el león no es como lo pintan
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Los leones son animales complejos que a menudo son mal representados. Aunque se les considera como depredadores agresivos, en realidad pasan la mayor parte de su tiempo descansando y solo cazan cuando necesitan comida. Los leones viven en manadas jerarquizadas y cooperan para cazar presas grandes y criar a sus cachorros.
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Discurso expositivo
Este documento define el discurso expositivo como un tipo de discurso que tiene la función de informar sobre un tema de manera clara y explícita. Luego describe las características de este tipo de discurso, como el estilo preciso y objetivo, el uso de definiciones y ejemplificaciones, y su estructura básica de introducción, desarrollo y conclusión. Finalmente, explica diferentes tipos de discurso expositivo como la definición, descripción y narración, así como sus modalidades y formas de organización.
Para comprar una computadora
Al comprar una computadora, debemos considerar el procesador, la capacidad y el prestigio del modelo. El procesador es el componente clave que ejecuta las funciones de la computadora. Se requiere un procesador más potente para tareas complejas. La capacidad de memoria es importante para almacenar grandes cantidades de información sin que la computadora se vuelva lenta. Algunos modelos reconocidos y recomendados son el MacBook Pro por su potencia y pantalla, la Dell Latitude por su relación precio-capacidad, y la HP ZBook por su
Fomento de hábitos saludables en la alimentación
El documento discute la importancia de fomentar hábitos alimenticios saludables en niños preescolares para prevenir la obesidad infantil. Explora la cultura alimenticia mexicana, incluyendo los alimentos que comían los ancestros mexicanos y cómo ha cambiado con el tiempo. También analiza cómo la publicidad y los comerciales pueden influir en las decisiones alimenticias de los niños.
Fruta verdura
El documento lista diferentes frutas y verduras como uvas, manzanas, fresas, cerezas, peras, plátanos, granadas, kiwis, cítricos como naranjas, limones y pomelos, melocotones, piña, remolacha, berenjena, aguacate, calabaza, pimientos, champiñones, ajo y cebolla, judías verdes, lechuga, aceitunas y pepino, coco y sandía, tomate y zanahoria, maíz. También menciona ir de compras al
Pedagogía progresista de Snyders
El documento describe los principios de la pedagogía progresista en contraste con la educación tradicional. La pedagogía progresista busca que la escuela sea un lugar donde los estudiantes puedan discutir experiencias personales, trabajar en grupo y aprender de forma viva y abierta. La disciplina se enfoca en enseñar valores morales más que en castigos. El maestro ayuda a los estudiantes a comprender y experimentar diversas posibilidades de aprendizaje. La educación tradicional se enfoca más en la sumisión de los estudiantes y
conservación de los alimentos
Los alimentos se deterioran a diferentes velocidades dependiendo de su composición, con los perecederos como carnes, pescados y frutas que se descomponen rápidamente y los no perecederos como conservas y harinas que se mantienen durante más tiempo. El deterioro ocurre por cambios biológicos, físicos o microbianos que degradan la calidad y seguridad de los alimentos.
guía para elaborara un ensayo
Este documento proporciona una guía para elaborar un ensayo académico. Define un ensayo como un escrito relativamente corto que se centra en un objeto de estudio único y presenta una propuesta argumentativa sobre cómo comprender el tema. Detalla las características de un ensayo académico como expresar las meditaciones del autor o resultados de investigación para conducir al lector a la reflexión a través de la argumentación. Además, explica las condiciones necesarias de un ensayo como la apertura, desarrollo y
Aprendizaje estratégico
1) El documento discute la importancia de que los estudiantes aprendan a aprender estrategias para responder a las demandas de la sociedad actual.
2) Argumenta que los estudiantes pueden construir múltiples versiones de sí mismos (self) a través de la interacción con otros, y que el self adecuado dependerá del contexto.
3) Sostiene que las emociones juegan un papel clave en la emergencia de un self particular y que el diálogo entre los diferentes self permite una mayor autorregulación.
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Discurso instructivo
Este documento describe las características de un discurso instructivo. Explica que un discurso instructivo presenta instrucciones de manera lineal y sin jerarquía para llevar a cabo una tarea. Utiliza marcas gráficas y números para secuenciar los pasos e imágenes para clarificarlos. Desarrolla los procedimientos como una serie de pasos que deben seguirse para lograr un resultado usando verbos en infinitivo, imperativo o formas impersonales.
Se declara el derecho a la libertad de expresión en internet
Este documento resume las declaraciones de la ONU sobre el derecho a la libertad de expresión en Internet. Se acordó que el acceso a Internet es un derecho garantizado y protegido en todos los países. Sin embargo, no todos tienen acceso a las tecnologías. La ONU declara que los derechos humanos deben ser protegidos en Internet, pero también debemos protegernos de páginas web dañinas, como pornografía, violencia, fraude y piratería.
Discurso argumentativo
Este documento presenta una introducción al discurso argumentativo. Define la argumentación como dar razones para defender u oponerse a una opinión con el fin de persuadir a otros. Explica que un discurso argumentativo busca convencer a través de estrategias de persuasión sobre un tema polémico donde los puntos de vista difieren. Finalmente, resume algunas características clave como que se da sobre un tema controversial, con un emisor que defiende una posición y un receptor al que se intenta convencer a través de un diálogo.
Forma espacio y medida.
competencia que tienen que desarrollar los preescolares,en el campo de pensamiento cuantitativo, según el PEP 2011 (programa de educación preescolar)
Escuelas multigrado expo
Este documento presenta información sobre la selección de saberes para la enseñanza, el currículo en espiral, el uso de situaciones problema y métodos globalizados como el de proyectos. Explica las diferencias entre seleccionar un saber o un contenido, las características del currículo en espiral y cómo este ayuda a planificar saberes de complejidad creciente. También describe los componentes clave de los proyectos y cómo estos pueden usarse para organizar la enseñanza en grupos multigrado.
Propósito y descripción del curso bases psicológicas del aprendizaje
Propósito y descripción del curso bases psicológicas del aprendizaje, materia que forma parte de la curricula establecida en la licenciatura en educación preescolar de de educación normal.
El patrimonio cultural
El documento describe una visita al Centro de Investigación y Difusión de la Educación Preescolar (CIDEP) en la Ciudad de México. El CIDEP es un museo que alberga objetos que forman parte del patrimonio histórico y cultural de la educación preescolar en México, los cuales datan desde la década de 1920 y muestran cómo era la educación preescolar en el pasado. Algunos objetos inusuales encontrados en el museo incluyen un lavadero para niños, muñecos hechos
Tipos de discurso (descriptivo)
Este documento describe los diferentes tipos de discurso, incluyendo el discurso descriptivo, narrativo, expositivo, argumentativo e instructivo. Luego se enfoca en el discurso descriptivo, explicando que su objetivo es representar la realidad a través del lenguaje describiendo características de personas, objetos y otros temas de manera objetiva o subjetiva. Finalmente, proporciona un ejemplo de un párrafo descriptivo.
El Discurso Argumentativo
Este documento define el discurso argumentativo y sus características. Explica que la argumentación consiste en dar razones para defender u oponerse a una idea con el fin de persuadir al receptor. Detalla que un discurso argumentativo busca cambiar la actitud u opinión del destinatario sobre un tema polémico. Además, describe la estructura de un discurso argumentativo, incluyendo la tesis, bases, garantías y respaldo. Finalmente, brinda ejemplos de textos y discursos argumentativos.
El Discurso Narrativo
El documento describe las características del discurso narrativo, que es el relato de hechos reales o ficticios que involucran personajes y se utiliza para contar historias o sucesos. El discurso narrativo se caracteriza por su totalidad, claridad y forma de texto escrito.
Unidad 2
Este documento presenta la unidad sobre educación ambiental en el currículo escolar. Explora la situación ambiental desde una perspectiva holística y identifica la estructura, principios y tendencias de la educación ambiental para fundamentar su aplicación. Incluye cuatro secciones sobre la evolución de la educación ambiental, el marco legal en México, los nuevos retos para los docentes y la transversalidad en las prácticas escolares. Propone actividades como analizar documentos internacionales sobre enfoques de educación ambiental y crear un video para promover el
Problema ambiental en mi contexto 11 feb
Los documentos describen varios problemas ambientales en el estado de Zacatecas, México. Estos incluyen contaminación del aire y agua por ladrilleras, aguas negras sin tratamiento, daños causados por la minería y el crecimiento urbano, pérdida de cosechas por vientos fuertes, tala ilegal de árboles, basureros sobrecargados, y sobreexplotación de mantos acuíferos que podrían agotarse en 2025.
Perpectivas curriculares para formar educadores ambientales
El documento discute los objetivos y enfoques de la educación ambiental. Propone que la educación ambiental se centre en nuestra relación con el medio ambiente en lugar del medio ambiente en sí mismo. También destaca la importancia de explorar representaciones diversas del medio ambiente y de abordarlo como una realidad cotidiana. El documento también describe competencias clave para la educación ambiental como concebir proyectos educativos que aborden desafíos ambientales y promover el análisis crítico de las realidades socio-ambientales.
ducationLos caminos de clío
El documento resume cuatro paradigmas fundadores de la historia: el positivismo, el marxismo o materialismo histórico, el historicismo y la Escuela de los Annales. Explica que el positivismo se enfoca en un conocimiento objetivo del mundo, mientras que el marxismo propone una interpretación materialista de la historia basada en la lucha de clases. El historicismo considera al historiador como la clave en la construcción histórica. Finalmente, la Escuela de los Annales transformó al historiador en un investigador interdisciplinario y se enf
La historia, los hombres y el tiempo
Este documento resume las ideas del historiador Marc Bloch sobre la naturaleza de la historia. Bloch define la historia como la ciencia del pasado y de los seres humanos, sus mentes y modos de pensar. Explica que para comprender el presente es necesario conocer el pasado. También argumenta que los fenómenos históricos nunca pueden explicarse completamente y que los seres humanos están más influenciados por su época que por sus padres.
Favorite actress
Hilary Swank is a 40-year-old American actress from Lincoln, United States. She is tall, slim with brown hair and has had a successful career as an actress with over 30 movies. She is renowned for her acting ability and has won two Oscars and two Golden Globes for her roles in Boys Don't Cry and Million Dollar Baby.
Toronto canada
Canada is a large North American country with over 35 million inhabitants founded on July 1, 1867 with culture influenced by both France and England. The document also lists four reasons Canada sounds amazing: the author likes the snow and winter, loves the Christmas season, has heard Canada has an amazing education system, and that health care is practically free and very good.
Definiciones de medio ambiente
El documento define el medio ambiente abiótico como los factores físicos y químicos que no son vivos en un ecosistema, el medio ambiente biótico como todos los organismos que afectan la vida de otros seres, y el medio ambiente general como el conjunto de circunstancias físicas que rodean a los seres vivos.
Lectura 1.
El documento discute los objetivos y enfoques de la educación ambiental. Explica que la educación ambiental se enfoca en nuestra relación con el medio ambiente y no en el medio ambiente en sí mismo. También describe que la educación ambiental es una dimensión esencial de la educación básica y que implica una educación ecológica y económica. Finalmente, destaca algunos desafíos clave de la educación ambiental como el anclaje institucional de los programas y la necesidad de colaboración entre diferentes actores.
Una cartografía de corrientes en educación ambiental
El documento describe 16 corrientes de pensamiento en educación ambiental. Estas incluyen la corriente naturalista que se enfoca en la relación con la naturaleza, la corriente conservacionista que busca conservar recursos naturales, y la corriente resolutiva que ve el medio ambiente como un conjunto de problemas a resolver. Otras corrientes descritas son la sistémica, científica, humanista y ética.
Inglés A2 descripción del programa
Este documento presenta un curso de inglés de nivel A2. El propósito del curso es permitir que los estudiantes normalistas se comuniquen de forma oral y escrita en inglés en contextos familiares. El curso contribuye al desarrollo de habilidades comunicativas y el uso de una segunda lengua para comunicarse. Cubre unidades sobre estructuras gramaticales, vocabulario, y habilidades receptivas y productivas. La evaluación incluye exámenes sumativos, evaluación formativa continua y autoevaluación.
Por qué y para qué enseñar ciencias en el preescolar
El documento discute varios temas relacionados con la enseñanza de las ciencias. Señala que la actividad científica escolar debería promover que los estudiantes piensen sobre los modelos teóricos para explicar fenómenos, y los contrasten con datos de observaciones o simulaciones. También habla sobre la importancia de considerar las ideas previas de los estudiantes, y diseñar estrategias de enseñanza y tareas de aprendizaje que ayuden a transformar esas ideas hacia conceptos científicos. Además, enfat
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