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Historia Geografía y CienciasHistoria Geografía y Ciencias
SocialesSociales
EL
PARLAMENTARISMO
1891-1925
Conocer y comprender características del
período parlamentaria y sus principales
acontecimientos.
Objetivo:
República Liberal Parlamentarismo
Guerra
Civil de
1891
Cambio de
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La Cuestión Social
Primeros
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1880
¿Por qué pasamos del periodo conservador al¿Por qué pasamos del periodo conservador al
período liberal?período liberal?
Repasemos…
LA GENTE ESTA ABURRIDA
DE LOS CONSERVADORES Y
SUS IDEAS ATRASADAS .
NO ESTÁN CONTENTOS CON
LA PRÓXIMA CANDIDATURA
CONSERVADORA QUE ES DE
ANTONIO VARAS.
Manuel Montt Antonio Varas
¿Por qué pasamos del período liberal a
período parlamentario?
Balmaceda se tomó
atribuciones que
molestaron al congreso
Recuerda que los liberales
querían equiparar el poder
del congreso con el del
presidente, e incluso ,que
el congreso tuviera aun
más poder.
PRESIDENTES DEL
PERÍODO.
• Jorge Montt Álvarez (1891-1896).
• Federico Errázuriz Zañartu (1896-1901).
• Germán Riesco Errázuriz (1901-1906).
• Pedro Montt Montt (1906-1910).
• Ramón Barros Luco (1910-1915.
• Juan Luis Sanfuentes (1915-1920).
• Arturo Alessandri Palma (1920-1925).
1891 – 1925: República Parlamentaria1891 – 1925: República Parlamentaria
• Presidentes del período:
Jorge Montt
1891 - 1896
Federico
Errázuriz
1896 - 1901
Germán Riesco
1901 - 1906
Pedro Montt
1906 - 1910
Ramón Barros
Luco
Juan Luis
Sanfuentes
1915 - 1920
Arturo Alessandri
Palma
1920 - 1925
El Parlamentarismo en Chile
• Luego de la Guerra
Civil de 1891, y el
posterior suicidio de
Balmaceda, el sistema
político de Chile
cambió, aunque siguió
siendo una república.
¿A que llamamos República?
REPÚBLICAREPÚBLICA
Autoridades
elegidas
por___________
Se rige por
una__________
_________________
El poder del Estado
se dividen en:
_____________
Poder encargado
de administrar el
Estado.
_____________
Poder encargado
de hacer las leyes.
_____________
Poder encargado
de administrar la
justicia.
Actividad página 17
Video
República Parlamentaria
Características Políticas
¿Qué significa parlamentario?
Los parlamentarios
son los miembros del
congreso (senadores
y diputados) se
encargan del poder
legislativo.
Recordemos………….
En el periodo conservadorperiodo conservador el presidente tiene mucho
poder y el congreso muy poco.
En el periodo liberalperiodo liberal el congreso tiene el mismo poder o
incluso más que el presidente.
Entonces…..
¿Cómo será en una república parlamentariaparlamentaria?
Congreso Nacional
Presidente Germán Riesco
Poder
Hegemónico
Poder disminuido
Durante la república parlamentaria,
el poder legislativo (congreso) va a
estar por sobre el poder ejecutivo
(presidente), lo va a controlar y
supervisar
 Se distinguen básicamente 3:
1.- La derribación de los
gabinetes presidenciales a
través de la Interpelación
de los ministros, que eran
citados a dar cuenta al
parlamento ante temáticas
determinadas. Podían ser
censurados y cesados en
sus cargos.
2.- La facultad de retardar las
leyes periódicas, entre las
cuales se contaban la
aprobación del
presupuesto nacional, las
contribuciones y el
financiamiento de las FFAA.
3.- La inexistencia de un
mecanismo de clausura
del debate, el que se
prolongaba de forma
indefinida para impedir la
aprobación de una ley.
 El abuso de estas prácticas
entorpeció la labor legislativa,
al tiempo que produjo una
constante rotativa ministerial,
lo que entorpecía la labor de
los presidentes.
Gobierno Período Número de
gabinetes
Número de
ministros
Jorge Montt 1891-1896 10 40
Federico Errázuriz 1896-1901 17 59
Germán Riesco 1901-1906 17 73
Pedro Montt 1906-1910 11 43
Ramón Barros Luco 1910-1915 15 55
Juan Luis
Sanfuentes
1915-1920 15 78
PREDOMINIO DEL PODER
LEGISLTATIVO SOBRE EL PODER
EJECUTIVO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS
PARLAMENTARIAS
ALIANZA
LIBREAL
COALICIÓN
CONSERVADORA
LAICISTA
SEPARACIÓN DE LA
IGLESIA DEL ESTADO
UNIÓN DE LA IGLESIA
CATÓLICA CON EL
ESTADO
PARTIDO
RADICAL
PARTIDO
DEMOCRÁTICO
PARTIDO
CONSERVADOR
• Una minoría elegía y era
elegida para los cargos del
gobierno, (oligarquía)
Control TOTAL
• Los partidos políticos
tenían muy pocas
diferencias entre sí
• (No se van a preocupar de
las clases más pobres) Partido ConservadorPartido Conservador
Partido LiberalPartido Liberal
PartidoPartido
Radical/DemócrataRadical/Demócrata
PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN ELECTORAL
REQUISITOS PARA VOTAR:
• SABER LEER Y ESCRIBIR
• EXCLUIDA EL 87% DE LA POBLACIÓN
PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN ELECTORAL
1. COHECHO
2.CACIQUISMO
Economía
La economía de Chile se caracterizo
por ser mono-exportadora y por tener
un crecimiento hacia fuera
Salitrera de
Humberston
De 4,7% a
51,3%
aumentaron
los ingresos
de Chile
SALITRE
CARACTERISTICAS
SOCIALES
Social
Video Sector Obrero
Contraste sociales
¿Qué diferencias encontramos?
¿Qué fue la cuestión social?
Buscando sustento en la
basura (1920)
Pueblo sufrido
Familia santiaguina
desposeída (1910)
Video la Cuestión Social
• Ausencia de leyes laborales.
(Jornadas Laborales de 12hrs
Inexistencia de sindicatos )
•Viviendas precarias.
•Índices de mortalidad más altos
del mundo
•Trabajo Infantil
Conventillo de Valparaiso
La cuestión social es un problema que derivó de las
malas condiciones de vida que tenían los obreros,
producto de las malas condiciones laborales.
VIDEO MANIFESTACIONES OBRERAS
VIDEOS ACTIVACIÓN CONTENIDOS CLASE
ANTERIOR
-Régimen Parlamentario
- Manifestaciones obreras
REACCIONES FRENTE A LA
CUESTIÓN SOCIAL
ARISTOCRACIA
CLASE MEDIA
CLASES POPULARES
Movimiento obrero
Como las autoridades no toman medidas, los obreros se
empiezan a organizar.
Mutuales
Mancomunales
Federaciones
Sindicatos
Además van a surgir partidos políticos de
izquierda que van a defender los intereses de los
obreros
REACCIÓN DEL ESTADO
ACTIVIDAD PÁGINA 25
Gobierno de Juan Luis SanFuentes
1915-1920
Leyes sociales:
1.Ley de accidente trabajo 1916
2.Ley sala cuna 1917
3.Ley de descanso dominical irrenunciable
1917
4.Ley instrucción primaria obligatoria 1920
- Aumentan las huelgas
Persistencia de la “cuestión social”
1919—Fin de la IGM—Crisis del salitre
Crisis SalitreraCrisis Salitrera
La producción de salitre comienza a decaer
•En Estados Unidos va a haber una gran crisisEn Estados Unidos va a haber una gran crisis
económica.económica.
•Alemania inventa el salitre sintético.Alemania inventa el salitre sintético.
¿Qué consecuencias trajo la crisis
salitrera para el país?
Enorme cesantía Desestabilidad
económica en el
país
Primer gobierno de Arturo AlessandriPrimer gobierno de Arturo Alessandri
Palma (1920 – 1925)Palma (1920 – 1925)
• Objetivos:Objetivos:
 Comprender los principales hechos del gobierno de
Alessandri.
Video elección
 Con su gobierno se pone fin a la “República
Parlamentaria”
Época de constantes “choques” entre los poderes legislativolegislativo
y Ejecutivo.
 Rotativa ministerial.Rotativa ministerial.
 1920 el sistema Parlamentarista entra en crisis, no fue
capaz de solucionar los problemas de la sociedad.
¿Qué ofrecía Alessandri?¿Qué ofrecía Alessandri?
• Restaurar el Orden presidencial.
• Dar solución a los problemas sociales.
 Controlar a la Oligarquía.
 Justicia social para las “clases populares”
 No pertenecía por nacimiento a las “Familias de prestigio”No pertenecía por nacimiento a las “Familias de prestigio”
• “Renovar” las instituciones políticas.
ACTIVIDAD PÁGINA 27
Situación del País:Situación del País:
• El País pasaba por una grave crisis. Finalización de IGM
 Invención del “Salitre artificialSalitre artificial” (Alemanes, I° Guerra
Mundial 1914 - 1918)
 Crisis económica: el salitre era el principal producto de
exportación de Chile.
- Fin a la bonanza económica.
- Deuda externa.
Aumento de la pobreza.Aumento de la pobreza.
• La “cuestión Social” ya no solo afecta al proletariado, sino
que también ahora a la clase media.
 Empobrecimiento general (economía del salitre)
Alessandri pretendía realizar una serie de reformas y políticas
de Estado, pero encontró el obstáculo del Parlamento.
Tuvo 16 ministerios en 4 años.
¿De que forma se revirtió esto?¿De que forma se revirtió esto?
• Septiembre de 1924 se produce un pronunciamiento militar.
 Un grupo de militares (liderados por Carlos Ibáñez)
irrumpen en el congreso, manifestando su descontento. “
Ruido de sablesRuido de sables”
 En un tiempo record el senado aprueba una serie de
leyes que se encontraban a espera de ser tramitadas.
Video Ruido de Sables
Leyes aprobadas:Leyes aprobadas:
• Código del trabajo.
• Seguro Obrero obligatorio.
• Caja de empleados particulares.
• Ley de Cooperativas.
• Leyes relativas a asuntos laborales.
 8 horas laborales.
 Fin al trabajo infantil.
• A Alessandri se le exige disolver el congreso, pero no
acepta, ante lo cual renuncia.
El Senado cambia por un “Permiso ConstitucionalPermiso Constitucional”.
 El mando del país lo asume una Junta militar, la cual
clausura el parlamento.
La junta no puede dar solución a los problemas existentes, se
solicita el Regreso del presidente.
• Para regresar Alessandri impone una condición:
Es fundamental la creación de
una nueva constitución para
Chile…
Constitución
política de 1925
Video constitución 1925
Constitución de 1925:Constitución de 1925:
 Poder EjecutivoPoder Ejecutivo:
El Presidente será elegido por votación directa y gobernará
por 6 años sin reelección inmediata.
 Poder LegislativoPoder Legislativo:
Bicameral, por votación directa.
Se establecen plazos para la aprobación de la ley de
presupuesto.
 Poder JudicialPoder Judicial:
Altos funcionarios designados por el presidente, pero entre
una terna o quinta, propuesta por La Corte Suprema.
¿Cómo llega a su fin el¿Cómo llega a su fin el
parlamentarismo chileno?parlamentarismo chileno?
1. Problemas sociales, políticos y
económicos:
2. Las protestas y huelgas de los
trabajadores se agudizaron cada vez
mas.
3. Alessandri quiso implantar reformas
para proteger a los sectores medio y
bajos.
4. El congreso no aprobó muchas de
estas reformas.
5. Crisis salitrera.
Arturo Alessandri Palma
Cuestionario RégimenCuestionario Régimen
ParlamentarioParlamentario
1)1) ¿Qué caracterizó a la república parlamentaria? ¿Qué poder del Estado¿Qué caracterizó a la república parlamentaria? ¿Qué poder del Estado
tenía mayor autoridad?tenía mayor autoridad?
2) Como se encontraba Chile para la celebración del centenario de la2) Como se encontraba Chile para la celebración del centenario de la
independencia.(político-social-económico)independencia.(político-social-económico)
3) ¿Por qué surgió el movimiento obrero?3) ¿Por qué surgió el movimiento obrero?
4) ¿Qué fue la cuestión social?4) ¿Qué fue la cuestión social?
5) ¿Qué significaba qué Chile fuese un país monoexportador y de5) ¿Qué significaba qué Chile fuese un país monoexportador y de
crecimiento hacia afuera?crecimiento hacia afuera?
CUESTIONARIO FIN DEL RÉGIMENCUESTIONARIO FIN DEL RÉGIMEN
PARLAMENTARIOPARLAMENTARIO
1. ¿Cuáles eran las principales ideas de Alessandri al asumir
la presidencia?
2. ¿Cuál fue su principal obstáculo?
3. En aquella época, ¿cómo era la situación económica del
país?
4. ¿Qué fué el “ruido de sables”?
5. ¿ Cuáles fueron las peticiones de los militares? (PAG.29)
6.¿Cuáles fueron las consecuencias del “ruido de sables”?
7. ¿En que consiste la constitución de 1925? (PAG 31)
Temario
1. Fin del gobierno de Balmaceda
2. Chile a comienzos del siglo XX.
3. Parlamentarismo (Características políticas, sociales y económicas)
4. Gobierno de Juan Luis Sanfuentes
5. Gobierno de Arturo Alessandri
6. Crisis del Parlamentarismo
7. Constitución de 1925
8. Partidos políticos y actores sociales entre 1910 y 1925.
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Parlamanenatarismo

  • 1. Historia Geografía y CienciasHistoria Geografía y Ciencias SocialesSociales EL PARLAMENTARISMO 1891-1925
  • 2. Conocer y comprender características del período parlamentaria y sus principales acontecimientos. Objetivo:
  • 3. República Liberal Parlamentarismo Guerra Civil de 1891 Cambio de siglo 1800/1900 Cambio de siglo 1800/1900 1907 Matanza de Santa María de Iquique 1907 Matanza de Santa María de Iquique Centenario de Chile 1910 Centenario de Chile 1910 La Cuestión Social Primeros movimientos obreros 1880 Primeros movimientos obreros 1880
  • 4. ¿Por qué pasamos del periodo conservador al¿Por qué pasamos del periodo conservador al período liberal?período liberal? Repasemos… LA GENTE ESTA ABURRIDA DE LOS CONSERVADORES Y SUS IDEAS ATRASADAS . NO ESTÁN CONTENTOS CON LA PRÓXIMA CANDIDATURA CONSERVADORA QUE ES DE ANTONIO VARAS. Manuel Montt Antonio Varas
  • 5. ¿Por qué pasamos del período liberal a período parlamentario? Balmaceda se tomó atribuciones que molestaron al congreso Recuerda que los liberales querían equiparar el poder del congreso con el del presidente, e incluso ,que el congreso tuviera aun más poder.
  • 6. PRESIDENTES DEL PERÍODO. • Jorge Montt Álvarez (1891-1896). • Federico Errázuriz Zañartu (1896-1901). • Germán Riesco Errázuriz (1901-1906). • Pedro Montt Montt (1906-1910). • Ramón Barros Luco (1910-1915. • Juan Luis Sanfuentes (1915-1920). • Arturo Alessandri Palma (1920-1925).
  • 7. 1891 – 1925: República Parlamentaria1891 – 1925: República Parlamentaria • Presidentes del período: Jorge Montt 1891 - 1896 Federico Errázuriz 1896 - 1901 Germán Riesco 1901 - 1906 Pedro Montt 1906 - 1910 Ramón Barros Luco Juan Luis Sanfuentes 1915 - 1920 Arturo Alessandri Palma 1920 - 1925
  • 8. El Parlamentarismo en Chile • Luego de la Guerra Civil de 1891, y el posterior suicidio de Balmaceda, el sistema político de Chile cambió, aunque siguió siendo una república.
  • 9. ¿A que llamamos República? REPÚBLICAREPÚBLICA Autoridades elegidas por___________ Se rige por una__________ _________________ El poder del Estado se dividen en: _____________ Poder encargado de administrar el Estado. _____________ Poder encargado de hacer las leyes. _____________ Poder encargado de administrar la justicia.
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 18. ¿Qué significa parlamentario? Los parlamentarios son los miembros del congreso (senadores y diputados) se encargan del poder legislativo.
  • 19. Recordemos…………. En el periodo conservadorperiodo conservador el presidente tiene mucho poder y el congreso muy poco. En el periodo liberalperiodo liberal el congreso tiene el mismo poder o incluso más que el presidente. Entonces….. ¿Cómo será en una república parlamentariaparlamentaria?
  • 20. Congreso Nacional Presidente Germán Riesco Poder Hegemónico Poder disminuido Durante la república parlamentaria, el poder legislativo (congreso) va a estar por sobre el poder ejecutivo (presidente), lo va a controlar y supervisar
  • 21.
  • 22.  Se distinguen básicamente 3: 1.- La derribación de los gabinetes presidenciales a través de la Interpelación de los ministros, que eran citados a dar cuenta al parlamento ante temáticas determinadas. Podían ser censurados y cesados en sus cargos.
  • 23. 2.- La facultad de retardar las leyes periódicas, entre las cuales se contaban la aprobación del presupuesto nacional, las contribuciones y el financiamiento de las FFAA.
  • 24. 3.- La inexistencia de un mecanismo de clausura del debate, el que se prolongaba de forma indefinida para impedir la aprobación de una ley.
  • 25.  El abuso de estas prácticas entorpeció la labor legislativa, al tiempo que produjo una constante rotativa ministerial, lo que entorpecía la labor de los presidentes.
  • 26. Gobierno Período Número de gabinetes Número de ministros Jorge Montt 1891-1896 10 40 Federico Errázuriz 1896-1901 17 59 Germán Riesco 1901-1906 17 73 Pedro Montt 1906-1910 11 43 Ramón Barros Luco 1910-1915 15 55 Juan Luis Sanfuentes 1915-1920 15 78
  • 27.
  • 28. PREDOMINIO DEL PODER LEGISLTATIVO SOBRE EL PODER EJECUTIVO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS PARLAMENTARIAS
  • 29. ALIANZA LIBREAL COALICIÓN CONSERVADORA LAICISTA SEPARACIÓN DE LA IGLESIA DEL ESTADO UNIÓN DE LA IGLESIA CATÓLICA CON EL ESTADO PARTIDO RADICAL PARTIDO DEMOCRÁTICO PARTIDO CONSERVADOR
  • 30. • Una minoría elegía y era elegida para los cargos del gobierno, (oligarquía) Control TOTAL • Los partidos políticos tenían muy pocas diferencias entre sí • (No se van a preocupar de las clases más pobres) Partido ConservadorPartido Conservador Partido LiberalPartido Liberal PartidoPartido Radical/DemócrataRadical/Demócrata
  • 31. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN ELECTORAL REQUISITOS PARA VOTAR: • SABER LEER Y ESCRIBIR • EXCLUIDA EL 87% DE LA POBLACIÓN
  • 32. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN ELECTORAL 1. COHECHO
  • 34.
  • 35. Economía La economía de Chile se caracterizo por ser mono-exportadora y por tener un crecimiento hacia fuera Salitrera de Humberston De 4,7% a 51,3% aumentaron los ingresos de Chile
  • 41. ¿Qué fue la cuestión social? Buscando sustento en la basura (1920) Pueblo sufrido Familia santiaguina desposeída (1910)
  • 43. • Ausencia de leyes laborales. (Jornadas Laborales de 12hrs Inexistencia de sindicatos ) •Viviendas precarias. •Índices de mortalidad más altos del mundo •Trabajo Infantil Conventillo de Valparaiso La cuestión social es un problema que derivó de las malas condiciones de vida que tenían los obreros, producto de las malas condiciones laborales.
  • 45.
  • 46. VIDEOS ACTIVACIÓN CONTENIDOS CLASE ANTERIOR -Régimen Parlamentario - Manifestaciones obreras
  • 47. REACCIONES FRENTE A LA CUESTIÓN SOCIAL
  • 51. Movimiento obrero Como las autoridades no toman medidas, los obreros se empiezan a organizar. Mutuales Mancomunales Federaciones Sindicatos Además van a surgir partidos políticos de izquierda que van a defender los intereses de los obreros
  • 54. Gobierno de Juan Luis SanFuentes 1915-1920 Leyes sociales: 1.Ley de accidente trabajo 1916 2.Ley sala cuna 1917 3.Ley de descanso dominical irrenunciable 1917 4.Ley instrucción primaria obligatoria 1920
  • 55. - Aumentan las huelgas Persistencia de la “cuestión social” 1919—Fin de la IGM—Crisis del salitre
  • 56. Crisis SalitreraCrisis Salitrera La producción de salitre comienza a decaer •En Estados Unidos va a haber una gran crisisEn Estados Unidos va a haber una gran crisis económica.económica. •Alemania inventa el salitre sintético.Alemania inventa el salitre sintético.
  • 57. ¿Qué consecuencias trajo la crisis salitrera para el país? Enorme cesantía Desestabilidad económica en el país
  • 58. Primer gobierno de Arturo AlessandriPrimer gobierno de Arturo Alessandri Palma (1920 – 1925)Palma (1920 – 1925) • Objetivos:Objetivos:  Comprender los principales hechos del gobierno de Alessandri.
  • 60.  Con su gobierno se pone fin a la “República Parlamentaria” Época de constantes “choques” entre los poderes legislativolegislativo y Ejecutivo.  Rotativa ministerial.Rotativa ministerial.  1920 el sistema Parlamentarista entra en crisis, no fue capaz de solucionar los problemas de la sociedad.
  • 61. ¿Qué ofrecía Alessandri?¿Qué ofrecía Alessandri? • Restaurar el Orden presidencial. • Dar solución a los problemas sociales.  Controlar a la Oligarquía.  Justicia social para las “clases populares”  No pertenecía por nacimiento a las “Familias de prestigio”No pertenecía por nacimiento a las “Familias de prestigio” • “Renovar” las instituciones políticas.
  • 63.
  • 64. Situación del País:Situación del País: • El País pasaba por una grave crisis. Finalización de IGM  Invención del “Salitre artificialSalitre artificial” (Alemanes, I° Guerra Mundial 1914 - 1918)  Crisis económica: el salitre era el principal producto de exportación de Chile. - Fin a la bonanza económica. - Deuda externa.
  • 65. Aumento de la pobreza.Aumento de la pobreza. • La “cuestión Social” ya no solo afecta al proletariado, sino que también ahora a la clase media.  Empobrecimiento general (economía del salitre) Alessandri pretendía realizar una serie de reformas y políticas de Estado, pero encontró el obstáculo del Parlamento. Tuvo 16 ministerios en 4 años.
  • 66. ¿De que forma se revirtió esto?¿De que forma se revirtió esto? • Septiembre de 1924 se produce un pronunciamiento militar.  Un grupo de militares (liderados por Carlos Ibáñez) irrumpen en el congreso, manifestando su descontento. “ Ruido de sablesRuido de sables”  En un tiempo record el senado aprueba una serie de leyes que se encontraban a espera de ser tramitadas.
  • 67. Video Ruido de Sables
  • 68. Leyes aprobadas:Leyes aprobadas: • Código del trabajo. • Seguro Obrero obligatorio. • Caja de empleados particulares. • Ley de Cooperativas. • Leyes relativas a asuntos laborales.  8 horas laborales.  Fin al trabajo infantil.
  • 69. • A Alessandri se le exige disolver el congreso, pero no acepta, ante lo cual renuncia. El Senado cambia por un “Permiso ConstitucionalPermiso Constitucional”.  El mando del país lo asume una Junta militar, la cual clausura el parlamento. La junta no puede dar solución a los problemas existentes, se solicita el Regreso del presidente.
  • 70. • Para regresar Alessandri impone una condición: Es fundamental la creación de una nueva constitución para Chile… Constitución política de 1925
  • 72. Constitución de 1925:Constitución de 1925:  Poder EjecutivoPoder Ejecutivo: El Presidente será elegido por votación directa y gobernará por 6 años sin reelección inmediata.  Poder LegislativoPoder Legislativo: Bicameral, por votación directa. Se establecen plazos para la aprobación de la ley de presupuesto.  Poder JudicialPoder Judicial: Altos funcionarios designados por el presidente, pero entre una terna o quinta, propuesta por La Corte Suprema.
  • 73. ¿Cómo llega a su fin el¿Cómo llega a su fin el parlamentarismo chileno?parlamentarismo chileno? 1. Problemas sociales, políticos y económicos: 2. Las protestas y huelgas de los trabajadores se agudizaron cada vez mas. 3. Alessandri quiso implantar reformas para proteger a los sectores medio y bajos. 4. El congreso no aprobó muchas de estas reformas. 5. Crisis salitrera. Arturo Alessandri Palma
  • 74. Cuestionario RégimenCuestionario Régimen ParlamentarioParlamentario 1)1) ¿Qué caracterizó a la república parlamentaria? ¿Qué poder del Estado¿Qué caracterizó a la república parlamentaria? ¿Qué poder del Estado tenía mayor autoridad?tenía mayor autoridad? 2) Como se encontraba Chile para la celebración del centenario de la2) Como se encontraba Chile para la celebración del centenario de la independencia.(político-social-económico)independencia.(político-social-económico) 3) ¿Por qué surgió el movimiento obrero?3) ¿Por qué surgió el movimiento obrero? 4) ¿Qué fue la cuestión social?4) ¿Qué fue la cuestión social? 5) ¿Qué significaba qué Chile fuese un país monoexportador y de5) ¿Qué significaba qué Chile fuese un país monoexportador y de crecimiento hacia afuera?crecimiento hacia afuera?
  • 75. CUESTIONARIO FIN DEL RÉGIMENCUESTIONARIO FIN DEL RÉGIMEN PARLAMENTARIOPARLAMENTARIO 1. ¿Cuáles eran las principales ideas de Alessandri al asumir la presidencia? 2. ¿Cuál fue su principal obstáculo? 3. En aquella época, ¿cómo era la situación económica del país? 4. ¿Qué fué el “ruido de sables”? 5. ¿ Cuáles fueron las peticiones de los militares? (PAG.29) 6.¿Cuáles fueron las consecuencias del “ruido de sables”? 7. ¿En que consiste la constitución de 1925? (PAG 31)
  • 76. Temario 1. Fin del gobierno de Balmaceda 2. Chile a comienzos del siglo XX. 3. Parlamentarismo (Características políticas, sociales y económicas) 4. Gobierno de Juan Luis Sanfuentes 5. Gobierno de Arturo Alessandri 6. Crisis del Parlamentarismo 7. Constitución de 1925 8. Partidos políticos y actores sociales entre 1910 y 1925.