El documento trata sobre el uso de materiales impresos y tecnología educativa en las escuelas. Discute las líneas de investigación en tecnología educativa, incluyendo aplicaciones educativas de Internet y medios de comunicación en la educación. También cubre el uso de periódicos murales, correo electrónico y e-learning en las escuelas.

1. EL MATERIAL IMPRESO
En los últimos años nos hemos percatado que para
algunos maestros y alumnos la utilización de los libros
escolares les producen una especie de fobia.

2. LOS MATERIALES IMPRESOS Y EL PAPEL
QUE DESEMPEÑAN HOY EN LA ESCUELAS
 Creación de tecnología educativa para la escuela
 Recuperación de las producciones del periodismo científico y
del periodismo cultural para su incorporación en actividades
escolares.
 Las nuevas tecnologías versus los materiales impresos un
enfrentamientos sin resolver.

3. CUESTIONES Y TENDENCIAS DE LA
INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
La investigación en torno a la tecnología educativa la
estudiaremos desde la perspectiva histórica,
caracterizando el objeto de la investigación desde las
diversas teorías didácticas.

4. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ACTUAL
EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVA
 Aplicaciones educativas de internet.
 Medios de comunicación y educación.
 Diseño, desarrollo y evaluación.
 El profesorado y la integración escolar de los medios y
las TIC.

5. LOS MEDIOS EN LA ESCUELA
Hoy se hace necesario reconocer en cuanto a
tecnología educativa se refiere, existe profunda
variaciones en el torno las practica de las
enseñanzas y es que hay que reconocer nuevas
definiciones y apreciaciones.

6. PARA QUE SE ENSEÑA EN LAS
ESCUELAS
Es esta pregunta de vieja data y aun en análisis
profundo la interrogante y en cierta ocasiones con
la dificultad de dar respuestas a preguntas tan
simple.

7. QUE SE ENSEÑA EN LAS
ESCUELAS
En las se enseña disciplina. La
enseñanza de las disciplinas nos llevan
a reconocer que los currículos escolares
han sido seleccionados históricamente,
conceptos, ideas

8. COMO SE ENSEÑA EN LAS
ESCUELAS
Buena enseñanza en sentido moral equivale a preguntar que
acciones docentes pueden justificarse sobre la base de principios
morales y que sean de provocar acciones de principios por parte de
los que sean capaces de provocar acciones de principios por parte
de los estudiantes

9. IDEA PRINCIPAL DEL MURAL
El mural consta un mensaje principal que es
su centro de interés y sobre el debe recaer la
atención; lo que se logra con color; posición,
con líneas.

10. PERIÓDICO MURAL
El periódico mural es un proyecto educativo que
desarrollo los objetivos del área de Español o
Lenguaje incentivando la comunicación y en
conocimiento de este medio en los alumnos.

11. LOS PAPELÓGRAFOS
Es uno de los medios educativos auxiliares mas
empleados en el aula de clases y en
presentaciones para la comunidad. Se usa para
escribir textos, letras o instrucciones y como
ayuda visual en una charla u otras actividades
educativas.

12. TIPOS DE PAPELÓGRAFOS
 Papelógrafos, suelto, directo o in-situ
 Papelógrafos rotafolio
 Papelógrafos de tablero
 Cine folio

13. MEDIOS EDUCATIVOS
INSTRUCCIONALES
EL MURAL ESCOLAR SIGNIFICATIVO
Es un medio educativo instruccional. Debe
ser autodidáctico o de autoaprendizaje.

14. TIPOS DE MURAL
 Murales dentro del aula
 Murales fuera del aula

15. LA UTILIZACIÓN DEL CORREO
ELECTRÓNICO EN LA ESCUELA
El correo electrónico es una forma de comunicación, por la vía
telefónica, entre dos personas que disponen, cada una, de una
computadora personal, un MODEN y una línea telefónica, y están
asociada a un red que les ha proporcionado un programa
(software) especial con el cual operar y les ha asignado una
cuenta o casilla, una identificación al fin, como usuarios

16. PROPÓSITOS GLOBALES DEL USO DEL
CORREO ELECTRÓNICO ESCOLAR
 Comunicación
 Información
 Expresión escrita
 Trabajo grupal
 Uso de herramientas informáticos
 Metodologías del trabajo intelectual
 Intercambio cultural

17. LEARNING, MODALIDAD FUTURISTA DE LA
EDUCACION ADISTANCIA
se constituye en una modalidad de la educación
a distancia. en esta modalidad el desarrollo de
las clases y el seguimiento de la enseñanza se
realiza a través de la internet.

18. VENTAJAS DE LOS PROGRAMAS DE E-
LEARNING.
 Mayor productividad
 Entrega oportuna
 Capacitación flexible
 Ahorros en los costos por participantes

19. SEÑALES DE UNA IMPLEMENTACIÓN
EXITOSA
 Soporte
 Patrocinio
 Integración supervisión
 Participación

20. Gracias