El documento describe los nuevos estándares de educación para el siglo XXI, incluyendo el aprendizaje colaborativo, el desarrollo de habilidades múltiples y el uso de datos y herramientas del mundo real. También discute el nuevo rol del docente, quien facilita el aprendizaje, dinamiza el proceso educativo y estimula el logro de competencias a través de ambientes de aprendizaje flexibles y centrados en el estudiante. Finalmente, enfatiza la necesidad de una actitud positiva hacia el cambio y la aceptación