Presentación elaborada para la asignatura "Desarrollo Personal" Profr. Rodrigo Augusto López Cisneros 2014

1. Instituto Politécnico
Nacional
CECyT Nº 5
Desarrollo Personal
García López Mariana Nataly
Guerrero León José Alberto
Guzmán Nava Daniel
Hernández Baume Marcos
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Hernández Morales Adrián Alberto
12 - Noviembre - 2013

2. ÍNDICE
• Sociedad
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• Política
3
• Medio Ambiente
4-7
• Cultura
8-9
• Sociedad
10 - 11
• Educación
12 - 14
• Fuentes de información
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3. Política
La política es una rama de la moral que se
ocupa de la actividad, en virtud de la cual
una sociedad libre, compuesta por
hombres libres, resuelve los problemas
que le plantea su convivencia colectiva. Es
un quehacer ordenado al bien común.
Algunos autores presentan al uso legítimo
de la fuerza como la característica
principal de la política. Siguiendo con esta
definición la política es el ejercicio del
poder que busca un fin trascendente.
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4. Medio Ambiente
La situación ambiental global es muy grave, pero aún, los problemas
ambientales no están en la agenda de las autoridades y funcionarios de
los países como temas urgentes a resolver hoy y no mañana.
Los problemas ambientales tienen las características que se acumulan y
se agravan en corto tiempo además generan otros de forma indirecta o
como consecuencia de los cambios o alteración del medio ambiente.
Algunas cifras que nos permiten tener una radiografía sobre la situación
ambiental global.
- Mas de 17 millones de hectáreas de bosques en el mundo son
destruidos cada año.
- Mas de 3000 millones de toneladas de dióxido carbono se emiten cada
año a la atmosfera.
- Según las OMS 2 millones de personas mueren al año en el mundo por
enfermedades y afecciones relacionados a la contaminación.
- Hay más de 1000 especies de animales y mas 2000 especies de
diferentes especies de flora en grave peligro de extinción o amenazadas
por las actividades del hombre. La 4tasa de extinción de especies ha
aumentado en un 100% en los últimos años.

5. Medio Ambiente
- Se genera en el mundo diariamente 4 millones de toneladas de basura
domestica , entre 20 y 50 millones de toneladas pertenecen a basura
electrónica que contienen sustancias tóxicas y peligrosas para la salud
humana. Además llegan al mar 6,4 millones de toneladas al mar y
océanos.
- El 40 % de la población mundial no tiene acceso al agua potable.
Estos son algunos datos que permiten tener una perpectiva de la realidad
ambiental mundial.
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6. ¿Cuánta contaminación hay
en México?
De acuerdo con los datos del Inventario Nacional de Emisiones, en 1999 los
mexicanos emitíamos 40.5 millones de toneladas de contaminantes a la
atmósfera, de los cuales 58% fueron emitidos por fuentes naturales (suelo,
vegetación y actividad volcánica), y 42% por actividades humanas.
La mayor parte de las emisiones por actividades humanas fueron generadas por
los vehículos y otros usos de combustibles y por las plantas de generación de
electricidad.
Se calcula que cada mexicano emite en promedio alrededor de 170 kilogramos
de contaminantes atmosféricos al año, lo que equivale al peso de dos personas
adultas.
En el Valle de México, las medidas que se aplican durante una contingencia son
la suspensión de:
Actividades deportivas
Actividades cívicas
Actividades al aire libre
Quemas a cielo abierto
Restricción a la circulación vehicular 6
Restricción a la actividad industrial

7. ¿Cuánta contaminación hay
en México?
7

8. Cultura
La cultura es el conjunto de formas y expresiones que
caracterizarán en el tiempo a una sociedad determinada.
Por el conjunto de formas y expresiones se entiende e incluye
a las costumbres, creencias, prácticas comunes, reglas,
normas, códigos, vestimenta, religión, rituales y maneras de
ser que predominan en el común de la gente que la integra.
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9. Cultura de México
México es uno de los países con más riqueza cultural en el mundo.
Proviene de dos raíces igual de generosas.
La primera es la raíz prehispánica. Los sitios arqueológicos repartidos
a lo largo de casi todos los estados son testigos de las culturas
antiguas que reinaron este país antes de que se llamara México.

La segunda raíz es la europea. En el
centro de México se levantan tesoros
coloniales que no puedes dejar de
visitar. Ciudades como Morelia,
Guanajuato, Oaxaca y Puebla cuentan
la historia del virreinato a través de
sus edificios coloniales, catedrales y
bibliotecas. De igual manera, los
Pueblos Mágicos son pequeños tesoros
que puedes recorrer con tranquilidad y
para admirar alguna joya de tiempos
de la Colonia y al mismo tiempo
contemplar el entorno natural.
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10. Sociedad
En la sociedad actual se distinguen,
básicamente, dos problemas
Víctima y
esclavo de sus
propios inventos.
Jamás el género humano
tuvo a su disposición
tantas riquezas, tantas
posibilidades, tanto
poder económico.
.
El imperio de la
ciencia positiva
exclusivista.
Está inmersa en
un contexto de
consumo masivo
10

11. Sociedad
La humanidad ha
asistido a una gran
evolución tecnológica
y científica.
Los hombres son
considerados un
factor de
producción
.
Problemas sociales
que aquejan la
sociedad actual.
El hombre como
el animal que
habla.
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12. Educación
En el siglo XXI podemos observar con gran asombro como la globalización
está influyendo en nuestra sociedad, economía, cultura, política, ciencia,
tecnología, la educación, etc. Nos damos cuentas que la educación siempre
seguirá jugando un papel muy importante y que cada docente tiene en sus
manos el futuro de los niños y jóvenes en su que hacer educativo.
Es indispensable lograr que los
alumnos encuentren gusto por
aprender y que ese aprendizaje
sea transferido a situaciones
propias de la vida cotidiana, que
la disponibilidad y el proceso los
lleve a la elaboración de nuevos
aprendizajes y de atribuir sentido
a lo que aprenden.
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13. Educación

Los medios masivos de comunicación han repercutido en el educando
de un modo que han creado un total desinterés por la educación, ya que
en estos muchas veces solo se habla de temas sin importancia, como
por ejemplo las famosas telenovelas, o las caricaturas con tintes
violentos, que solo crean en los niños una total adicción. Por otro lado
tenemos el internet, ya que los niños lo utilizan para hacer la tarea, peor
muchas veces los adultos no revisan que en verdad se haga la tarea y
los niños solo se dedican a jugar o a ver paginas que no tiene que ver.
Aun que hay que admitir que la educación
puede dar un gran salto si estos medios se
utilizaran correctamente a favor de ella y
no solo para crear una adicción y para ver
cosas sin sentido, si en estos medios se
introdujeran cosas que realmente valgan la
pena, tendríamos una mayor riqueza del
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saber.

14. Educación
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15. Fuentes de Investigación

Fuente:
CHANLAT, Jean Francois. Ciencias Sociales y
Administración. S.p.i. p.13
LIBRO
INTERNET
 http://web.usbmed.edu.co/usbmed/mercatura/nro6/sociedad_actual.htm
 http://www.medioambiente.net/datos-sobre-el-estado-ambiental-del-planeta/
 http://www.elecologista.com.mx/index.php?option=com_content&view=article
&id=38&Itemid=38
 https://www.visitmexico.com/es/culturageneralhttps://www.visitmexico.com/es/cultura-general
 http://www.definicionabc.com/social/cultura.php
Contacto
Dany Love To Dance
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