildo se había casado, le
ordenó que renunciara al
matrimonio. Como Hermenegildo se
negó su padre atacó con un ejercito
Sevilla, encarcelando a su hijo
obligándolo a renunciar al
matrimonio o morir decapitado,
Hermenegildo prefirió morir.
50. EL REY DON RODRIGO SE ENFRENTA A LOS HIJOS DE WITIZA, A QUIEN HABÍA
DESPUESTO.
EL CLAN WITIZANO PIDE AYUDA A LOS MUSULMANES DEL NORTE DE ÁFRICA
710
LOS MUSULMANES (TARIK Y MUZA) DESEMBARCAN EN TARIFA.711
DON RODRIGO ES DERROTADO EN LA BATALLA DEL RÍO GUADALETE.
LOS MUSULMANES CONQUISTAN LA PENÍNSULA.
61. LOS VISIGODOS
(S V-VIII)
Gobierno
REY
+
Aula Regia
+
Clero
CONCILIOS
decisiones
políticas religiosas
Sociedad
minoría mayoría
visigodos Hispano-romanos
Hispano-visigodos
libres siervos
privilegiados no privilegiados
nobles clero pueblo llano
Economía
agricultura ganadería comercio
escaso
Cultura
arquitectura
iglesias
S. Juan de Baños S Pedro de la Nave
orfebrería
Tesoro
de Guarrazar
64. LOS REYES FRANCOS ERAN DÉBILES Y DEJARON EL GOBIERNO EN
MANOS DE LOS MAYORDOMOS DE PALACIO
736
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
UNO DE ELLOS, CARLOS MARTEL, DETUVO LA EXPANSIÓN ISLÁMICA
EN LA BATALLA DE POITIERS.
65. 736
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
PIPINO EL BREVE (HIJO DE CARLOS MARTEL)
IMPLANTÓ UNA NUEVA DINASTÍA
(CAROLINGIA).
SU HIJO, CARLOMAGNO, CONQUISTÓ
OTROS REINOS GERMANOS INTENTANDO
RECONSTRUIR EL ANTIGUO IMPERIO
ROMANO DE OCCIDENTE.
800 CARLOMAGNO ES CORONADO
EMPERADOR POR EL PAPA LEÓN III.
67. 843
AL MORIR EL HIJO Y SUCESOR DE CARLOMAGNO, LUIS EL PIADOSO, EL
IMPERIO SE DIVIDIÓ ENTRE SUS HIJOS (FRANCIA, GERMANIA Y
LOTARINGIA).
TRATADO DE VERDÚN
68. SU CAPITAL FUE:
AQUISGRÁN
MODO DE VIDA CAROLINGIO
EL IMPERIO SE
DIVIDIÓ EN MACAS (PROVINCIAS DEFENSIVAS FRONTERIZAS):
GOBERNADAS POR UN MARQUÉS.
CONDADOS: GOBERNADOS POR CONDES