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Tema 2.-La romanización
- 1. 1 Tema 2: LAROMANIZACIÓN Roma estabainteresadaenlasriquezasnaturalesy en la posición geoestratégica de Hispania. A cambio,el conglomeradode pueblosibéricosfueronromanizados:recibieron los beneficios de la civilizacióncomolalengualatina,las obraspúblicas,el modode vidaurbanoy el derecho romano que regulaba las relaciones sin tener que llegar a la violencia. 1.- Hispania romana, fundamentos económicos y sociales 1.1.- La conquista Comienza a finales del siglo III a.C. y concluye dos siglos después, a finales del siglo I a.C. Los romanos vinieron a tierras hispanas para frenar a los cartagineses en su afán por convertirse en la potencia indiscutida del Mediterráneo occidental. Cartago necesitaba las riquezas naturales hispanas y a sus combativos guerreros iberos como fuerza de choque. Es por ello que el general cartaginés Asdrúbal El Bello fundó Cartago Nova en el año 227 a.C. Romanos y cartagineses firmaron el Tratado del Ebro (226 a.C.) dividiendo a Hispania en dos zonas de influencia. Sin embargo, Aníbal atacó a Sagunto que era una ciudad aliada de Roma para llevarlaguerra a sueloitaliano. Contodo, Romaterminóliquidando el poderío cartaginés e inicióunprocesode conquistayromanizaciónde Hispaniaatraídapor susriquezasnaturales. Indudablemente, Hispania podía y debía aportar ingentes recursos a la hacienda romana. Después de conjurar la amenaza cartaginesa, Roma inició la conquista del territorio hispano. Encontró poca o ninguna resistencia en el área cultural ibera por su carácter más civilizado (vidaurbana,escritura,moneda,organizaciónsocial máscompleja).Másdificultadestuvoenla conquista del centro y oeste peninsular donde tuvo que superar las guerras celtibéricas despuésde cientoveinticincoañosde combates(154-29 a.C.) Recordemosal lusitanoViriato o la resistencia de la ciudad celtíbera de Numancia. Tras diez años de una auténtica guerra de exterminio. Astures y cántabros crearon un frente de cuatrocientoskilómetros.Octavioaugustorecurrió a siete legiones. El general Tauro tomó Astúrica(Astorga),perolosindígenaspracticaronconéxitounaguerrade guerrillas:golpeaban la intendencia romana y huían aprovechando la accidentada orografía cantábrica. Los duros inviernosagotabanalaslegiones.Lossoldadostampocodisponíande calzadasparaagilizar los desplazamientos. Despuésde diezañosenlos que el emperador recurrió incluso al genocidio quedó finalizada la conquista de Hispania. 1.2.- Las actividades económicas Hispaniadestacabaenel ámbitode la agricultura porel cultivode trigo,vidy olivojuntocon la ganadería ovinay equina. El sector de los salazones continuaba siendo tan atractivo como en la época de los fenicios y griegos. La mineríaempleabamanode obraesclava.Losprincipalesmetalesextraídos eran: oro, plata, cobre,plomo,estañoycinabrio.Losmetalespreciososcontribuyeronamonetizarbuenaparte del Imperio romano.
- 2. 2 Los artesanos ycomerciantes se agrupaban en organizaciones denominadas collegia para defendersusintereses. Destacalaproducciónde objetoscerámicos y de orfebrería, el trabajo del vidrio y los mosaicos. En cuanto al comercio, el modelo es muy simple: Hispania exporta metales, vinos y aceite e importa artículos de lujo para el consumo de las clases dirigentes. 1.3.- La sociedad hispanorromana Se diferencian dos grupos desde el punto de vista jurídico: los hombres libres y los esclavos y libertos. Dentro de los libres unos tenían la ciudadanía romana y otros no la tenían. Con el emperador Caracalla (212 d.C.) todos los hombres libres del Imperio fueron declarados ciudadanos romanos. Desde el punto de vista económico, la sociedad hispanorromana se polarizó en torno a dos grandes sectores: 1/ Los grandes propietarios de tierras (latifundistas) y los hombres de negocios dedicados al comercio y a las finanzas. 2/ Los artesanos de las ciudades y los modestos campesinos del medio rural. Con carácter genérico se empleaban dos términos: 1/ Los HONESTERIORES que designaban a los sectores sociales elevados, tanto de origen romano como a los dirigentes indígenas hispanos. 2/ Los HUMILIORES, que se refieren a las capas populares de la sociedad hispanorromana. 1.4.- La crisis del siglo III d.C. y sus consecuencias. a) Crisis económica * Las ciudades se van despoblando porque sus habitantes huyen de los recaudadores de impuestos y por la decadencia de la actividad comercial y artesanal. * Los emperadoresacuñaningentescantidadesde monedapara hacer frente al gasto público. El problema es que estas monedas tienen cada vez menos cantidad de oro y plata, lo que da origen a una continua subida de precios en lo que se llama una espiral inflacionista. *La inseguridad, una moneda de escaso valor y una presión fiscal desmedida colapsaron la producción artesanal y el comercio. * Las ciudades son fortificadas para defenderse de las invasiones bárbaras. b) Crisis demográfica y problemas sociales * Desciende la población y escasea la mano de obra. * La clase media fue pulverizada por la ruina de las ciudades.
- 3. 3 * En vistade que los esclavos eran caros y había que tomar muchas molestias para que no huyesen, resultaba más práctico emplear campesinos libres trabajasen en las explotaciones agrarias de los terratenientes. Hablamos de “los colonos”. c) Crisis de valores La religióngrecorromanaesdesplazadaporotras religiones orientales que hablan de jóvenes dioses que morirán para resucitar. En este sentido, prometían la inmortalidad. Tuvieron especial predicamentoentre el ejércitoaunqueluegoampliaron su influencia a amplias capas de la sociedad. El mitraísmo y el cristianismo fueron las difundidas. En el siglo IV se impuso el cristianismo como religión dominante, cuando fue adoptada por las clases dirigentes y por la autoridad imperial. 2.- EL PROCESO DE ROMANIZACIÓN La romanizaciónes unprocesoenvirtuddel cual lospueblosconquistadosrecibieronlacultura romana. Fue más intensa en el sur y este de la Península Ibérica. Los instrumentos de romanización fueron el ejército, las ciudades, las calzadas y el latín, aunque conviene recordar que Roma nunca impuso una lengua oficial. Los indígenas aprendieronel latín por pura conveniencia para relacionarse con los soldados, funcionarios y comerciantes latinos. Roma dividió Hispania en provincias. Al principio (s. II a.C.) distinguió solamente dos: La HispaniaCiteriorylaUlterior.Con el tiempo aparecieron más provincias hasta que en el siglo III, Diocleciano articuló a Hispania en seis provincias: Gallaecia, Tarraconense, Bética, MauretaniaTingitana,Lusitania,Cartaginense. En el siglo IV fue creada la provincia Baleárica. La civilizaciónromanaesesencialmenteurbana.Tanto las ciudades fundadas por Roma, como las de los indígenas hispanos estaban gobernadas por magistrados que eran elegidos por los ciudadanos. Se distinguían dos figuras: la curia o consejo municipal y los magistrados. Éstos últimoseranelegidosporunaño yno recibíanremuneraciónalguna,muy al contrario estaban obligados a gastar en la organización de fiestas y juegos en el anfiteatro. Era una forma de asegurarse que los cargos municipales estuvieran ocupados por los vecinos más adinerados. Hispania dio a Roma tres emperadores , Adriano, Trajano y Teodosio; un gran filósofo como Séneca; dos escritores como Marcial y Quintiliano, este último reeducó a la aristocracia romana enla pronunciacióndel latín.Finalmente, al historiador y poeta Lucano, se le unen el geógrafo Pomponio Mela y el agrónomo Columela. Este epígrafe concluye con las aportaciones romanas a las obras públicas en Hispania: acueductos, puentes, murallas, teatros, anfiteatros, templos, arcos conmemorativos. Para acabar, destacan las esculturas de divinidades o de emperadores y espléndidos mosaicos. 3.- LA DIFUSIÓN DEL CRISTIANISMO
- 4. 4 Ademásde losdiosesgriegos,fueronaceptados otrosdiosesorientales.Muy extendido como manifestación de patriotismo fue el culto al emperador. Junto a ellos se practicaba el culto a los dioses del hogar y de la comunidad. En Hispania,el cultoimperial entroncóperfectamente con la devotio ibérica practicada desde tiempos remotos. En cuanto a la difusióndel cristianismo,se sabe que el apóstol Santiago no estuvo en Hispania y esmuy dudosalapresenciade Pablo.Probablemente,lagénesisdel cristianismo fue la Legio VII Gemina que se instaló en León. Su destino anterior fue el Norte de África donde estaba muy difundido el cristianismo. En el siglo II d.C. y a pesar de las persecuciones, la Iglesia hispana está completamente organizadaenparroquias(nivel elemental) ydiócesiscomodivisión administrativo-religiosa a cuyo frente se encontrabaunobispo.Paulatinamente,el cristianismo dejó de ser una religión que reclutabaadeptosentre losgrupossocialesmás humildes para infiltrarse en la élite de la sociedad imperial. Por el Edicto de Milán (313 d.C.) el emperador Constantino decretó que el cristianismo iba a ser una religión tolerada. El emperador Teodosio (380 d.C.) convierte el cristianismo en la religión oficial. Cuando se apaga la luz del Imperio y la cultura romana corre el peligro de desaparecer, el cristianismose convierteenunfocode romanizaciónparaun mundoruralizadoe invadido por los bárbaros. Destacar lafigurade Prisciliano,obispode Ávilaque fue ejecutado(385d.C.) por defender dos ideas, al parecer peligrosas: que la Iglesia no debía acumular riquezas y que la mujer debía tener mayor protagonismo en la organización eclesial. Posiblemente sus restos son los que están en la catedral de Santiago. 4.- LA APORTACIÓN GERMÁNICA A comienzosdel sigloV d.C.araíz del colapso del Imperioromanode occidente,se instalan en Hispania diversos pueblos bárbaros: suevos, alanos y visigodos. El panorama se complicó cuandolos bizantinosse instalaronenlacostamediterráneacomprendidaentre Cartago Nova y el sur de Portugal. 4.1.- Los visigodos: unidad religiosa, política y jurídica de Hispania. Con una acertada visión en la tarea de gobierno, algunos monarcas visigodos buscaron lazos de uniónentre losvisigodosy la población hispanorromana. Nos referimos a dos actuaciones decisivas: 1/ Recaredoenel III Conciliode Toledo(589) renunciaal arrianismopara convertirse con todo su pueblo al catolicismo que era la religión de los hispanorromanos. 2/ Recesvinto promulgó el Fuero Juzgo (654), por cuya virtud tanto visigodos como hispanorromanos estaban sometidos al mismo cuerpo legal.
- 5. 5 Otros monarcas comoSuintila (530) se dedicó a practicar un genocidio sistemático entre las comunidades judías, de tal manera que apoyaron la invasión árabe (711) por el terror que sentían hacia los visigodos. 4.2.- Organización social y política: el prefeudalismo. En la Hispania romano-visigoda, la mayor parte de la población vivía en el medio rural. Justamente, en el medio rural empieza a organizarse el poder feudal. Para empezar, se diferenciaban dos figuras: el monarca y la nobleza. El monarca les entrega tierrasy hombresa cambiode fidelidad.Asimismo,lanobleza tenía a sus encomendados a los que concedía tierras siempre y cuando recibiera apoyo militar. El poder del monarca visigodo se diluye: los grandes latifundistas ejercerán ese poder mediante laadministraciónde justiciaylarecaudaciónde impuestossobre loscampesinosque trabajaban en sus tierras. 4.3.- Carácter y organización de la monarquía visigoda Los monarcas visigodosvivíanpocoy generalmente acababande formaviolenta.Lamonarquía era de carácter electivo y estaba sometida tanto al poder de la aristocracia como al de los obispos. El rey gobernaba con el auxilio de varias instituciones: a/ Oficio Palatino, integrado por personas de la confianza del rey. b/ AulaRegia,integradaporlosprincipalescolaboradoresdel reyyporla alta noblezavisigoda. c/ Los concilios que eranreunioneseclesiásticaspresididas por el monarca, cuyo poder era de origen divino (reinaba porque Dios así lo quería) 4.4.- La cultura y el arte visigodos La iglesia hispanorromano-visigoda continuó difundiendo la cultura clásica a través de las escuelas episcopales. La figuramásinteresante fue SanIsidorode Sevilla (560-636) quien recogió en las Etimologías todo el saber de la época con la pretensión de salvar el legado del mundo grecolatino. En el campo de las artes destaca la arquitectura como la iglesia de San Pedro de la Nave (Zamora) y la orfebrería visigoda como las piezas del tesoro de Guarrazar.