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MÉTODO:
camino para llegar hacia…
Estructura básica de la catequesis
SITUACIÓN DE VIDA
RESPUESTA DE FE O
COMPROMISO
ANUNCIO DE LA
PALABRA DE DIOS
• 2. PRESENTACIÓN DEL TEMA CATEQUÍSTICO
5 a 10 minutos
• 1. MOTIVACIÓN
3 a 5 minutos
_._._._._._._._.
• OBJETIVOS
• 3. ORACIÓN
5 minutos
• 4. ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN DE
LA FE
15 A 20 minutos
_._._._._._._.
• 5. ACTIVIDADES PARA LA FAMILIA
PREPARACIÓN DE UN ENCUENTRO CATEQUÍSTICO
• ¿Son los niños, los verdaderos protagonistas de la
catequesis?
• ¿Participan de los encuentros? ¿Dónde y cuándo lo
noto?
• ¿Se logró el encuentro personal con Dios? ¿En qué
momento?
• ¿Tiene, la catequesis, la prioridad que ésta se
merece? ¿Se expresa esta prioridad en los horarios,
cantidad de horas y recursos que le destino?
• ¿La catequesis se da en un marco de alegría, de
participación, de fiesta? ¿Cómo y cuándo se expresa
mejor?
• ¿Afloró alguna situación de vida? ¿En qué lo noté?
• ¿Alcanzaron, los niños, los objetivos propuestos?
• ¿Hubo permanente referencia a la Palabra de Dios?
¿Se alcanzó la oración personal y comunitaria? ¿En
qué momentos?
• ¿Qué aspectos fallaron o hay que mejorar? ¿Qué
actividades resultaron más apropiadas?
• ¿Hubo unidad entre los objetivos, los contenidos, las
actividades y la Celebración de la Palabra?
• ¿Participaron los papás y familiares en la catequesis?
• ¿Me siento exigido por los niños en mi propia vida de
fe?
• Desde que doy catequesis, ¿he incrementado mi vida
de oración y de encuentro con Dios?
EVALUACIÓN

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El metodo catequistico

  • 1.
  • 3. Estructura básica de la catequesis SITUACIÓN DE VIDA RESPUESTA DE FE O COMPROMISO ANUNCIO DE LA PALABRA DE DIOS
  • 4. • 2. PRESENTACIÓN DEL TEMA CATEQUÍSTICO 5 a 10 minutos • 1. MOTIVACIÓN 3 a 5 minutos _._._._._._._._. • OBJETIVOS • 3. ORACIÓN 5 minutos • 4. ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN DE LA FE 15 A 20 minutos _._._._._._._. • 5. ACTIVIDADES PARA LA FAMILIA PREPARACIÓN DE UN ENCUENTRO CATEQUÍSTICO
  • 5. • ¿Son los niños, los verdaderos protagonistas de la catequesis? • ¿Participan de los encuentros? ¿Dónde y cuándo lo noto? • ¿Se logró el encuentro personal con Dios? ¿En qué momento? • ¿Tiene, la catequesis, la prioridad que ésta se merece? ¿Se expresa esta prioridad en los horarios, cantidad de horas y recursos que le destino? • ¿La catequesis se da en un marco de alegría, de participación, de fiesta? ¿Cómo y cuándo se expresa mejor? • ¿Afloró alguna situación de vida? ¿En qué lo noté? • ¿Alcanzaron, los niños, los objetivos propuestos? • ¿Hubo permanente referencia a la Palabra de Dios? ¿Se alcanzó la oración personal y comunitaria? ¿En qué momentos? • ¿Qué aspectos fallaron o hay que mejorar? ¿Qué actividades resultaron más apropiadas? • ¿Hubo unidad entre los objetivos, los contenidos, las actividades y la Celebración de la Palabra? • ¿Participaron los papás y familiares en la catequesis? • ¿Me siento exigido por los niños en mi propia vida de fe? • Desde que doy catequesis, ¿he incrementado mi vida de oración y de encuentro con Dios? EVALUACIÓN