Este documento describe una lección sobre el paisaje para estudiantes de segundo ciclo de educación primaria. La lección utilizará imágenes para enseñar sobre los elementos naturales y humanos que componen el paisaje, como terrenos, agua, plantas, edificios y campos de cultivo. La metodología incluirá presentaciones audiovisuales, actividades en grupo y individuales para fomentar la participación de los estudiantes y un aprendizaje significativo.

1. EL PAISAJE
Etapa: 2º Ciclo Educación Primaria

3. METODOLOGÍA
A través de la imagen, trabajaría con alumnos del 2º Ciclo de
Educación Primaria, el paisaje. El objetivo es conseguir un
aprendizaje significativo de los contenidos, por eso es muy
importante tener en cuenta las ideas previas de los alumnos, para
poder utilizar una metodología flexible. De este modo, utilizaré una
metodología individualizada y socializadora, para empujar la
participación de los alumnos.
El proceso que seguiría en torno a la sesión sería la siguiente:
1) Presentación de los contenidos con elementos audiovisuales
(imágenes y vídeos).
2) Actividades en la pizarra digital en gran grupo.
3) Actividades individuales.

4.  EL PAISAJE.
Dentro de este contenido, abordaría los siguientes elementos:
 Los elementos naturales:
• El terreno.
• El agua
• Las plantas y animales.
 Los elementos introducidos por el ser humano:
• Edificios.
• Carreteras.
• Campos de cultivo.
• Puentes.
• Embalses.
 Causas del cambio de los paisajes:
• Causas naturales: erupciones volcánicas, sequías, lluvias, terremotos..
• Causas humanas: construcción de embalses, edificios, túneles o puentes.