El documento describe el período parlamentario en Chile entre 1891 y 1925. Las características principales incluyen el fuerte predominio oligárquico, el poder ejecutivo totalmente anulado y el poder legislativo ejerciendo el poder del estado. Siete presidentes gobernaron durante este período y cinco partidos políticos principales existieron, incluyendo los conservadores, liberales y radicales.
Esquema general con los principales aspectos del gobierno de Salvador Allende G.: Elecciones de 1973, intervención extranjera, cambios estructurales, crisis económica, crisis política.
Esquema general con los principales aspectos del gobierno de Salvador Allende G.: Elecciones de 1973, intervención extranjera, cambios estructurales, crisis económica, crisis política.
Crisis del parlamentarismo y vuelta al presidencialismocondorimperial
Historia de Chile : Crisis del parlamentarismo y vuelta al presidencialismo.
En el se explica el final del parlamentarismo a la chilena, la creación de la constitución de 1925,etc. También se explica y ejemplifica como el contexto internacional afecto al pais
Material elaborado por la Psicóloga del Programa de Integración Escolar (PIE) de la Tercera Jornada Vespertina, Paulina Calderón, en relación a la entrega de consejos para sobrellevar este período de emergencia sanitaria en los hogares compartiendo con la familia.
Breve guía que aborda los hábitos de estudios, distintas técnicas para facilitar el proceso de aprendizaje, y consejos para hacer frente a la ansiedad o la fatiga.
Pequeña guía que pretende ayudar a las familias durante este tiempo de emergencia sanitaria, desarrollando la distribución de roles dentro de la familia y el fortalecimiento de dichos vínculos.
Período 1920-1931.
Desarrollo del primer mandato de Arturo Alessandri Palma hasta la caída de Carlos Ibáñez del Campo.
Material obtenido desde http://saladehistoria.com/
Búsqueda del desarrollo económico y la justicia social.
- Los nuevos proyectos políticos: la reformulación del
sistema de partidos a fines de la década de 1950.
Los nuevos proyectos de desarrollo y su
implementación política. Ampliación del sufragio.
- Cambios políticos, sociales y culturales de Chile
desde los años 70 a la actualidad.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Período Parlamentario
1891-1925
Objetivo:
Comprender las características del
Parlamentarismo en Chile.
Liceo Maximiliano Salas Marchan
Departamento de Historia y Ciencias Sociales
Sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Los Andes
2. Balmaceda y la guerra civil de 1891
• Consecuencias:
– Bajo perfil presidencial
– Dominio del parlamento
– Ineficacia legislativa
3. Características generales
• Fuerte predominio oligárquico.
• Poder Ejecutivo: totalmente anulado. Se dedica a las
relaciones exteriores.
• Poder Legislativo: ejerció el poder del Estado.
• Prácticas parlamentarias que obstaculizan el poder del
Ejecutivo.
5. Virtudes del Régimen Parlamentario
Chileno
1.Continuidad y estabilidad del régimen legal:
• una reforma a la ley de elecciones (en 1912); la preparación técnica de los
maestros (creación del Instituto Pedagógico, 1889), la Ley de instrucción primaria
obligatoria (1920) y la dictación de una nutrida legislación social (entre 1916 y
1924).
2. Equilibrio cívico-militar: sometimiento de las Fuerzas Armadas al poder civil y a la
Constitución.
3. Juego regular entre Gobierno y Oposición.
4. Funcionamiento regular del sistema representativo:
• siete partidos que existieron a lo largo del régimen parlamentario: el partido
Conservador, el Partido Nacional, el Partido Liberal (mayoritario), el Partido Liberal-
Democrático (balmacedista), el Partido Demócrata y el Partido Obrero-Socialista
(fundado en 1912).
• Coalición v/s Alianza
5. Respeto a las libertades públicas: respeto a las libertades de pensamiento, de
opinión, de conciencia y de culto, de prensa y electoral.
8. 2. Clausura de debate
Se podía hacer uso indefinido
de la palabra ante cualquier
materia a discutir, no existiendo
la clausura del debate.
Con esto, se lograba demorar la
aprobación de las leyes.
9. 3. Maquinaria electoral
a) Ley de Comuna
Autónoma (1891).
b) Caciques, patrones
y clientes.
c) Cohecho: compra
de votos.
d) Fraude: falsificación
de votos.
e) Comité de
salubridad pública.
10. 4. Política de círculos
La política trasciende las fronteras del
Congreso y se practica en las familias,
clubes sociales, etc.
13. LIBERAL DEMOCRÁTICO O
“BALMACEDISTA”
• Nace en 1893.
• Agrupaba a la clase media
• burocrática.
• Líderes: Claudio Vicuña y
• los hermanos Sanfuentes
• Andonaegui.
DEMOCRÁTICO
• Nace en 1887,
• desconectándose del
• radicalismo.
• Defendían los derechos de
• los obreros, artesanos y la baja
• clase media.
• Líder: Malaquías Concha.
OBRERO SOCIALISTA (POS)
• Nace en 1912
• Fundado por Luis Emilio
•Recabarren.
• En 1922 se transformó en la
•sección chilena de la
•Internacional Comunista.
14. ¿Ante la cuestión social?
• La esterilidad parlamentaria en materias
sociales: la causa principal de esta indiferencia
del Parlamento no fue tanto el carácter social
que dominaba en su seno (la mentada
oligarquía), como su orientación ideológica y
económica (liberal).